L'essentiel sur "Autisme et Inclusion"

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Mon Aug 21 06:00:04 CEST 2017 France - It's time to Stand Up! For inclusion
20/08/17 Lancement des travaux de concertation relatifs au 4eme plan autisme en occitanie | Agence regionale de sante Occitanie [occitanie.ars.sante]
19/08/17 Coup de frein des contrats aides : menace sur la rentree ? [informations.handicap]
17/08/17 Une maman denonce les conditions de vie de son fils autiste en foyer en Belgique - La Voix du Nord [lavoixdunord]
17/08/17 The U.S. justice system has an autism problem | Commentary | Dallas News [dallasnews]
17/08/17 Fin des emplois aides : ce que le gouvernement demande aux prefets - Liberation [liberation]
17/08/17 Medial prefrontal cortical thinning mediates shifts in other-regarding preferences during adolescence | Scientific Reports [nature]
17/08/17 Brain imaging studies seek signs of autism before birth | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
17/08/17 EN VIDEO - Aux Etats-Unis, ces enseignantes trainent un enfant autiste par terre - SFR News [news.sfr]
14/08/17 Parental concern may skew scores on autism test | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
14/08/17 What Netflix comedy Atypical gets right and wrong about autism | Television & radio | The Guardian [theguardian]
14/08/17 Aide sociale a l'enfance, une douloureuse affaire d'autisme - La Croix [la-croix]
12/08/17 Convergent Evaluation of Working Memory and Arithmetic Ability in a Child with Autism Spectrum Disorder without Intellectual Impairment. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
12/08/17 Applicabilite de la convention europeenne des droits de l'homme aux personnes en situation de handicap - Senat [senat]
12/08/17 Situation des parents d'enfants handicapes - Senat [senat]
11/08/17 Increased glutamate/GABA+ ratio in a shared autistic and schizotypal trait phenotype termed Social Disorganisation. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
11/08/17 Ce que tomber amoureux signifie pour un adolescent autiste [huffingtonpost]
10/08/17 Alma 86 contre la maltraitance des plus vulnerables - 08/08/2017 - La Nouvelle Republique Vienne [lanouvellerepublique]
10/08/17 Autisme : ''J'ai ete diagnostiquee Asperger a 33 ans. Avant, je croyais etre folle'' - L'Obs [tempsreel.nouvelobs]
09/08/17 Increased risk of suicide, mental health conditions linked to sexual assault victimization [medicalxpress]
09/08/17 Question n°566 - Assemblee nationale [questions.assemblee-nationale]
08/08/17 Gender Discrimination And Diagnosis: The Lost Girls On The Autism Spectrum | HuffPost [huffingtonpost]
07/08/17 Autisme : une petition reclame le retour de trois enfants chez leur mere [lefigaro]
06/08/17 Structural and Pragmatic Language in Children with ASD: Longitudinal Impact on Anxiety and Externalizing Behaviors. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
06/08/17 Absence of sex differences in mental rotation performance in autism spectrum disorder. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
05/08/17 No one person can speak for all on the autistic spectrum | The Spectator [spectator.co]
05/08/17 Scientists Use Light to Turn Off Autism Symptoms in Mice - Scientific American [scientificamerican]
05/08/17 Parents of children with autism experience greater impact from cognitive behavior therapy for kids [news-medical]
05/08/17 Development of Auditory Evoked Responses in Normally Developing Preschool Children and Children with Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
05/08/17 The psychological and physical health of fathers of children with Autism Spectrum Disorder compared to fathers of children with long-term disabilit... - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
04/08/17 Prise en charge de l'autisme : les initiatives grenobloises face au retard francais | Place Gre'net [placegrenet]
03/08/17 L'autisme serait du a un desequilibre dans le cerveau - Top Sante [topsante]
03/08/17 Les femmes autistes sous diagnostiquees ? ''Ca vient d'abord de notre education'' - L'Obs [tempsreel.nouvelobs]
02/08/17 L'autisme est plus difficile a diagnostiquer chez les filles - Top Sante [topsante]
02/08/17 Autisme : les filles passent a travers les mailles du diagnostic [pourquoidocteur]
02/08/17 Autisme : un diagnostic moins performant pour les filles - Femme Actuelle [femmeactuelle]
02/08/17 Why Are There So Few Women With Autism On TV? [bustle]
01/08/17 Glutamate/GABA+ ratio is associated with the psychosocial domain of autistic and schizotypal traits. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
01/08/17 Quand l'aide aux devoirs rencontre l'intelligence artificielle | [ici.radio-canada]
30/07/17 New map may be first step to developing treatments for complex brain disorders [news-medical]
30/07/17 Evaluating social (pragmatic) communication disorder - Mandy - 2017 - Journal of Child Psychology and Psychiatry - Wiley Online Library [onlinelibrary.wiley]
30/07/17 Molecular Psychiatry - Toward a conceptual framework for early brain and behavior development in autism [nature]
30/07/17 Family-centered Services for Children with ASD and Limited Speech: The Experiences of Parents and Speech-language Pathologists | SpringerLink [link.springer]
28/07/17 Social cues are key to vocal learning in birds and babies [chronicle.cornell]
27/07/17 Handicap, les enfants qui en ont besoin seront aides a la rentree - La Croix [la-croix]
27/07/17 Girls on the spectrum may have problems with planning | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
26/07/17 Autisme : un test oculaire pour ameliorer le diagnostic [pourquoidocteur]
26/07/17 Diabetes drug eases fragile X features in mice | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
25/07/17 Oxytocin effects on emotional response to others' faces via serotonin system in autism: A pilot study. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
25/07/17 Variation in the Early Trajectories of Autism Symptoms Is Related to the Development of Language, Cognition, and Behavior Problems. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
25/07/17 Atypical speech versus non-speech detection and discrimination in 4- to 6- yr old children with autism spectrum disorder: An ERP study. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
25/07/17 Dans l'autisme, le role de l'heredite est preponderant [theconversation]
24/07/17 Des professionnels du droit sensibilises au handicap [informations.handicap]
21/07/17 Morbihan : chez cet agriculteur autiste, les stagiaires sont egalement autistes ou en situation de handicap [actu]
21/07/17 Drug that shifts brain's signaling balance could treat autism [spectrumnews]
20/07/17 28 petitions en ligne: pres de 200 000 personnes demandent a S.Cluzel d'agir pour que les enfants handicapes ne soient plus sans AVS | Handicap et scolarite __Blog des Accompagnants [handicapetscolariteblogdesaccompagnants.wordpress]
20/07/17 ** Autism research needs a dose of social science | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
20/07/17 Petition · PLACEMENT ABUSIF DE L'ASE RENDEZ-MOI MA FILLE [change]
20/07/17 Autisme et antidepresseurs pendant la grossesse: une nouvelle etude tire des conclusions prudentes [sciencesetavenir]
20/07/17 Les droles de vacances a l'etranger de ces enfants handicapes et de leurs parents - Faire Face - Toute l'actualite du handicap moteur [faire-face]
19/07/17 Netflix devoile le trailer de ''Atypical'', sa comedie sur l'autisme - Puremedias [ozap]
18/07/17 L'AUTISME associe a un processus de decision plus rationnel [santelog]
17/07/17 Why is it so hard to reach agreement on terminology? The case of developmental language disorder (DLD) - V. M. Bishop - 2017 - International Journal of Language & Communication Disorders - Wiley Online Library [onlinelibrary.wiley]
12/07/17 Autiste non verbal, il a obtenu un bac scientifique [ouest-france]
12/07/17 Affaire Rachel Wikipedia [fr.wikipedia]
12/07/17 Invitee a l'Elysee pour son combat contre l'autisme [ledauphine]
12/07/17 Autisme: le BTS au bout du combat de Dimitri, jeune charentais [charentelibre]
10/07/17 Fiscalite et handicap: Gros plan sur les avantages [handirect]
07/07/17 Des enfants victimes de maltraitance dans une structure specialisee pres de Rouen ? - France 3 Normandie [france3-regions.francetvinfo]
07/07/17 Privee d'ecole a cause d'une stomie : mauvaise volonte ? [informations.handicap]
07/07/17 Conference en ligne : Autisme et Intimite - 17 juin 2017 - Bron - Centre de Ressources Autisme Rhone-Alpes - CRA [cra-rhone-alpes]
07/07/17 Un guide pour assurer l'inclusion et l'equite dans l'education | Organisation des Nations Unies pour l'education, la science et la culture [unesco]
07/07/17 Eleves handicapes : l'ecole a peine finie, la rentree se prepare [faire-face]
06/07/17 Autisme: «Les criteres de diagnostic ne sont pas adaptes aux femmes» [20minutes]
06/07/17 Autisme : quels sont les objectifs du 4e plan, lance par le gouvernement ? [ouest-france]
06/07/17 Ces femmes autistes qui s'ignorent [theconversation]
06/07/17 Emmanuel Macron - LIVE | Lancement du 4e plan autisme. [facebook]
06/07/17 Appel a projets 2017 Autisme - Session 4 | GIS-IReSP [iresp]
06/07/17 « L'autisme, c'est un probleme de lachete collective » [lemonde]
06/07/17 Autisme : « Depuis ses 20 ans, on attend que je trouve une poubelle assez grande pour l'y jeter » [lemonde]
06/07/17 Autisme: « La France se debarrasse des personnes les plus vulnerables » [rmc.bfmtv]
06/07/17 Risques de malformation: Depakote et Depamide interdits aux femmes enceintes [bfmtv]
05/07/17 Elysee : Macron annonce le 4e plan autisme [informations.handicap]
05/07/17 Handicap : Edouard Philippe promet plus d'energie que d'argent [faire-face]
05/07/17 Edouard Philippe : ''Aucun des defis de la modernite ne doit nous effrayer'' [lesechos]
04/07/17 Adulte autiste, vous avez des difficultes a trouver une structure d'accueil. Racontez-nous. [lemonde]
04/07/17 Guadeloupe : Dossier de l'autisme : La FAG ne lachera pas l'ARS ! [caraibcreolenews]
02/07/17 Table ronde : Autisme Asperger : une chance pour les entreprises - L'analyse, mode d'emploi [patrickcuenot.wordpress]
02/07/17 Language and False-Belief Task Performance in Children With Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
02/07/17 Signalement abusif, que faire ? | Declic [magazine-declic]
28/06/17 Surexposition aux ecrans et risque d'autisme : gare aux raccourcis [jim]
28/06/17 Le mythe de « l'autisme leger ou severe » [quebec.huffingtonpost]
28/06/17 Un medecin risque la radiation pour des propos justifiant « la solution finale » contre les handicapes [jim]
27/06/17 Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, et Francoise Nyssen, ministre de la Culture, offrent une « rentree en musique » aux eleves - Ministere de la Culture [culturecommunication.gouv]
24/06/17 Le Sessad reseau autisme 89, un soutien pour les jeunes et les familles [lyonne]
23/06/17 Brest. Le cri de detresse de la mere d'un ado autiste [ouest-france]
23/06/17 People With Autism Spectrum Conditions Make More Consistent Decisions. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
22/06/17 Melatonin as a Novel Interventional Candidate for Fragile X Syndrome with Autism Spectrum Disorder in Humans. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
22/06/17 L'Etat une nouvelle fois condamne pour ne pas avoir « pris en charge » un enfant handicape [faire-face]
22/06/17 Scientists find genetic underpinnings for eczema - Medical News Today [medicalnewstoday]
22/06/17 Ecrans et autisme : la these farfelue et virale d'un medecin [tempsreel.nouvelobs]
22/06/17 New approach finds statistical evidence that ancient gene variants contribute to autism [news-medical]
21/06/17 Temps de travail: les AVS vont aux prud'hommes - Charente Libre.fr [charentelibre]
21/06/17 Elle n'arrivait plus a payer les soins pour sa fille handicapee, la justice lui en retire la garde [rmc.bfmtv]
20/06/17 The impact of child and family stressors on the self-rated health of mothers of children with autism spectrum disorder: Associations with depressed... - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
20/06/17 Quality of Life in Parents of Young Adults with ASD: EpiTED Cohort. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
20/06/17 Haute Autorite de Sante - Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de vie de l'adulte [has-sante]
20/06/17 Autisme : la HAS lance une consultation publique [topsante]
17/06/17 Machine learning can detect a genetic disorder from speech recordings [news.wisc]
16/06/17 Montauban : une mere porte plainte contre une enseignante qui a gifle son fils handicape - Le Parisien [leparisien]
15/06/17 Predicting treatment effectiveness for adults with autism: Protocol to predict individual treatment effectiveness for adults on the autism spectrum -- ScienceDaily [sciencedaily]
15/06/17 Inclusion, Career and Technical Education Help Students With Disabilities - On Special Education - Education Week [blogs.edweek]
14/06/17 Depakine, le combat d'une mere [lemonde]
13/06/17 Look me in the eyes: constraining gaze in the eye-region provokes abnormally high subcortical activation in autism. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
13/06/17 Molecular Psychiatry - Prenatal fever and autism risk [nature]
13/06/17 Autisme : la communication entre les neurones mise en cause -| tregouet.org [rtflash]
10/06/17 Isabelle Rapin, Who Advanced Concept of an Autism Spectrum, Dies at 89 - The New York Times [nytimes]
10/06/17 Edition de Besancon | Tags choquants a Dole : un enfant autiste de 4 ans insulte [estrepublicain]
09/06/17 Handicap : la feuille de route | [gouvernement]
09/06/17 The hierarchical cortical organization of human speech processing. | Journal of Neuroscience [jneurosci]
09/06/17 Nominations au cabinet de Jean-Michel Blanquer [letudiant]
08/06/17 AESH-AVS-EVS: Appel a mobilisation nationale le mercredi 14 juin devant les rectorats de France | Handicap et scolarite __Blog des Accompagnants [handicapetscolariteblogdesaccompagnants.wordpress]
08/06/17 Academie de Strasbourg : demande d'auxiliaire de vie scolaire - Ministere de l'Education nationale, de l'Enseignement superieur et de la Recherche [education.gouv]
08/06/17 Autisme : innover pour l'emploi [estrepublicain]
08/06/17 Le gouvernement ne fera pas de nouvelle loi - Gazette Sante Social [gazette-sante-social]
07/06/17 Cout des troubles du spectre de l'autisme en France QUESTIONNAIRE SUR L'UTILISATION DES RESSOURCES LIEES AU TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME [asdeu.limequery]
07/06/17 Strasbourg : deux mamans sur une grue demandent des auxiliaires de vie scolaire - Le Parisien [leparisien]
06/06/17 Le gouvernement fixe son cap : a fond l'inclusion ? [informations.handicap]
06/06/17 Isere: Une petition pour que Livio, jeune autiste, puisse retourner a l'ecole [20minutes]
06/06/17 Les avantages insoupconnes d'etre un parent autiste | Le Club de Mediapart [blogs.mediapart]
04/06/17 Questionnaire sur le Cout des troubles du spectre de l'autisme en France [asdeu.limequery]
03/06/17 Vidéo Intervention de Sophie Cluzel, Secretaire d'Etat chargee des personnes - YouTube [youtube]
02/06/17 Long-term study shows language's role in easing autism features | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
01/06/17 Rare form of regression is distinct from most autism | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
01/06/17 Baby teeth link autism and heavy metals, NIH study suggests | National Institutes of Health (NIH) [nih]
01/06/17 Sex differences in parent-reported executive functioning and adaptive behavior in children and young adults with autism spectrum disorder - White - 2017 - Autism Research - Wiley Online Library [onlinelibrary.wiley]
01/06/17 Communication Problems Not at Root of Tantrums in Kids With Autism: MedlinePlus Health News [medlineplus]
01/06/17 N° 402798 Conseil d'Etat, 1ere - 6eme chambres reunies, 19/05/2017, 402798 | Legifrance [legifrance.gouv]
01/06/17 College : a quels changements s'attendre a la rentree 2017 ? - L'Etudiant [letudiant]
30/05/17 Un troisieme plan autisme bien loin des objectifs fixes [sante.lefigaro]
30/05/17 'Teaching the controversy' is the best way to defend science, as long as teachers understand the science [phys]
30/05/17 A Meta-Analysis of Odor Thresholds and Odor Identification in Autism Spectrum Disorders. - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
30/05/17 Autistic Children Show a Surprising Relationship between Global Visual Perception, Non-Verbal Intelligence and Visual Parvocellular Function, Not S... - PubMed - NCBI [ncbi.nlm.nih]
29/05/17 Video - Conference Dr Djea Saravane - Soins et Douleur chez les personnes autistes | Le Club de Mediapart [blogs.mediapart]
29/05/17 Une experte des questions sociales nommee directrice de cabinet de Sophie Cluzel - Infos - Vivre FM, la radio du handicap [vivrefm]
29/05/17 Public consultation on whistleblower protection - European Commission [ec.europa]
28/05/17 Autism Spectrum Disorder (ASD) Learning Modules [education.vic.gov]
27/05/17 Anesm - Le guide : ''Qualite de vie : handicap, les problemes somatiques et les phenomenes douloureux [anesm.sante.gouv]
27/05/17 Are All Those 'Fidget Spinners' Really Helping Kids?: MedlinePlus Health News [medlineplus]
27/05/17 Inclusive classes are best option for some children with autism | Spectrum | Autism Research News [spectrumnews]
26/05/17 La suramine, une approche antipurinergique inedite dans l'autisme [lequotidiendumedecin]
25/05/17 Sophie Cluzel, secretaire d'Etat, croisera sa fille a l'Elysee [parismatch]
25/05/17 Surexposes aux ecrans, les enfants deviennent-ils autistes ? [destinationsante]
25/05/17 Hiding in plain sight: Is popular image of autism as a male-dominated condition hurting girls? | Genetic Literacy Project [geneticliteracyproject]
25/05/17 Hijacked evidence-based medicine: stay the course and throw the pirates overboard - Journal of Clinical Epidemiology [jclinepi]
23/05/17 Translational Psychiatry - Dose-dependent social-cognitive effects of intranasal oxytocin delivered with novel Breath Powered device in adults with autism spectrum disorder: a randomized placebo-controlled double-blind crossover trial [nature]
23/05/17 Sophie Cluzel veut « rapatrier decemment » les enfants handicapes accueillis en Belgique [faire-face]

Lancement des travaux de concertation relatifs au 4eme plan autisme en occitanie | Agence regionale de sante Occitanie 20/08/2017


«Au niveau régional, l'ARS Occitanie a la charge des deux thématiques suivantes : Organisation du 1er recours : accès aux interventions précoces dès repérages des troubles neuro-développementaux. Continuité des parcours et organisations des transitions. Objectifs : L'objectif est de remonter des propositions concrètes de pistes d'amélioration répondant à des difficultés du secteur afin de les inscrire dans le plan autisme 4 PA4. Au travers de fiches consensus synthétiques élaborées par des trinômes d'ARS, ces propositions concrètes devront répondre aux questionnements sur : Les bonnes pratiques existantes/souhaitables ; Les conditions de réussite/difficultés rencontrées ; En tant que membre d'associations, professionnels du secteur-médico-social et sanitaire et représentant d'administration intervenant dans le champ de l'autisme ou encore d'usagers ou de famille concernés, votre expérience, vos connaissances et vos attendus sont essentiels pour construire ensemble ces propositions. Ces travaux viendront compléter après synthèse les travaux nationaux de façon non exhaustive. Echéances : Début : 15 Aout 2017 Fin : 15 Septembre 2017»...

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occitanie.ars.sante

Coup de frein des contrats aides : menace sur la rentree ? 19/08/2017

«Sophie Cluzel, secrétaire d'Etat en charge du handicap, affirmait, le 26 juillet 2017, dans une interview accordée au journal La Croix, qu'il y aura, à la rentrée de septembre, le "nombre de contrats suffisants pour accompagner les enfants en situation de handicap", en assurant que les emplois d'AVS seraient "modernisés, professionnalisés et pérennisés". Un gel presque total Pourtant, peu de temps après, une autre annonce, celle de Muriel Pénicaud, ministre du Travail, sème la pagaille : le coup de frein sur les contrats aidés. "Il convient impérativement et sans dérogation de suspendre toutes les prescriptions pour les CIE et pour les CAE", écrit un adjoint au directeur régional d'Ile-de-France de Pôle emploi, dans un courriel adressé le 10 aout aux directeurs territoriaux de sa région, à qui il demande une "stricte application de ces mesures". Une solution radicale qui ne concerne évidemment pas uniquement l'Ile-de-France. Pour les contrats uniques d'insertion (CIE) du secteur marchand, il est ainsi "demandé de stopper les prescriptions" ; en d'autres termes, plus aucun contrat à destination des entreprises ne sera accepté. Pour les contrats d'accompagnement dans l'emploi (CAE), secteur non-marchand, "les priorités arrêtées portent strictement sur l'outre-mer, l'Education nationale, le secteur sanitaire et social". Abus du gouvernement précédent Mais si les contingents de contrats aidés sont en baisse, ils ne sont pas totalement asséchés. Le gouvernement prévoit environ 110 000 nouveaux contrats au deuxième semestre, pour un total de 293 000 sur l'année. Un chiffre nettement inférieur aux 459 000 contrats signés en 2016. La ministre a justifié cette baisse massive par "une sous-budgétisation et une surconsommation" par la majorité précédente. Le budget pour 2017 prévoyait en effet 280 000 nouveaux contrats aidés mais le gouvernement précédent en avait "abusé", programmant les deux tiers au seul premier semestre. Une rallonge de 13 000 contrats aidés supplémentaires avait été annoncée mi-juillet.»
[...]
«Exception Education nationale L'Education nationale bénéficiera donc de près de la moitié des 110 000 contrats encore disponibles au budget 2017. Son "enveloppe" allouée afin d'assurer la rentrée et, précise le ministère du Travail, "l'accompagnement des enfants handicapés", est fixée à 50 000 contrats pour le second semestre. 20 000 de moins tout de même qu'au second semestre 2016 ! Une exception qui n'a pas eu pour effet de rassurer totalement les parties concernées, redoutant, mathématiquement, une réduction des effectifs déjà insuffisants. En premier lieu, les maires de France ; leur association (AMF) a donc adressé une lettre à la ministre du Travail. Inquiétude partagée par l'Association des paralysés de France sur un dossier de rentrée toujours "brûlant" en matière de scolarisation des élèves handicapés. Coûteux et pas efficaces ? Mais c'est aussi l'emploi des personnes handicapées qui pourrait être menacé ; rappelons que les contrats aidés sont réservés aux publics les plus éloignés du marché du travail (demandeurs d'emploi de longue durée, jeunes en grande difficulté, personnes en situation de handicap…), pour lesquels l'embauche et l'accompagnement sont encadrés et appuyés financièrement par l'Etat. Le secteur associatif recourt ainsi fréquemment à ce type de contrat. La Cour des comptes juge néanmoins ces dispositifs "coûteux" et "pas efficaces dans la lutte contre le chômage". Des solutions d'appoint qui ne permettent pas de traiter un problème de fond ? »...

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informations.handicap

Une maman denonce les conditions de vie de son fils autiste en foyer en Belgique - La Voix du Nord 17/08/2017

«Fin 2015, Autisme France dénombrait plus de 6 800 Français autistes hébergés en Belgique. Keltoum Oukas, mère de famille hémoise, a placé son fils à Loncin, près de Liège. Ryad, 21 ans, subit, selon elle, des conditions de vie « indignes ». Elle veut alerter sur cette situation.»...

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lavoixdunord

The U.S. justice system has an autism problem | Commentary | Dallas News 17/08/2017

«Kate Hooven had a hypothetical question for her son, Ryan. How would he react if he was in court and a judge warned him that if he kept getting in trouble, he would wind up deeper in the "system"? Ryan started laughing. As a teenager on the autism spectrum, the only "system" he understood was that of his Wii gaming system and there was no possible way to fit deeper into that. He said he would have laughed at the judge. It was an innocent misunderstanding due to Ryan's tendencies for processing language literally. But Hooven, a justice system consultant at the ASERT Collaborative Eastern Region, a partnership of service providers, universities and autism research centers, said such miscommunications are common for autistic people and can cause them problems when dealing with law enforcement and the courts, paving the way for a lifetime of flitting in and out of the prison system. "My son is super high functioning but he struggles socially," she said. "It's these kids and these types of adults who often become victims and end up in the system because they're not understood. The system is just not currently prepared to handle them." According to the Centers for Disease Control and Prevention, one out of 68 ...” or roughly 1.2 million ...” people under the age of 21 in the U.S. is diagnosed with autism. While there are no reliable figures of how many autistic people are incarcerated, a 2015 report by the Department of Justice's Bureau of Justice Statistics found that 2 in 10 prisoners and 3 in 10 jail inmates reported having a cognitive disability. With more than 2.3 million people imprisoned in the U.S., it's fair to conclude that thousands of diagnosed and undiagnosed autistic people are behind bars with little to no support.»...

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dallasnews

Fin des emplois aides : ce que le gouvernement demande aux prefets - Liberation 17/08/2017

«Dans un courrier consulté par «Libération», le ministère du Travail demande aux préfets de «stopper» les emplois aidés à destination du secteur non-marchand. L'Education nationale bénéficie de près de la moitié des 110 000 contrats encore disponibles. Fin des emplois aidés : ce que le gouvernement demande aux préfets On ferme les vannes. Le gouvernement promettait un coup de frein sur les emplois aidés au second semestre, le ministère du Travail a tranché. Dans un mail que Libération s'est procuré, la Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle - qui dépend de la rue de Grenelle - demande aux préfets d'en finir pour cette année avec les contrats aidés à destination des entreprises et de restreindre fermement ceux réservés à l'Etat, les collectivités locales et certaines associations. Pour les contrats uniques d'insertion (CIE) du secteur marchand, il est ainsi «demandé de stopper les prescriptions». Pour les contrats d'accompagnement dans l'emploi (CAE), secteur non-marchand, «les priorités arrêtées portent strictement sur l'outre-mer, l'Education nationale, le secteur sanitaire et social»»...

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liberation

Medial prefrontal cortical thinning mediates shifts in other-regarding preferences during adolescence | Scientific Reports 17/08/2017

«Abstract Adolescence is a time of significant cortical changes in the ...˜social brain', a set of brain regions involved in sophisticated social inference. However, there is limited evidence linking the structural changes in social brain to development of social behavior. The present study investigated how cortical development of the social brain relates to other-regarding behavior, in the context of fairness concerns. Participants aged between 9 to 23 years old responded to multiple rounds of ultimatum game proposals. The degree to which each participant considers fairness of intention (i.e., intention-based reciprocity) vs. outcome (i.e., egalitarianism) was quantified using economic utility models. We observed a gradual shift in other-regarding preferences from simple rule-based egalitarianism to complex intention-based reciprocity from early childhood to young adulthood. The preference shift was associated with cortical thinning of the dorsomedial prefrontal cortex and posterior temporal cortex. Meta-analytic reverse-inference analysis showed that these regions were involved in social inference. Importantly, the other-regarding preference shift was statistically mediated by cortical thinning in the dorsomedial prefrontal cortex. Together these findings suggest that development of the ability to perform sophisticated other-regarding social inference is associated with the structural changes of specific social brain regions in late adolescence.»...

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nature

Brain imaging studies seek signs of autism before birth | Spectrum | Autism Research News 17/08/2017

«Brain scans of people with autism reveal many things ...” structures that are unusually large or small, or atypical patterns of activity. But increasing evidence suggests that autism begins well before birth. By the time a person is diagnosed, her brain may have already adjusted to compensate for the condition. To glimpse what the brain looks like as autism takes root, scientists have sought to scan children as young as toddlers and, more recently, babies. At least two different teams are reaching back even further, scanning fetuses with a family history of autism. "I think it's absolutely crucial that we investigate what the biological underpinnings of autism might be," says Declan Murphy, professor of psychiatry and brain maturation at King's College London in the United Kingdom, who co-leads one of the studies. "The logical extension has to be that you go as early as you safely and ethically can in terms of trying to understand that."»...

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spectrumnews

EN VIDEO - Aux Etats-Unis, ces enseignantes trainent un enfant autiste par terre - SFR News 17/08/2017

«Devenu violent, selon leurs dires, elles l'ont emmené de force dans le bureau de la direction, avant d'appeler sa mère pour qu'elle vienne le récupérer. Deux enseignantes ont été suspendues de leurs fonctions à Crestline School dans l'Ohio, pour avoir trainé par terre un élève atteint d'autisme. Devenu violent, selon leurs dires, elles l'ont ainsi emmené de force dans le bureau de la direction, avant d'appeler sa mère pour qu'elle vienne le récupérer. Son docteur avait laissé des instructions spécifiques au personnel de l'école primaire pour calmer l'enfant en cas de colère. Sa mère a confié l'avoir retrouvé "caché sous une chaise, en train d'attendre»...

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news.sfr

Parental concern may skew scores on autism test | Spectrum | Autism Research News 14/08/2017

«A widely used test for diagnosing autism may miss children whose parents are not concerned that their child may have the condition, according to a new study1. The tool, called the Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R), is a 93-item questionnaire that caregivers fill out. It is often used with another test, called the Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS), that clinicians complete. Results on the two tests usually agree, but children who score high on the ADOS sometimes score low on the ADI-R. The study provides a possible explanation for this mismatch: Some parents do not recognize autism features in their children, or do not consider them to be problematic. "There's huge variation in how much parents are aware of the social deficits associated with autism," says senior investigator Catherine Lord, director of the Center for Autism and the Developing Brain at New York-Presbyterian Hospital. Lord is co-creator of the two tests. The findings drive home the importance of using multiple tools when diagnosing autism, says Fred Volkmar, director of the Yale Child Study Center, who was not involved in the study. "And regardless of which instruments you use, you have to have good clinical judgment," he says.»...

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spectrumnews

What Netflix comedy Atypical gets right and wrong about autism | Television & radio | The Guardian 14/08/2017

«Back in the mists of 2009, in the opening scene of the film Bruno, the fashion-obsessed Austrian-accented title character, created and played by Sacha Baron Cohen, and his decorative female colleague posit that autism was "so cool at ze moment" because "it's funny". Therefore, it falls into the "in" column on Bruno's In and Out list (unlike poor chlamydia, which was "out"). Atypical review - by-numbers autism comedy - with added penguins Netflix's new coming-of-age comedy tries too hard to portray Sam and his family as representative, but the autism feels shoehorned in to a generic sitcom Read more The gag seemed a little audaciously off-colour at the time, although pretty tame in the context of a movie that also features a subplot where Bruno tries to adopt an African American baby he names OJ. (Also, the autism joke may have been a semi-affectionate shout-out to Sacha's first cousin Simon Baron-Cohen, a renowned developmental scientist who studies the condition.) But what's interesting looking back at this early, casual joke is that it turns out to be a bit prophetic: today in 2017, autism is indeed very much "in", part of the international conversation about identity in a way it's never been before. Moreover, it also now permissible to see it as funny as well as a condition that can make things difficult and challenging, not just for those who have it but also those close to those on the autism spectrum. Characters on the autistic spectrum crop up regularly now in films and TV, often as comic relief, in sitcoms such as The Big Bang Theory and Community or recent films such as Power Rangers and, if beings from other planets count, Guardians of the Galaxy (Drax, who cannot understand metaphors and takes every utterance literally, is interpreted by many as a quasi-autistic character). There's something interesting about genre going on here because until now, on average (there are exceptions, of course) when a show or film has featured a lead character on the spectrum, the tone has tended to be darker, veering more toward drama rather than comedy (see maudlin BBC series The A Word, dramatic film X+Y, action thriller The Accountant and, judging by early reports, the upcoming medical drama The Good Doctor). In some ways, the most rounded portrait of autism on television at the moment is Julia on the American children's show and national institution Sesame Street, a little girl with sensory issues and problems understanding the laws of social interaction, but who is also full of joy, song and creativity.»...

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theguardian

Aide sociale a l'enfance, une douloureuse affaire d'autisme - La Croix 14/08/2017

«Les associations dénoncent une décision judiciaire de placement de trois enfants d'une femme autiste, eux-mêmes atteints de troubles. Trois décisions de justice prises par deux juges des enfants, une confirmation en cour d'appel : depuis trois ans, la justice n'a pas varié dans sa lecture du dossier de Rachel - du nom de cette mère de famille dont les trois enfants sont placés en famille d'accueil depuis juillet 2015. Début juillet 2017, le placement de ces enfants reconnus comme souffrant de troubles autistiques et du développement a ainsi été reconduit pour un an. Dans sa décision, fondée notamment sur des rapports de l'aide sociale à l'enfance (ASE), le juge a estimé que Rachel « majorait » le handicap de ses enfants et que leur retour auprès d'elle risquait d'être préjudiciable à leur sécurité psychique, à leur épanouissement et à leur équilibre affectif. A propos de cette mère, une précédente expertise évoquait même un syndrome de « ­Munchhausen par procuration », c'est-à-dire le fait, pour un parent, de feindre, exagérer ou provoquer des problèmes de santé chez son enfant pour attirer l'attention ou valoriser son image parentale. Rachel, divorcée en 2014, était en fait convaincue que ses enfants étaient atteints d'autisme. Elle leur a fait subir de nombreux examens médicaux. Finalement, le diagnostic a été posé pour elle-même et au moins deux de ses enfants. Pour son avocate, c'est bien la preuve que cette femme n'est pas « folle » et n'a pas inventé les troubles de ses enfants.»
[...]
«Le département de l’Isère, qui gère l’aide sociale à l’enfance incriminée, n’a pas souhaité commenter le dossier. Le juge, lui, relève dans sa décision que l’aînée ne demande pas à rentrer chez sa mère. D’autres proches du dossier décrivent pour leur part Rachel comme une femme fragile, « ni équilibrée, ni équilibrante », qui a coupé ses enfants de leur père, sur fond d’accusations de violences, depuis classées sans suite. « Ce placement est motivé par le comportement inadapté de cette mère vis-à-vis de ses enfants et l’autisme n’a rien à voir avec ça, relève une de ces sources. Le dernier juge saisi du dossier a demandé deux nouvelles expertises. L’histoire n’est pas terminée. »...

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la-croix

Convergent Evaluation of Working Memory and Arithmetic Ability in a Child with Autism Spectrum Disorder without Intellectual Impairment. - PubMed - NCBI 12/08/2017

«Abstract Studies focusing on a joint evaluation of both Working Memory (WM) and Math Ability (MA) in autism are far from abundant in literature, possibly due to inadequate methodological approaches and reported inconsistencies between results obtained in each separate field of research, resulting in contradictory conclusions. The specific aim of this case report is therefore evaluating and integrating results on these two cognitive abilities in a child with autism spectrum disorder without intellectual impairment. Our data on an autistic 10-year-old child (M.N.) show that the levels of functional (active vs. passive), rather than structural (phonological vs. visual), data manipulation are quite relevant in the way the child scored differently in the various tasks. Furthermore, M.N. generally displayed average to good ability levels in math calculation, except for oral multiplication, and division activities. By way of conclusion, data are discussed in terms of strengths and weaknesses in relation to special learning trajectories in education and the relevant achievements.»...

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ncbi.nlm.nih

Applicabilite de la convention europeenne des droits de l'homme aux personnes en situation de handicap - Senat 12/08/2017

«Question écrite n° 00852 de M. François Commeinhes (Hérault - Les Républicains) publiée dans le JO Sénat du 03/08/2017 - page 2506 M. François Commeinhes attire l'attention de Mme la ministre des solidarités et de la santé au sujet de l'applicabilité de la Convention européenne de sauvegarde des droits de l'homme et des libertés fondamentales (CEDH) aux personnes en situation de handicap, dans les rapports que ces dernières entretiennent avec les maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) pour le service du droit à compensation institué par l'article L. 114-1-1 du code de l'action sociale et des familles. En effet, les personnes en situation de handicap sont admises à présenter leur demande auprès des MDPH pour obtenir, en vertu de l'article L. 241-6 du même code, le service de divers droits destinés à rendre cette compensation effective et, notamment, la reconnaissance de leur qualité de travailleur handicapé (RQTH). Sur ce point, la troisième sous-section du Conseil d'Etat a pu juger, par un arrêt du 30 juillet 2003 (n° 230226), que toute contestation de la décision de la commission d'orientation, en ce que ladite décision affecte leur garantie de ressources ainsi que leurs conditions d'accès à la vie professionnelle, porte nécessairement sur l'exercice de droits et obligations à caractère civil au sens de l'article 6 § 1er de la Convention européenne de sauvegarde des droits de l'homme et des libertés fondamentales (CEDH). Or un arrêt récent de la première sous-section du Conseil d'Etat, en date du 31 juillet 2015 (n° 387861), vient d'opérer un revirement de jurisprudence pour le moins inquiétant, considérant que les commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH), en tant qu'elles se bornent à statuer sur les demandes qui leur ont été présentées sur la base de normes de droit et à l'issue d'une procédure organisée, ne prennent pas de décisions afférentes à l'exercice de droits et obligations à caractère civil et que, partant, les garanties procédurales fondamentales que procure l'article 6 § 1er de la CEDH ne leur sont pas opposables. Une telle divergence de jurisprudence, outre l'atteinte qu'elle cause au respect des principes de sécurité juridique et de confiance légitime consacrés tant par le droit européen que par le droit constitutionnel, revient à disqualifier purement et simplement les personnes en situation de handicap en tant que sujets de droit, alors même que l'exigence primordiale d'égalité des droits formulée par la représentation nationale a abouti à la promulgation des lois n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale et n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Au demeurant, alors même que le Gouvernement est actuellement engagé, à l'occasion du chantier qu'il consacre aux juridictions du XXIème siècle, dans des travaux de nature à refonder l'organisation et le fonctionnement des juridictions de l'action sociale, ce revirement de jurisprudence interdirait aux plaideurs d'invoquer en cette matière le bénéfice de l'article 6 § 1er de la CEDH devant les juridictions administratives de droit commun et les juridictions spécialisées. Aussi, il lui demande les dispositions qu'elle entend prendre pour que soient complétées les dispositions législatives du code de l'action sociale et des familles relatives au droit à compensation, afin qu'il ne puisse plus être discuté que l'exercice de ce dernier, devant les MDPH comme devant l'ensemble des juridictions de l'action sociale, ressortit indubitablement à la catégorie des droits et obligations à caractère civil que l'article 6 § 1er de la CEDH garantit.»...

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senat

Situation des parents d'enfants handicapes - Senat 12/08/2017

«Question écrite n° 00991 de M. Daniel Chasseing (Corrèze - Les Républicains) publiée dans le JO Sénat du 10/08/2017 - page 2563 M. Daniel Chasseing attire l'attention de Mme la ministre des solidarités et de la santé sur le problème posé par la situation des parents d'enfants handicapés exerçant une activité professionnelle, tout en s'occupant de ces derniers, ce qui les conduit à éprouver un épuisement physique et psychique reconnu par la plupart des observateurs, et qui, parfois, les conduit jusqu'au meurtre de leurs enfants. La création du congé de soutien familial a certes constitué une première avancée, mais il est trop limité dans le temps (un an) pour apporter une solution pérenne. Il lui demande donc quelles sont les pistes de réflexion du Gouvernement dans ce domaine pour donner du répit à ces parents, y compris par l'instauration de bonifications prévues par le code des pensions civiles, comme l'ont demandé plusieurs parlementaires depuis des années.»...

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senat

Increased glutamate/GABA+ ratio in a shared autistic and schizotypal trait phenotype termed Social Disorganisation. - PubMed - NCBI 11/08/2017

«Abstract Autism and schizophrenia are multi-dimensional spectrum disorders that have substantial phenotypic overlap. This overlap is readily identified in the non-clinical population, and has been conceptualised as Social Disorganisation (SD). This study investigates the balance of excitatory glutamate and inhibitory γ-aminobutyric acid (GABA) concentrations in a non-clinical sample with high and low trait SD, as glutamate and GABA abnormalities are reported across the autism and schizophrenia spectrum disorders. Participants were 18 low (10 females) and 19 high (9 females) SD scorers aged 18 to 40 years who underwent 1H-MRS for glutamate and GABA+macromolecule (GABA+) concentrations in right and left hemisphere superior temporal (ST) voxels. Reduced GABA+ concentration (p = 0.03) and increased glutamate/GABA+ ratio (p = 0.003) in the right ST voxel for the high SD group was found, and there was increased GABA+ concentration in the left compared to right ST voxel (p = 0.047). Bilateral glutamate concentration was increased for the high SD group (p = 0.006); there was no hemisphere by group interaction (p = 0.772). Results suggest that a higher expression of the SD phenotype may be associated with increased glutamate/GABA+ ratio in the right ST region, which may affect speech prosody processing, and lead behavioural characteristics that are shared within the autistic and schizotypal spectra.»...

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ncbi.nlm.nih

Ce que tomber amoureux signifie pour un adolescent autiste 11/08/2017

«Le géant Netflix lance aujourd'hui sa nouvelle série "Atypical" abordant l'autisme, l'adolescence et l'amour. Une série qui je l'espère, aidera à mettre fin à certaines fausses croyances sur le sujet et aidera la population à comprendre un peu plus cette condition qu'est l'autisme. Nous avons encore tendance à croire que les autistes n'ont aucun désir de vivre des relations amoureuses. Pourtant, c'est loin d'être le cas. Comme pour tous les êtres humains, les autistes ont des besoins, des instincts, des émotions et... des hormones ! Ils ont ce besoin et ce désir d'amitié et d'amour.»...

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huffingtonpost

Alma 86 contre la maltraitance des plus vulnerables - 08/08/2017 - La Nouvelle Republique Vienne 10/08/2017


«Alma 86 agit contre la maltraitance des personnes âgées et les adultes handicapés. Pour poursuivre sa mission, ce service a besoin de bénévoles. Alma 86 (Allo Maltraitance personnes âgées et adultes handicapés), service de l'association Cassiopéa depuis 2014 et de la Fédération nationale contre la maltraitance, recherche des bénévoles. Actuellement, seulement deux personnes assurent les permanences (*). L'association propose en effet un service d'écoute téléphonique pour les victimes et témoins de maltraitance envers les personnes âgées et les adultes en situation de handicap. Qu'elles soient à leur domicile ou en établissement. « Parce que l'écoute et l'accompagnement de proximité le nécessitent, souligne Laure Chabanne, juriste en droit sanitaire et social et coordinatrice de l'association, les bénévoles sont formés. Cette formation de quatre jours se déroule en deux temps. Lors de la première session, nous évoquons ce que sont les maltraitances. Elles peuvent être physiques (coups, blessures, contention abusive, séquestration), psychologiques (chantages, menaces, abus d'autorité, infantilisation, humiliation, etc.), financières (privation de ressources et de moyens de paiement, procuration abusive, détournement d'héritage). On entend aussi par maltraitance, les négligences actives ou passives comme l'abandon, l'oubli, la privation de soins. La seconde session est dédiée à l'écoute et la prise en charge de la maltraitance. » Depuis quinze ans Dans le cadre de l'écoute téléphonique, l'association propose aux appelants une écoute en toute neutralité, l'anonymat si l'appelant le souhaite, une analyse de la situation, une information et un accompagnement administratif et technique. Elle travaille également en partenariat avec des intervenants extérieurs dans la recherche de solutions (assistante sociale, Clic, ARS, gendarmerie, etc.). Chantal, jeune retraitée, est bénévole à l'Alma depuis près de deux ans, elle ne connaissait pas l'association avant de la rejoindre. « C'est tout à fait par hasard. C'est par une connaissance que j'ai su qu'on cherchait des bénévoles. J'ignorais tout du secteur social avant. Au début, on ne sait pas ce qu'on va trouver dans la structure. On fait un choix et si ça ne plait pas, on la quitte. Je pense qu'il faut essayer, se rendre compte. » Complexe, la question de la maltraitance des personnes vulnérables peut être difficile à aborder...¦ « Je ne trouve pas que ce soit lourd à porter...¦ C'est la réalité. Toute personne peut potentiellement être confrontée à une situation de maltraitance. Alors, si je peux apporter ma toute petite pierre à l'édifice, aider, suivre les dossiers...¦ Vous savez, quelquefois les gens qui appellent n'ont besoin que de parler. »»...

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lanouvellerepublique

Autisme : ''J'ai ete diagnostiquee Asperger a 33 ans. Avant, je croyais etre folle'' - L'Obs 10/08/2017

«Partager ce contenu Alors que la concertation du quatrième plan autisme s'est déroulée début juillet, des études scientifiques affirment que l'autisme - touchant davantage les hommes que les femmes - serait en réalité sous-diagnostiqué chez les filles. S'exprimant de façon différente chez les petits garçons et les petites filles, il serait moins décelable chez ces dernières car elles adoptent mieux les attitudes requises en société. Âgée de 36 ans, Marie* a appris il y a seulement trois ans qu'elle était atteinte du syndrome d'Asperger, une forme d'autisme sans déficience intellectuelle ni trouble du langage. Membre de l'Association francophone de femmes autistes (AFFA), qui lutte pour sensibiliser à la spécificité de l'autisme féminin et à son diagnostic, cette mère de deux enfants, eux-mêmes atteints de troubles du comportement, raconte : "C'est pour ma fille - autiste Asperger, comme moi -, que j'ai décidé de m'engager. Quand je la vois aujourd'hui, je me revois enfant. Je ne veux pas qu'elle subisse ce que j'ai enduré. Toute ma vie, je me suis sentie bizarre, différente. Petite, j'étais dans ma bulle. C'était moins fatigant que d'affronter le monde extérieur, ses bruits, ses sollicitations...¦ Je passais des journées entières avec mes livres, à trier et à catégoriser ma collection de fiches sur les espèces animales. A l'époque, le diagnostic du syndrome d'Asperger n'existait pas. Et puis, j'ai toujours su m'adapter malgré ma différence. Gamine, lorsque tout que le monde riait à une blague, je faisais semblant de la comprendre et je riais aussi. Je suis passée entre les mailles du filet. Je n'ai été décelée autiste Asperger qu'à 33 ans.»...

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tempsreel.nouvelobs

Increased risk of suicide, mental health conditions linked to sexual assault victimization 09/08/2017

«An analysis of nearly 200 independent studies involving more than 230,000 adult participants finds that having been sexually assaulted is associated with significantly increased risk of anxiety, depression, suicidality, post-traumatic stress disorder, substance abuse, obsessive-compulsive disorder and bipolar disorder. The analysis, reported in the journal Clinical Psychology Review, represents a summary of 40 years of research on the subject. "We compared people who had been sexually assaulted with those who hadn't and found a significant difference in mental health," said Emily Dworkin, who conducted the study as a graduate student with University of Illinois psychology professor Nicole Allen. "We also compared people who had been sexually assaulted with people who had experienced other forms of trauma and found that the difference was still there, suggesting that sexual assault is associated with significantly increased risk for these mental health conditions as compared with other types of trauma." The association between sexual assault and mental health conditions was generally apparent across studies, regardless of how researchers defined sexual assault, Dworkin said. Some studies only examined forced assault, others included coercion or incapacitation, while others included any unwanted sexual contact.»...

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medicalxpress

Question n°566 - Assemblee nationale 09/08/2017

«Question N° 566 de Mme Marielle de Sarnez (Mouvement Démocrate et apparentés - Paris ) Question écrite Ministère interrogé > Solidarités et santé Ministère attributaire > Solidarités et santé Rubrique > maladies Titre > Le diagnostic de l'autisme chez les filles Question publiée au JO le : 08/08/2017 page : 4087 Texte de la question Mme Marielle de Sarnez appelle l'attention de Mme la ministre des solidarités et de la santé sur la problématique du sous-diagnostic de l'autisme chez les filles. Nombre d'études sur le sujet soutiennent que la surreprésentation masculine dans la population atteinte de troubles autistiques s'expliquerait simplement par le fait que les symptômes sont moins visibles chez les filles, plus habiles à imiter des comportements sociaux « normaux » que les garçons. Les femmes autistes non diagnostiquées seraient sujettes à des problèmes d'estime de soi, de dépression, d'anorexie, voire même de suicide. D'après l'Association francophone de femmes autistes (AFFA), elles seraient aussi plus vulnérables aux agressions et abus sexuels. Face à ce sujet de santé publique, elle lui demande de prendre en compte cette problématique dans l'établissement du quatrième plan autisme, actuellement en cours de concertation, et d'oeuvrer pour adapter les critères de diagnostic et les techniques de détection des troubles autistiques au public féminin.»...

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questions.assemblee-nationale

Gender Discrimination And Diagnosis: The Lost Girls On The Autism Spectrum | HuffPost 08/08/2017

«When it comes to autism, early intervention is best. At the Center for Autism and the Developing Brain in White Plains, N.Y., children under the age of 3 work on language and communication skills, and increase co-operative play. "We get the families started as early as possible," says founding director Dr. Catherine Lord. There's one hitch in this plan, she adds: "It's a rare day when there's a girl." For decades, medical consensus presumed autism as a predominantly male condition, a result of an "extreme male brain." Studies were cited that it affects boys at a rate four times higher than girls. That thinking is starting to change. New research has uncovered a blind spot for women and girls on the spectrum, a gender bias that leaves them undiagnosed. A complex neurobiological condition, autism is a spectrum of characteristics that are different in every individual. To complicate matters, there are no brain scans or blood tests to diagnose autism. In the absence of physical tests, doctors rely on behavioral assessments that come with their own biases. Right from the outset, doctors focused on boys because they tended to exhibit the most obvious signs of atypical behavior, says Gina Rippon, a leading neuroscientist and professor of cognitive neuroimaging at the Aston Brain Centre in the U.K. This included a disinterest in socializing.»...

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huffingtonpost

Autisme : une petition reclame le retour de trois enfants chez leur mere 07/08/2017

«196 associations protestent contre une décision de justice retirant une fratrie de 6 à 11 ans à leur mère Rachel. C'est une affaire «ubuesque» qui dure depuis plus de deux ans. Début juillet, le placement des trois enfants de Rachel, âgés de 11, 8 et 6 ans, a été renouvelé pour la troisième année consécutive par un jugement du tribunal de Grenoble. Depuis l'été 2015, l'histoire de cette jeune mère de famille est devenue un symbole d'une véritable «violence institutionnelle» et d'une incompréhension totale entre les familles d'enfants autistes et les services de l'Aide sociale à l'enfance (ASE), l'ancienne DDASS. ...Š«Le drame de Rachel est emblématique de ce que subissent des centaines de familles avec autisme. En France, demander un diagnostic d'autisme peut valoir un signalement»»...

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lefigaro

Structural and Pragmatic Language in Children with ASD: Longitudinal Impact on Anxiety and Externalizing Behaviors. - PubMed - NCBI 06/08/2017

«Abstract Children with autism spectrum disorder (ASD) are at heightened risk for developing comorbid psychological disorders, including anxiety disorders, which may be further exacerbated by the presence of externalizing behaviors. Here, we examined how structural language and pragmatic language predicted anxiety and externalizing behaviors. Participants were 159 young children (4-7 years old) with ASD and their mothers. Utilizing structural equation modeling we examined associations among structural language, pragmatic language, anxiety symptoms, and externalizing behaviors. Pragmatic language, was inversely related to child anxiety and co-occurring externalizing behaviors. Structural language skills positively predicted child anxiety. These findings suggest that children with ASD may be at heightened risk for anxiety and externalizing disorders due to their pragmatic language deficits.»...

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ncbi.nlm.nih

Absence of sex differences in mental rotation performance in autism spectrum disorder. - PubMed - NCBI 06/08/2017

«Abstract Mental rotation is one of the most investigated cognitive functions showing consistent sex differences. The 'Extreme Male Brain' hypothesis attributes the cognitive profile of individuals with autism spectrum disorder to an extreme version of the male cognitive profile. Previous investigations focused almost exclusively on males with autism spectrum disorder with only limited implications for affected females. This study is the first testing a sample of 12 female adults with high-functioning autism spectrum disorder compared to 14 males with autism spectrum disorder, 12 typically developing females and 14 typically developing males employing a computerised version of the mental rotation test. Reaction time and accuracy served as dependent variables. Their linear relationship with degree of rotation allows separation of rotational aspects of the task, indicated by slopes of the psychometric function, and non-rotational aspects, indicated by intercepts of the psychometric function. While the typical and expected sex difference for rotational task aspects was corroborated in typically developing individuals, no comparable sex difference was found in autism spectrum disorder individuals. Autism spectrum disorder and typically developing individuals did not differ in mental rotation performance. This finding does not support the extreme male brain hypothesis of autism.»...

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ncbi.nlm.nih

No one person can speak for all on the autistic spectrum | The Spectator 05/08/2017

«The Reason I Jump, by the autistic Japanese teenager Naoki Higashida, was a surprise bestseller in 2013. Rendered as a series of answers to the questions that puzzled those around him, Higashida's lyrical explanations of his compulsions and unusual behaviours were revelatory and uplifting. Readers felt they understood the condition better as a result. Higashida was described as non-verbal; he composed his earlier book by touching letters on a card with an alphabet grid or tracing them on the palm of a hand. The spelled-out words were transcribed and the text edited by his mother. This sequel, Fall Down Seven Times, Get Up Eight, has been edited together from Higashida's subsequent blog posts and interviews he gave to the Big Issue in Japan. Now an adult, he uses a computer and on occasion is able to read his writing out loud. But he still struggles with spontaneous conversation and describes his frustration when the wrong words come out, or he repeats scripted phrases like a tic. Higashida battles with his limited speech and takes pride in his often poetic writing; he reminds one of the heroic efforts that Christy Brown and Helen Keller went through in order to communicate.»
[...]
«No one person can speak for all those on the spectrum. Higashida acknowledges this: ‘I don’t claim for a second that everything I’ve written in my books applies to each and every neuro-atypical person.’ He may be representative of a subset of non-verbal autistic people who can acquire written language. But Mitchell claims more in his introduction: ‘What if the current mainstream assumption that people with severe autism have matching severe intellectual disabilities is our own decade’s big bad wrongness about autism?’ It is a horrible thought for those of us with non-verbal autistic family members that they would like to communicate but we haven’t given them the right tools. But it is also a worry that parents, after encountering Naoki Higashida, may then devote huge time and resources to assistive communication, only to find that it doesn’t unlock an intact intelligence, and plunges them even deeper into despair about their non-verbal children. If we accept that autism is a very broad spectrum, can we not accept that some autistic people may also have profound intellectual disabilities that preclude learning language? We can learn a lot from those like Higashida who describe brilliantly how autism affects them, but surely we can also embrace the many autistic people who will never achieve his fluency and value them regardless? »...

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spectator.co

Scientists Use Light to Turn Off Autism Symptoms in Mice - Scientific American 05/08/2017

«Turning on a set of neurons that dampen brain activity improves social behavior in a mouse model of autism; turning off neurons that excite brain activity does the same thing. These findings, published today in Science Translational Medicine, add heft to the long-standing theory that autism stems from too much excitation in the brain1. They also hint that treatments that restore the balance between excitation and inhibition could ease social difficulties in people with autism. "If we could shift something in their brains in just the right way, we might be able to help them with social function," says lead investigator Karl Deisseroth, professor of bioengineering and psychiatry at Stanford University in California. The work relies on a technique called optogenetics that Deisseroth's team pioneered. In this technique, researchers engineer mice to express light-sensitive proteins called opsins. They then shine light into the mice's brains to turn certain neurons on or off. Deisseroth's team has used this technique to ease signs of anxiety, depression and obsessive-compulsive disorder in mice. This is the first time they have used optogenetics to manipulate social behavior in a mouse model of autism.»...

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scientificamerican

Parents of children with autism experience greater impact from cognitive behavior therapy for kids 05/08/2017

«Parents of children with autism experience a greater impact from their child's therapy than once thought, according to new research out of York University's Faculty of Health. Jonathan Weiss, Associate Professor in the Department of Psychology, Faculty of Health and CIHR Chair in Autism Spectrum Disorders (ASD) Treatment and Care Research, discovered that parents who participate in cognitive therapy with their children with autism also experience a real benefit that improves the family experience. Approximately 70 per cent of children with autism struggle with emotional or behavioral problems, and may benefit from cognitive behavior therapy to improve their ability to manage their emotions. "Most of the time when parents bring in their kids for cognitive behavior therapy, they are in a separate room learning what their children are doing, and are not being co-therapists," said Weiss. "What's unique about what we studied is what happens when parents are partners in the process from start to finish. Increasingly we know that it's helpful for kids with autism, specifically, and now we have proven that it's helpful for their parents too." .»
[...]
«"The research showed that parents improved their abilities to handle their own emotions and to see themselves in a more positive light," said Weiss. "It helped them to become more aware of their parenting and all of the good they do as parents." In the study, parents were co-therapists with their child's therapist and were tasked with employing the same strategies alongside their children. This allowed the parents learn to help themselves in the process. Parents were required to write down their children's thoughts during activities. "As a parent participating in the SAS:OR Program, I have grown as much as my son did. I used to use a "one size fits all" strategy with my son - now he and I have many tools to manage through difficult moments," said Jessica Jannarone, a parent involved in study. "The ability to talk about our feelings, identify triggers, and think proactively about approaches has brought both positivity and comfort to our lives. Watching my son develop in this program and find a way to start handling his feelings has been the greatest gift of all." Weiss added the findings also speak to the importance for health care providers to involve parents in the process of delivering care to children with autism. "We know parents of children with autism, in addition to all the positive experiences they have, also experience high levels of distress. So if we can do something to reduce that, we have a responsibility to try to do so." »...

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news-medical

Development of Auditory Evoked Responses in Normally Developing Preschool Children and Children with Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI 05/08/2017

«Abstract The cortical responses to auditory stimuli undergo rapid and dramatic changes during the first 3 years of life in normally developing (ND) children, with decreases in latency and changes in amplitude in the primary peaks. However, most previous studies have focused on children >3 years of age. The analysis of data from the early stages of development is challenging because the temporal pattern of the evoked responses changes with age (e.g., additional peaks emerge with increasing age) and peak latency decreases with age. This study used the topography of the auditory evoked magnetic field (AEF) to identify the auditory components in ND children between 6 and 68 months (n = 48). The latencies of the peaks in the AEF produced by a tone burst (ISI 2 ± 0.2 s) during sleep decreased with age, consistent with previous reports in awake children. The peak latencies of the AEFs in ND children and children with autism spectrum disorder (ASD) were compared. Previous studies indicate that the latencies of the initial components of the auditory evoked potential (AEP) and the AEF are delayed in children with ASD when compared to age-matched ND children >4 years of age. We speculated whether the AEF latencies decrease with age in children diagnosed with ASD as in ND children, but with uniformly longer latencies before the age of about 4 years. Contrary to this hypothesis, the peak latencies did not decrease with age in the ASD group (24-62 months, n = 16) during sleep (unlike in the age-matched controls), although the mean latencies were longer in the ASD group as in previous studies. These results are consistent with previous studies indicating delays in auditory latencies, and they indicate a different maturational pattern in ASD children and ND children. Longitudinal studies are needed to confirm whether the AEF latencies diverge with age, starting at around 3 years, in these 2 groups of children.»...

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ncbi.nlm.nih

The psychological and physical health of fathers of children with Autism Spectrum Disorder compared to fathers of children with long-term disabilit... - PubMed - NCBI 05/08/2017

«Abstract BACKGROUND: The psychological and physical health of fathers of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) is under-researched. Due to the unique parenting demands, fathers of children with ASD may be at increased risk of experiencing psychological and physical health difficulties compared to fathers of children without disabilities (W/OD) and fathers of children with other long-term disabilities (LTD). What little research there is on fathers of children with ASD is often conducted on small clinical samples, or embeds the experiences of fathers within other groups. AIM: The current study aimed to explore the extent to which fathers of children with ASD experience psychological distress and physical health issues (e.g., general health, smoking, chronic pain) compared to fathers of children W/OD and fathers of children with a LTD. METHOD: From a large, nationally representative sample of children, 159 fathers of children with ASD were identified, along with 45 fathers of children with a LTD and 6578 fathers of children W/OD. RESULTS: The majority of fathers were experiencing good psychological and physical health. Approximately 1 in 6 fathers of children with ASD were experiencing elevated levels of psychological distress and poor global health, and were at significantly greater risk than fathers of children W/OD; although these differences were not found compared to fathers of children with a LTD. CONCLUSIONS: Some fathers of children with ASD may require additional support which not only focuses on their psychological wellbeing but also fathers' physical health. The current findings encourage health services to check-in with, or reach-out to fathers as they too may require additional support»...

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ncbi.nlm.nih

Prise en charge de l'autisme : les initiatives grenobloises face au retard francais | Place Gre'net 04/08/2017

«L'autisme, un mystérieux trouble comportemental ? Beaucoup préfèrent y voir une « particularité » à intégrer. Place Gre'net a rencontré des associations grenobloises, des psychiatres et des psychologues pour faire le point sur la prise en charge de l'autisme dans le milieu scolaire et médical. Constat ? La France a bien des retards en comparaison à ses voisins européens. julien Julien, le fils de Magalie Pignard. © Magalie Pignard Julien a le visage d'un ange et le sourire innocent d'un enfant de onze ans. Mais à la différence des autres, il ne parle toujours pas. « Malgré tout, j'ai le sentiment de mieux le comprendre que certaines personnes neuro typiques [sans troubles, ndlr]», confie sa mère Magalie Pignard, dévouée à l'éducation de son fils, atteint d'autisme. L'origine exacte de ce trouble comportemental demeure très mystérieuse, même pour les scientifiques. Toutefois, ces derniers s'accordent à dire qu'il existe des prédispositions génétiques, favorisant le développement du trouble. C'est pourquoi Magalie, alors âgée de 32 ans, a décidé à son tour de réaliser un diagnostic, une fois celui de son fils établi.»...

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placegrenet

L'autisme serait du a un desequilibre dans le cerveau - Top Sante 03/08/2017

«Les troubles autistiques n'ont pas de traitement médicamenteux et leur origine reste floue. Des chercheurs ont découvert qu'ils proviendraient d'un déséquilibre dans les neurones. L'autisme serait du à un déséquilibre dans le cerveau entre la signalisation des neurones stimulants et celle des neurones inhibiteurs. Renverser l'équilibre pourrait résorber les symptômes autistiques, pour lesquels il n'existe pas de traitement. Des chercheurs de l'université de Stanford aux Etats-Unis ont pris appui sur des travaux de 2011 parus dans la revue Nature pour modéliser leur recherche. Ceux-ci montraient qu'on pouvait induire un état autistique chez des souris en élevant le ratio stimulants/inhibiteurs. A l'inverse, diminuer ce ratio restaurait un comportement normal chez des rongeurs modèles de symptômes typiques de l'autisme. Dans cette nouvelle étude parue dans Science Translational Medicine, les scientifiques ont testé l'équilibre stimulation/inhibition sur les symptômes d'hyperactivité et de perte d'interactions sociales, chez des souris modèles de l'autisme.»...

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topsante

Les femmes autistes sous diagnostiquees ? ''Ca vient d'abord de notre education'' - L'Obs 03/08/2017

«Partager ce contenu Les statistiques l'ont toujours montré : les hommes seraient davantage touchés par l'autisme que les femmes. Le ratio généralement admis serait de trois hommes pour une femme. On parle également de neuf garçons pour une fille, chez les autistes dit de haut niveau, avec une intelligence supérieure à la moyenne. Une prédominance masculine qui intrigue les scientifiques. A l'heure où le gouvernement et les associations préparent le quatrième plan autisme, le sujet revient sur la table. Plusieurs études anglo-saxonnes dont l'une des plus récentes provenant du Centre américain pour les informations biotechnologiques (NCBI), affirment que l'autisme chez les filles serait tout simplement sous-diagnostiqué. Au prix parfois de gros efforts, elles auraient tendance à camoufler leurs symptômes autistiques. Une hypothèse également défendue par l'Association Francophone des Femmes Autistes (AFFA). "On n'est pas dans la société, mais à côté" Contactée par "l'Obs", Marie Rabatel, présidente de l'AFFA et elle-même autiste asperger, explique : "L'autisme féminin et masculin ne s'expriment pas de la même manière. Cela vient d'abord de notre éducation. Les petits garçons vont pouvoir courir, faire du bruit quand les petites filles, elles, vont devoir se tenir sagement."»...

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tempsreel.nouvelobs

L'autisme est plus difficile a diagnostiquer chez les filles - Top Sante 02/08/2017

«L'Association francophone de femmes autistes (AFFA) dénonce les tests de dépistage de l'autisme qui seraient surtout adaptés aux garçons. Conséquence : les filles passent à travers les mailles du filet. Ce n'est pas la première fois que la difficulté du diagnostic de l'autisme chez les filles est pointée du doigt. Il y a deux ans déjà, une équipe de chercheurs de l'Université de Baltimore (Etats-Unis) avaient confié leurs craintes d'un sous-diagnostic du fait que leurs symptômes sont moins repérables. C'est une crainte partagée par l'Association francophone de femmes autistes (AFFA) qui déplore que les tests de dépistage soient davantage conçus pour les garçons, ce qui empêche de déceler le trouble chez un certain nombre de filles.»...

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topsante

Autisme : les filles passent a travers les mailles du diagnostic 02/08/2017

«La proportion a de quoi laisser songeur. Parmi les personnes atteintes d'autisme dit de « haut niveau », 9 sur 10 sont des hommes. Des chiffres qui pourraient, au moins en partie, s'expliquer par un sous-diagnostic chez les filles. L'association francophone de femmes autistes (AFFA) alerte sur des tests établis plutôt pour les garçons, et bien moins efficaces pour déceler les troubles du spectre autistique (TSA) chez les filles. Interviewée par La Croix, Pauline Duret, chercheuse en neurosciences cognitives de l'autisme à Montréal (Canada), explique comment les filles autistes parviendraient ainsi à passer à travers les mailles du filet. Elles arriveraient, « au prix de grands efforts entrainant une grande fatigue », à dissimuler leurs comportements autistiques. Les femmes sont plus aptes que les garçons à adopter des comportements sociaux, ne serait-ce que par « imitation ». De plus, les centres d'intérêt « intense » que développent les personnes autistes attirent moins l'attention chez les filles, explique la chercheuse. Ces dernières peuvent se « passionner » pour la mode ou un groupe de musique, beaucoup moins atypique qu'une fascination pour les plans de métro ou les calendriers, par exemple. Adeline Delacroix, spécialiste des femmes autistes de haut niveau, et elle-même concernée, souligne dans La Croix que les études ont montré que les « compétences communicationnelles et langagières des filles seraient meilleures que celles des garçons ». Marie Rabatel, la présidente de l'AFFA, elle-même autiste Asperger, confirme à France Inter : « Je ne sais pas si on comprend mieux les codes mais on a compris qu'on est obligé de copier les autres pour être adapté, on a compris que quand quelqu'un nous sourit, il faut lui sourire. Mais ce n'est pas un vrai sourire, on le fait parce qu'on l'a appris. C'est mon cas. »»...

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pourquoidocteur

Autisme : un diagnostic moins performant pour les filles - Femme Actuelle 02/08/2017

«garçons. Mais des études montrent que cet écart ne serait en réalité pas si important. C'est surtout le diagnostic des filles qui pose problème. Sur 400.000 personnes atteintes d'autisme en France, on estime que seulement une sur quatre est une femme. Et l'écart est encore plus important chez les autistes dits intelligents, les autistes Asperger, puisque seulement une personne atteinte sur huit est de sexe féminin. Si l'on peut aujourd'hui diagnostiquer les petits garçons autistes autour de l'âge de 3 ans, il n'est pas rare que les filles soient déjà adolescentes quand on détecte ce trouble neurologique. Une étude du Centre américain pour les informations biotechnologiques (NCBI) publiée en 2013 suggère que l'autisme des filles serait sous-diagnostiqué. Selon une autre étude publiée en 2015, l'explication viendrait de la facilité avec laquelle les filles autistes cacheraient leurs difficultés en imitant les comportements sociaux « normaux ». Ce serait particulièrement le cas pour les autistes ayant une intelligence normale ou supérieure à la moyenne et pour les autistes Asperger. Les petites filles auraient ainsi davantage de facilité à se lier avec des camarades. Par ailleurs, les autistes garçons développent des centres d'intérêt atypiques alors que les filles peuvent se passionner pour des activités davantage acceptées par la société (équitation, psychologie, star de la chanson...¦).»...

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femmeactuelle

Why Are There So Few Women With Autism On TV? 02/08/2017

«Netflix's new show, Atypical, is getting a lot of attention due to its subject matter: a young man with autism spectrum disorder and his search for love. This is, unfortunately a fairly uncommon topic for television to cover ...” but despite the fact that it does break ground in its plot, the show's representation doesn't. Atypical's central character, Sam, played by Keir Gilchrist, is white, male, and heterosexual, like vast majority of characters in film and TV with autism spectrum disorder (the DSM-5 categorizes symptoms that would have previously been diagnosed as Asperger's syndrome or Autistic Disorder now as part of the larger category of ASD).»...

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bustle

Glutamate/GABA+ ratio is associated with the psychosocial domain of autistic and schizotypal traits. - PubMed - NCBI 01/08/2017

«Abstract BACKGROUND: The autism and schizophrenia spectra overlap to a large degree in the social and interpersonal domains. Similarly, abnormal excitatory glutamate and inhibitory γ-aminobutyric acid (GABA) neurotransmitter concentrations have been reported for both spectra, with the interplay of these neurotransmitters important for cortical excitation to inhibition regulation. This study investigates whether these neurotransmitter abnormalities are specific to the shared symptomatology, and whether the degree of abnormality increases with increasing symptom severity. Hence, the relationship between the glutamate/GABA ratio and autism and schizophrenia spectrum traits in an unmedicated, subclinical population was investigated. METHODS: A total of 37 adults (19 female, 18 male) aged 18-38 years completed the Autism Spectrum Quotient (AQ) and Schizotypal Personality Questionnaire (SPQ), and participated in the resting state proton magnetic resonance spectroscopy study in which sequences specific for quantification of glutamate and GABA+ concentration were applied to a right and left superior temporal voxel. RESULTS: There were significant, moderate, positive relationships between right superior temporal glutamate/GABA+ ratio and AQ, SPQ and AQ+SPQ total scores (p<0.05), SPQ subscales Social Anxiety, No Close Friend, Constricted Affect, Odd Behaviour, Odd Speech, Ideas of Reference and Suspiciousness, and AQ subscales Social Skills, Communication and Attention Switching (p<0.05); increased glutamate/GABA+ coinciding with higher scores on these subscales. Only the relationships between glutamate/GABA+ ratio and Social Anxiety, Constricted Affect, Social Skills and Communication survived multiple comparison correction (p< 0.004). Left superior temporal glutamate/GABA+ ratio reduced with increasing restricted imagination (p<0.05). CONCLUSION: These findings demonstrate evidence for an association between excitatory/inhibitory neurotransmitter concentrations and symptoms that are shared between the autism and schizophrenia spectra.»...

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ncbi.nlm.nih

Quand l'aide aux devoirs rencontre l'intelligence artificielle | 01/08/2017

«Difficile de deviner que Patrick Poirier, qui a étudié tour à tour les affaires, la biologie moléculaire, l'informatique des finances, les sciences informatiques et la psychiatrie, a déjà été un décrocheur. Inspiré par son propre parcours, il a créé une application de tutorat scolaire propulsée par l'intelligence artificielle. Son nom : Eri.»...

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ici.radio-canada

New map may be first step to developing treatments for complex brain disorders 30/07/2017

«Just as parents are not the root of all their children's problems, a single gene mutation can't be blamed for complex brain disorders like autism, according to a Keck School of Medicine of USC neuroscientist. To help researchers see the big picture, Marcelo P. Coba created the first map that highlights the brain's network of protein associations. It's a first step to developing treatment drugs that operate more like rifles than shotguns. "The drugs we have now are not working for these brain disorders," said Coba, senior author of a new study and an assistant professor of psychiatry at the Zilkha Neurogenetic Institute at the Keck School of Medicine. Related Stories Scientists discover new way to observe brain changes caused by Parkinson's disease Stem cells in the brain found to influence aging in mice Research may lead to treatment for long-term sensory problems in cardiac arrest survivors "Scientists have not developed a new drug target for complex brain diseases in nearly 60 years. The protein map software my colleagues and I created can help researchers create new therapies that hone in on problem pathways." The study was published in late June in Nature Neuroscience. Coba and his colleagues isolated 2,876 protein interactions and figured out where in the brain the protein networks lived, how they communicated and at what age in development those pathways became activated. Researchers stuffed all that information into a software platform that enables users to visualize disease risk factors throughout the brain's protein networks.»...

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news-medical

Evaluating social (pragmatic) communication disorder - Mandy - 2017 - Journal of Child Psychology and Psychiatry - Wiley Online Library 30/07/2017

«Abstract Background Social (pragmatic) communication disorder (SPCD) is a new diagnosis introduced by DSM-5, characterised by problems with verbal and nonverbal social communication. It is currently unclear whether SPCD is a valid diagnostic category, because little is known about the characteristics of those who meet its criteria. We sought to identify and describe cases of SPCD, to contribute to debates about its validity. We investigated whether the symptoms of SPCD cluster together to form a coherent syndrome that is distinct from autism spectrum disorder (ASD) in terms of its core and associated features. Methods Participants were young people (N = 1,081, age range = 4-18 years) who had attended a specialist social communication disorders clinic for children with fluent language and normal-range intelligence. Standardised parent-report data were collected using the Developmental, Dimensional and Diagnostic Interview (3Di), Child Communication Checklist (CCC) and Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). An algorithm was designed using 3Di and CCC items to implement DSM-5 SPCD criteria. Results Eighty-eight young people met our criteria for SPCD, with 801 meeting DSM-5 ASD criteria and the remaining 192 having neither SPCD nor ASD (...˜clinical comparison group'). The core symptoms of SPCD co-occurred to a moderate degree (average interitem correlation = .22). SPCD cases had autistic social difficulties that were intermediate between ASD and the clinical comparison group. SPCD was associated with high rates of nonautistic psychopathology, with 63.5% scoring in the abnormal range of the SDQ's Total Problems scale. Conclusions We did not find evidence that SPCD is qualitatively distinct from ASD. Rather, it appears to lie on the borderlands of the autism spectrum, describing those with autistic traits that fall just below the threshold for an ASD diagnosis. SPCD may have clinical utility for identifying people with autistic traits that are insufficiently severe for ASD diagnosis, but who nevertheless require support.»...

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onlinelibrary.wiley

Molecular Psychiatry - Toward a conceptual framework for early brain and behavior development in autism 30/07/2017

«Abstract Studies of infant siblings of older autistic probands, who are at elevated risk for autism, have demonstrated that the defining features of autism are not present in the first year of life but emerge late in the first and into the second year. A recent longitudinal neuroimaging study of high-risk siblings revealed a specific pattern of brain development in infants later diagnosed with autism, characterized by cortical surface area hyper-expansion in the first year followed by brain volume overgrowth in the second year that is associated with the emergence of autistic social deficits. Together with new observations from genetically defined autism risk alleles and rodent model, these findings suggest a conceptual framework for the early, post-natal development of autism. This framework postulates that an increase in the proliferation of neural progenitor cells and hyper-expansion of cortical surface area in the first year, occurring during a pre-symptomatic period characterized by disrupted sensorimotor and attentional experience, leads to altered experience-dependent neuronal development and decreased elimination of neuronal processes. This process is linked to brain volume overgrowth and disruption of the refinement of neural circuit connections and is associated with the emergence of autistic social deficits in the second year of life. A better understanding of the timing of developmental brain and behavior mechanisms in autism during infancy, a period which precedes the emergence of the defining features of this disorder, will likely have important implications for designing rational approaches to early intervention.»...

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nature

Family-centered Services for Children with ASD and Limited Speech: The Experiences of Parents and Speech-language Pathologists | SpringerLink 30/07/2017

«Abstract Although family-centered services have long been discussed as essential in providing successful services to families of children with autism spectrum disorder (ASD), ideal implementation is often lacking. This study aimed to increase understanding of how families with children with ASD and limited speech receive services from speech-language pathologists (SLPs). 99 parents of children with ASD and limited speech and 211 SLPs who served children with ASD and limited speech completed questionnaires measuring their experiences with the provision of family-centered services. Findings revealed that parents and SLPs differed in their views on the degree to which family-centered services were being implemented. Clinical implications and future research directions are discussed in order to promote continued growth in the acquisition of family-centered skills.»...

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link.springer

Social cues are key to vocal learning in birds and babies 28/07/2017

«When a baby bird learns a song, is it simply mimicking and practicing its father's tune? Or do chicks learn by first putting out nonsensical sounds - akin to a human infant's babble - which they then build upon based on their parent's response? A Cornell study, published July 19 in Proceedings of the Royal Society B, suggests that social feedback from other birds plays a crucial role in how baby birds - and human babies - learn to communicate. The study informs how birds and babies learn to vocalize in socially appropriate ways, but it also has implications for children with autism who struggle to pick up social cues and learn to speak.»
[...]
«The findings provide the first evidence that these hormones – which belong to a class of hormones called nonapeptide hormones and exist in all vertebrates – are critical to the development of vocal learning. “We decided to change their brains to either ramp up or ramp down social motivation. If social responses didn’t matter, all these birds should learn the same way,” which was not the case, Goldstein said. The study has implications for treating autism in humans. Clinicians have been experimenting with administering oxytocin nasally into young autistic children to increase their social skills, Peck said. “We think this bird work can help shed light on the role of these hormones in social motivation. If we can identify the mechanisms and we can look at long-term outcomes, I think we could give some much-needed context for some of these autism studies,” Goldstein said. Co-authors included Tabitha Kim ’15 and Elizabeth Adkins-Regan, professor of psychology. The study was funded by the National Science Foundation and the National Institutes of Health. »...

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chronicle.cornell

Handicap, les enfants qui en ont besoin seront aides a la rentree - La Croix 27/07/2017

«ENTRETIEN. Dès la rentrée, Sophie Cluzel entend être en mesure de fournir un assistant de vie scolaire à tous les enfants dont les familles en ont fait la demande. La secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées indique vouloir tout mettre en oeuvre pour que l'Allocation adulte handicapé augmente significativement dès 2018.»...

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la-croix

Girls on the spectrum may have problems with planning | Spectrum | Autism Research News 27/07/2017

«Girls with autism have more difficulty making and executing plans than do boys with the condition, a new study suggests. They also have relatively poor daily-living skills, such as personal hygiene, cooking and using public transportation1. The results suggest that girls with autism would benefit from therapies to improve their adaptive function, or daily-living skills, and executive function ...” including the ability to process information and to set goals and see them through.»...

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spectrumnews

Autisme : un test oculaire pour ameliorer le diagnostic 26/07/2017

«Une partie des personnes atteintes de troubles du spectre autistique pourraient être diagnostiquées en observant leur mobilité oculaire. Autisme : un test oculaire pour améliorer le diagnostic Dubova/Epictura Publié le 26.07.2017 à 12h12 A A Mots-clés : autisme neurologie yeux diagnostic Diagnostiquer l'autisme n'est pas chose facile. Les signes détectables sur le comportement n'apparaissent pas avant 18 mois, et ne sont pas spécifiques. Pour poser un diagnostic, il faut d'abord éliminer les autres pathologies pouvant mener à des symptômes similaires. De nombreux examens sont nécessaires, et lorsque les autres maladies ont été écartées, il ne reste plus - a priori - que l'autisme. Les médecins sont donc en quête de tests permettant un diagnostic plus direct et rapide. Et des chercheurs de l'université de Rochester (Etats-Unis), qui ont analysé la littérature scientifique sur le sujet, pourraient en avoir trouvé un. Les yeux sont le miroir de l'âme, dit-on. Il est surtout celui du cerveau pour les neuroscientifiques. En observant les mouvements rapides des yeux, ils pensent être capables de déceler des troubles du spectre autistique (TSA), au moins chez une partie des personnes atteintes.»...

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pourquoidocteur

Diabetes drug eases fragile X features in mice | Spectrum | Autism Research News 26/07/2017

«A drug used to treat type 2 diabetes reverses behavioral and brain abnormalities in a mouse model of fragile X syndrome1. The drug, called metformin, has few side effects, so there is little risk in expanding its use to fragile X syndrome. "It's low-hanging fruit," says lead researcher Nahum Sonenberg, a professor of biochemistry at McGill University in Montreal, Canada. "You see something like this in the mouse, it's a no brainer to take this kind of drug and get it into humans." Fragile X syndrome is the most common inherited cause of intellectual disability. It also accounts for about 5 percent of autism cases. The syndrome stems from mutations in FMR1, a gene that regulates several signaling pathways in neurons. One of these, called the ERK pathway, regulates the production of proteins that help to form and maintain synapses, or the junctions between neurons. Mutations in FMR1 send the ERK pathway into overdrive. Metformin is known to dampen the ERK pathway. A study published last year showed the drug eases sleep and memory problems in a fruit fly model of fragile X2. The new work, published in May in Nature Medicine, bolsters the notion that metformin might ease features of fragile X syndrome in people, says Thomas Jongens, associate professor of genetics at the University of Pennsylvania in Philadelphia. Jongens led the fruit fly research but was not involved in the new work. "That really is very exciting because it suggests that what's true in the fly and in the mouse should probably be true in humans as well," he says.»
[...]
«The fact that metformin reverses problems in adult mice is particularly encouraging, Jongens says. “Traditionally, this disorder has been considered to be a developmental disorder, and that’s always kind of closed everyone’s mind to thinking that anything can be done once the kid is born,” he says. “These sorts of findings change that thinking.” Metformin’s excellent safety record makes it appealing as a treatment for children. Some clinicians already prescribe it to curb the weight gain associated with antipsychotic medications in children with autism3. However, only a carefully designed trial can prove whether the drug safely eases features of fragile X syndrome, says Mark Bear, a professor of neuroscience at the Massachusetts Institute of Technology, who was not involved in the study. “As wonderful as this is, other approaches that have been successful in animal models have yet to succeed in the clinic,” he says. Several researchers, including Sonenberg and Jongens, are seeking funding to begin clinical trials of metformin. »...

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spectrumnews

Oxytocin effects on emotional response to others' faces via serotonin system in autism: A pilot study. - PubMed - NCBI 25/07/2017

«Abstract The oxytocin (OT)-related serotonergic system is thought to play an important role in the etiology and social symptoms of autism spectrum disorder (ASD). However, no evidence exists for the relation between the prosocial effect of chronic OT administration and the brain serotonergic system. Ten male subjects with ASD were administered OT for 8-10 weeks in an open-label, single-arm, non-randomized, uncontrolled manner. Before and during the OT treatment, positron emission tomography was used with the (11C)-3-amino-4-(2-[(demethylamino)methyl]phenylthio)benzonitrile(11C-DASB) radiotracer. Then binding of serotonin transporter (11C-DASB BPND) was estimated. The main outcome measures were changes in 11C-DASB BPND and changes in the emotional response to others' faces. No significant change was found in the emotional response to others' faces after the 8-10 week OT treatment. However, the increased serotonin transporter (SERT) level in the striatum after treatment was correlated significantly with increased negative emotional response to human faces. This study revealed a relation between changes in the serotonergic system and in prosociality after chronic OT administration. Additional studies must be conducted to verify the chronic OT effects on social behavior via the serotonergic system.»...

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ncbi.nlm.nih

Variation in the Early Trajectories of Autism Symptoms Is Related to the Development of Language, Cognition, and Behavior Problems. - PubMed - NCBI 25/07/2017

«Abstract OBJECTIVE: The objectives of this study were to model more homogeneous subgroups within autism spectrum disorder (ASD) based on early trajectories of core symptoms; and to further characterize these subgroups in terms of trajectories of language, cognition, co-occurring (attention-deficit/hyperactivity disorder [ADHD]-related) traits and clinical outcome diagnosis. METHOD: Children (N = 203) referred for possible ASD at ages 1 to 4 years were assessed at three time points at intervals ranging from 9 months to 3 years. Assessments included standardized measures for ASD (Autism Diagnostic Observation Schedule [ADOS]), language (ADOS-language item), nonverbal IQ (NV-IQ; different tests adequate to chronological/mental age), and parent-reported behavioral problems (Infant-Toddler Social and Emotional Assessment, Child Behavior Checklist). RESULTS: Latent-class growth curve analysis with ADOS total scores led to the identification of three main stable and two small improving groups: a severe-stable group (19.5% of sample)-the only group without considerable language improvement-showed persistent low NV-IQ and marked increase in attention problems over time; a moderate-stable group (21.7%) with below-average increasing NV-IQ; and a mild-stable group (48%) with stable-average NV-IQ and the highest scores on ADHD-related traits, whose ASD outcome diagnoses increased despite stable-low ASD scores. Two groups (each 5.4%) improved: one moved from severe to moderate ASD scores, and the other moved from moderate to mild/nonspectrum scores. Both of these groups improved on language, NV-IQ, and ADHD-related traits. CONCLUSION: Results support the high stability of ASD symptoms into various severity levels, but also highlight the significant contribution of non-ASD domains in defining and explaining the different ASD trajectories.»...

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ncbi.nlm.nih

Atypical speech versus non-speech detection and discrimination in 4- to 6- yr old children with autism spectrum disorder: An ERP study. - PubMed - NCBI 25/07/2017

«Abstract Previous event-related potential (ERP) research utilizing oddball stimulus paradigms suggests diminished processing of speech versus non-speech sounds in children with an Autism Spectrum Disorder (ASD). However, brain mechanisms underlying these speech processing abnormalities, and to what extent they are related to poor language abilities in this population remain unknown. In the current study, we utilized a novel paired repetition paradigm in order to investigate ERP responses associated with the detection and discrimination of speech and non-speech sounds in 4- to 6-year old children with ASD, compared with gender and verbal age matched controls. ERPs were recorded while children passively listened to pairs of stimuli that were either both speech sounds, both non-speech sounds, speech followed by non-speech, or non-speech followed by speech. Control participants exhibited N330 match/mismatch responses measured from temporal electrodes, reflecting speech versus non-speech detection, bilaterally, whereas children with ASD exhibited this effect only over temporal electrodes in the left hemisphere. Furthermore, while the control groups exhibited match/mismatch effects at approximately 600 ms (central N600, temporal P600) when a non-speech sound was followed by a speech sound, these effects were absent in the ASD group. These findings suggest that children with ASD fail to activate right hemisphere mechanisms, likely associated with social or emotional aspects of speech detection, when distinguishing non-speech from speech stimuli. Together, these results demonstrate the presence of atypical speech versus non-speech processing in children with ASD when compared with typically developing children matched on verbal age.»...

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ncbi.nlm.nih

Dans l'autisme, le role de l'heredite est preponderant 25/07/2017

«Plusieurs dizaines de familles mettent en accusation la vaccination dans l'autisme de leurs enfants. Elles ont décidé de déposer plainte contre quatre laboratoires pharmaceutiques, comme annoncé le 24 juillet dans Le Parisien. Leur action laisse entendre qu'il pourrait exister un lien de cause à effet entre les vaccins de la petite enfance et la survenue d'un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Celui-ci se caractérise par des déficits persistants dans la communication sociale et les interactions sociales, et par des comportements, intérêts et activités restreints et répétitifs. De nombreuses études scientifiques ont été consacrées aux causes de l'autisme à travers le monde. Or elles n'apportent aucun élément permettant d'incriminer les vaccins. Par contre, ces travaux permettent de mesurer le poids des différents facteurs ayant une responsabilité avérée, à ce jour, dans l'apparition du trouble. Certains sont liés à l'environnement, au sens large. Il peut s'agir aussi bien de l'environnement biochimique dès le stade du foetus, par exemple la composition du liquide amniotique, que de l'environnement social, par exemple l'éducation reçue pendant l'enfance. Cependant, le rôle joué par l'hérédité et les gènes reste le facteur prépondérant, expliquant au moins 60 % de l'autisme. La composante génétique, connue depuis longtemps»...

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theconversation

Des professionnels du droit sensibilises au handicap 24/07/2017

«« La justice, tout le monde doit y avoir droit ». Voici le credo de Droit pluriel et sa mission « Professionnels du droit et handicap », coordonnée par le Défenseur des droits. Née en 2014, cette association dresse un état des lieux des relations entre professionnels de la justice et citoyens en situation de handicap, à l'issue d'une enquête nationale. Résultat ? « Le handicap constitue un vrai frein à l'accès aux droits et à la justice », constate Anne-Sarah Kertudo, juriste sourde et appareillée, à l'origine du projet. « La connaissance du handicap qu'ont les professionnels du droit est insuffisante [...¦]. Ce qui manque, c'est savoir ce que c'est que d'être en situation de handicap, et les conséquences que cela induit sur la vie de la personne », remarque Patrick Gohet, adjoint au Défenseur des droits.»...

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informations.handicap

Morbihan : chez cet agriculteur autiste, les stagiaires sont egalement autistes ou en situation de handicap 21/07/2017

«Camille est autiste Asperger. Elle vient de terminer sa première année de BTS Production animal au lycée agricole du Nivot, à Lospérec (Finistère). A la rentrée, la jeune femme de 18 ans passera en 2e année. « Je voudrais devenir soigneur en parc zoologique. » C'est son rêve depuis qu'elle a visité le zoo de Doué-la-Fontaine quand elle était en classe de première. « On m'a conseillé un bac S, puis ce BTS car on effectue des stages en exploitation agricole où on apprend aussi à manipuler les animaux. » Depuis deux semaines, Camille est en stage chez David Guillemet, agriculteur à Plordut (Morbihan). Lui-même autiste Asperger, il a pris l'initiative d'accueillir dans sa ferme des stagiaires également autistes ou en situation de handicap. C'est la troisième fois que l'étudiante vient à la ferme du Runasquer. Une exploitation de 114 hectares et un troupeau de 43 vaches Salers, élevées en bio.»...

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actu

Drug that shifts brain's signaling balance could treat autism 21/07/2017

«A drug that alters the balance of two key chemical messengers in the brain may help treat autism, suggests a proof-of-principle study1. In the study, researchers tested the effects of a drug called riluzole, which is approved as a treatment for amyotrophic lateral sclerosis, a neuromuscular disorder. They found that in people with autism, the drug boosts brain levels of gamma-aminobutyric acid (GABA), which dampens brain signals, relative to levels of glutamate, which excites brain activity. This effect is opposite to that seen in the study's controls. The results support the theory that the balance between inhibitory and excitatory signals is altered in autism. The researchers say riluzole itself is not ideal for use in autism because of its broad effects. But their study suggests that a drug that restores this balance could treat the condition, even in adults. "It's very hopeful to think that the adult brain is responsive and can change," says lead researcher Gráinne McAlonan, deputy head of forensic and neurodevelopmental science at King's College London. The findings, published 23 May in Translational Psychiatry, are intriguing but should be reproduced in a larger sample, says Stephen Moss, professor of neuroscience at Tufts University in Boston, who was not involved in the study. The study included 17 men with autism and 20 controls. Balancing act: McAlonan and her colleagues used a technique called magnetic resonance spectroscopy, which detects magnetic signals generated by chemicals. They measured brain levels of GABA and glutamate. Other studies using this technique in people with autism have yielded inconsistent results. But the studies measured the levels of a single chemical at one point in time, says McAlonan. GABA and glutamate are in constant flux: GABA is synthesized from glutamate, which is made from glutamine. Glutamine can also be recycled from excess GABA and glutamate. In the new study, the researchers measured GABA levels relative to the level of GABA, glutamate and glutamine combined. They did this twice in each participant: after giving them riluzole and after giving them a placebo. They found that riluzole increased the proportion of GABA relative to the other chemicals in adults with autism and lowered it, albeit only slightly, in controls. The result suggests that people with autism regulate these chemicals differently than typical individuals do.»...

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spectrumnews

28 petitions en ligne: pres de 200 000 personnes demandent a S.Cluzel d'agir pour que les enfants handicapes ne soient plus sans AVS | Handicap et scolarite __Blog des Accompagnants 20/07/2017

«Grâce aux pétitions lancées par leurs parents, Jules, mais aussi Livio, Enki, ou encore Paloma ont pu continuer à aller à l'école.Mais des milliers d'autres familles sont en difficulté. Depuis plusieurs mois sur Change.org, notre équipe est témoin du nombre croissant de familles qui lancent des pétitions pour que leurs enfants handicapés puissent être scolarisés. La plupart de ces enfants et leurs familles se retrouvent sans solutions car les contrats des auxiliaires de vie scolaire sont souvent précaires et conduisent à des interruptions de contrats en milieu d'année scolaire. A la rentrée 2016, 280 000 enfants en situation de handicap étaient scolarisés normalement. Mais parmi eux, seuls 125 000 bénéficiaient d'un accompagnant.»...

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handicapetscolariteblogdesaccompagnants.wordpress

** Autism research needs a dose of social science | Spectrum | Autism Research News 20/07/2017

«Scientists are increasingly recognizing a moral imperative to collaborate with the communities they study, and the practical benefits that result. Autism researchers are joining this movement, partnering with people on the spectrum and their families to better address their priorities. But scientists aren't always equipped to tackle these priorities. For instance, many societal issues that are important to autistic people, such as obtaining support as a parent, fall outside of my expertise as a psychologist. Most of the funding for autism research in the United Kingdom supports work in the category of ...˜biology, brain and cognition or causes.' In the United States, funding is slightly more evenly distributed, but researchers investigating ...˜treatments and services' still earn a minority of grant money. In both countries, funding directed at societal issues is miniscule. This is not simply because this type of research has lower costs; the distribution of published papers across these disciplines is also uneven. It doesn't have to be this way. Autism research doesn't have to mean science. It doesn't have to include p-values and normal distributions, nor Bayesian models and latent variables. In fact, we are increasingly facing the limitations of these methods in terms of understanding the heterogeneity of autism. With that in mind, we can invite experts from other disciplines, such as law, history, political science and the arts, into the fold. They have the potential to make extensive contributions to the lives of autistic people.»...

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spectrumnews

Petition · PLACEMENT ABUSIF DE L'ASE RENDEZ-MOI MA FILLE 20/07/2017

«Bonjour, Voici mon histoire. Je vous la livre comme une bouteille à la mer, espérant que certains d'entre vous liront mon message et sachant que malheureusement je ne suis pas un cas isolé. Je me bats pour ma fille, pour la voir plus souvent et parce que j'estime avoir le droit de m'occuper d'elle, de la voir grandir et de l'éduquer dans les valeurs qui sont les miennes. Comme tout parent. Stella est atteinte de troubles autistiques. Elle bénéficie des soins de la guidance infantile. En mai 2010, après un accident de la circulation, j'ai été hospitalisée plusieurs mois. Originaire de Normandie et sans famille à Toulouse, j'ai demandé un soutien à la PMI. L'assistante sociale m'a proposé le placement provisoire de Stella en famille d'accueil, le temps de mon rétablissement. Une fois rétablie (un an plus tard), j'ai demandé à ce que ma fille revienne à mon domicile. Et tout est devenu très compliqué.»...

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change

Autisme et antidepresseurs pendant la grossesse: une nouvelle etude tire des conclusions prudentes 20/07/2017

«Les enfants exposés aux antidépresseurs pendant la grossesse semblent avoir un léger risque supplémentaire d'autisme-AFP/Archives/LOIC VENANCE La prise d'antidépresseurs pendant la grossesse fait-elle courir un risque d'autisme au bébé? Une étude montre l'existence d'un lien mais les experts appellent à la prudence et assurent que ce n'est "pas alarmant", car la probabilité est faible et d'autres facteurs peuvent jouer. Selon cette étude publiée jeudi dans le journal médical BMJ, "les enfants exposés aux antidépresseurs pendant la grossesse semblent avoir un léger risque supplémentaire d'autisme". Les chercheurs soulignent toutefois "qu'en valeur absolue, le risque est limité et que ces résultats ne doivent donc pas être considérés comme alarmants".»
[...]
«Mais si cette étude met bien en évidence une association entre la prise d'antidépresseurs pendant la grossesse et l'autisme de l'enfant, elle ne permet pas de conclure à un lien de cause à effet. "Il est possible que le risque plus élevé d'autisme soit dû aux médicaments mais il peut aussi s'expliquer par les troubles pour lesquels ce traitement a été prescrit" à la mère, fait valoir un expert indépendant, le professeur Ian Jones (université de Cardiff), qui a commenté l'étude pour le Science Media Centre (SMC). »...

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sciencesetavenir

Les droles de vacances a l'etranger de ces enfants handicapes et de leurs parents - Faire Face - Toute l'actualite du handicap moteur 20/07/2017

«De nombreux parents d'enfants atteints d'handicaps moteur profitent de leurs vacances pour les faire bénéficier de soins à l'étranger. Selon eux, ils n'ont pas suffisamment de rééducation en France et les thérapies innovantes sont trop peu développées. Goldap, au nord de la Pologne. Caroline Devos n'a pas choisi le lieu où elle allait passer ses vacances. Pour elle et sa fille Camille, atteinte d'infirmité motrice cérébrale (IMC), ce sera Godalp, en Pologne. Par nécessité. Car c'est là, dans cette petite ville située près de la frontière avec l'enclave russe de Kaliningrad, qu'est situé l'Institut Marzénia. Ce centre accueille des enfants handicapés venus y suivre un programme de rééducation intensif et pluridisciplinaire. Quatre heures par jour de Lokomat (photo de droite ci-dessus), kiné Bobath, équithérapie et balnéothérapie. Elle y a déjà effectué un premier séjour de deux semaines en avril, pendant les vacances de Pâques, après avoir subi une opération aux Etats-Unis, en février. « L'équilibre et la marche de ma fille se sont considérablement améliorés », se réjouit Caroline Devos.»...

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faire-face

Netflix devoile le trailer de ''Atypical'', sa comedie sur l'autisme - Puremedias 19/07/2017

«Cette nouvelle série du géant américain sera disponible le 11 aout prochain. Netflix s'intéresse au handicap. Le 11 aout prochain, la plateforme américaine de vidéo à la demande mettra à disposition de ses abonnés une nouvelle série originale baptisée "Atypical". Afin de faire découvrir l'univers de cette nouvelle production, le géant du streaming a diffusé ce mardi le premier teaser de la série produite par Sony Pictures Television et créée par Robia Rashid, auteur de "How I Met Your Mother".»...

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ozap

L'AUTISME associe a un processus de decision plus rationnel 18/07/2017

«Les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) montrent souvent une sensibilité réduite à l'information contextuelle et cette sensibilité réduite les entraine à faire des choix souvent plus cohérents dans les tâches décisionnelles de haut niveau. Ces données publiées dans Psychological Science, la revue de l'Association for Psychological Science, suggèrent que les personnes atteintes d'autisme, étant moins influençables par les différentes allégations ou astuces de présentation, vont par exemple choisir des produits de consommation qui répondent mieux à leurs besoins rationnels. Bref, moins de biais cognitif dans la prise de décision, qu'en population générale.»...

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santelog

Why is it so hard to reach agreement on terminology? The case of developmental language disorder (DLD) - V. M. Bishop - 2017 - International Journal of Language & Communication Disorders - Wiley Online Library 17/07/2017

«Abstract A recent project entitled CATALISE used the Delphi method to reach a consensus on terminology for unexplained language problems in children. ...˜Developmental language disorder' (DLD) was the term agreed by a panel of 57 experts. Here I reflect on points of difficulty that arose when attempting to reach a consensus, using qualitative information from comments made by panel members to illustrate the kinds of argument used. One issue of debate was the use of labels, in particular the term ...˜disorder', which was seen as having both pros and cons. The potential for labels to stigmatize or create low expectations was a particular concern. However, labels could also ensure language problems were not trivialized and could help avoid stigma by providing an explanation for behaviours that might otherwise meet with disapproval. Further debate surrounded issues of how best to identify cases of disorder. Although it was agreed there should be a focus on cases with a poor prognosis, it was recognized that our knowledge of factors related to prognosis was still incomplete. Furthermore, there was a tension between use of standardized tests, which allow for a relatively objective and reliable assessment of language, and more qualitative observations, which can capture functional aspects of communication that are not always picked up on formal assessment. Debate also surrounded the issue of the relationship between DLD and other conditions. Some favoured drawing a distinction between DLD and language disorders associated with other conditions, and others regarded such distinctions as unnecessary. We concluded that it was misleading to assume co-occurring conditions were causes of language disorder, but it was helpful to distinguish DLD from cases of language disorder associated with ...˜differentiating conditions' that had a known or likely biomedical origin, including brain injury, sensorineural hearing loss, genetic syndromes, intellectual disability and autism spectrum disorder. Furthermore, DLD could co-occur with milder neurodevelopmental disorders that did not have a clear biomedical aetiology. Normal-range non-verbal IQ has traditionally been incorporated in the diagnosis of DLD, but this was rejected as unsupported by evidence. DLD is a category that has utility in identifying children who would benefit from speech-language therapy services, but it should not be thought of as a well-defined condition. DLD has a multifactorial aetiology, is heterogeneous in terms of language features and overlaps with other neurodevelopmental disorders. Our notions of DLD are likely to be refined by further research into aetiology, associated characteristics and intervention effectiveness.»...

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onlinelibrary.wiley

Autiste non verbal, il a obtenu un bac scientifique 12/07/2017

«Une surprise pour la majorité, une évidence pour sa famille. En décrochant un baccalauréat scientifique, le Rennais Nicolas Joncour casse les idées reçues sur l'autisme. « Quand on voit un enfant faire des gestes, on pense tout de suite qu'il est bête. Il est sous-estimé, surtout s'il ne parle pas. » Laurence Le Blet, mère de Nicolas, 17 ans, s'insurge face à la bêtise commune. Son fils, autiste non verbal (c'est-à-dire le fait d'être mutique ou de ne pas avoir un langage fonctionnel), a obtenu un bac scientifique. Une première selon sa mère : « Il y a un doute chez les gens, mais Nicolas n'a pas à prouver qu'il n'est pas idiot. Il rêve d'un monde où il ne faut pas se justifier. » Malgré son tiers-temps, Nicolas est allé aux rattrapages. « Une façon de se montrer, sourit Laurence, car il est long à taper, cela le fatigue. En histoire-géographie, il n'a pas eu le temps de faire la seconde partie. » Nicolas est un véritable passionné. De musique d’abord. Il apprend à jouer du piano par Skype. « Nicolas aime beaucoup le son. Ce sera peut-être une voie d’orientation », ajoute la mère, au regard plein de tendresse pour son fils.»
[...]
«« Une machine à apprendre » Nicolas est un véritable passionné. De musique d’abord. Il apprend à jouer du piano par Skype. « Nicolas aime beaucoup le son. Ce sera peut-être une voie d’orientation », ajoute la mère, au regard plein de tendresse pour son fils. Pour l’heure, il va entrer en fac de physique. Une autre passion, comme l’économie ou encore la Shoah. « Nicolas est allé en filière scientifique, car c’est plus simple d’écrire en mathématiques et en physique. Il est très ouvert et dévore ses cours. Comme les autistes non verbaux, c’est une machine à apprendre », se réjouit Laurence. « Les autistes doivent être éduqués, pas soignés » Souvent scolarisé par correspondance, Nicolas a aussi été à l’école, de la maternelle au lycée. « Il n’excédait pas 15 heures de cours au lycée Bréquigny, où il a été très bien accueilli », explique-t-elle. Sa mère a dû arrêter de travailler pour assurer son instruction. Une précarisation répandue, mais méconnue. « Les autistes doivent être éduqués, pas soignés », insiste Laurence. Très au fait sur la question de l’éducation, elle fustige la politique actuelle. « La France a 40 ans de retard sur ses voisins. Ailleurs, l’instruction est développée. Partir ? La question s’est posée, mais il faut les moyens pour cela. » Elle ne croit d’ailleurs pas aux Plans autisme. « Les fonds doivent aller à l’éducation, pas dans le médico-psychologique. Même les institutions spécialisées ne sont pas compétentes et la loi n’est pas respectée », affirme la mère de Nicolas. « Un problème culturel » Pour Laurence, l’ennemi est tout trouvé. La psychanalyse l’emporterait sur la réalité. « Elle est dominante en France, elle a la mainmise sur la formation et elle est culpabilisante pour les parents. En infantilisant, on fait l’inverse de ce qui devrait être fait. C’est un problème culturel. » Aller au-delà l’apparence. Le message de Nicolas, admiratif de Nelson Mandela, et de sa famille est simple. Laurence demande à changer notre regard : « Parce que les autistes fonctionnent différemment, en traitant l’information de façon manuelle, exprimée avec des gestes, on les stigmatise. » »...

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ouest-france

Autiste non verbal, il a obtenu un bac scientifique 12/07/2017

«Une surprise pour la majorité, une évidence pour sa famille. En décrochant un baccalauréat scientifique, le Rennais Nicolas Joncour casse les idées reçues sur l'autisme. « Quand on voit un enfant faire des gestes, on pense tout de suite qu'il est bête. Il est sous-estimé, surtout s'il ne parle pas. » Laurence Le Blet, mère de Nicolas, 17 ans, s'insurge face à la bêtise commune. Son fils, autiste non verbal (c'est-à-dire le fait d'être mutique ou de ne pas avoir un langage fonctionnel), a obtenu un bac scientifique. Une première selon sa mère : « Il y a un doute chez les gens, mais Nicolas n'a pas à prouver qu'il n'est pas idiot. Il rêve d'un monde où il ne faut pas se justifier. » Malgré son tiers-temps, Nicolas est allé aux rattrapages. « Une façon de se montrer, sourit Laurence, car il est long à taper, cela le fatigue. En histoire-géographie, il n'a pas eu le temps de faire la seconde partie. » « Une machine à apprendre »»...

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ouest-france

Affaire Rachel Wikipedia 12/07/2017

«L'affaire Rachel est une affaire judiciaire française, qui a démarré en 2015 à la suite de la dénonciation d'une mère de trois enfants auprès de l'aide sociale à l'enfance du département de l'Isère, suivie par la décision du tribunal de Grenoble de placer les trois enfants de cette mère de famille divorcée, habitant à Saint-Marcellin, en famille d'accueil. Rachel est accusée par les services de protection infantile d'inventer des troubles du développement à ses enfants, en raison d'un syndrome de Munchhausen par procuration. Ces trois enfants et leur mère sont tous quatre diagnostiqués avec une forme d'autisme, au Centre Ressources Autisme de leur région, mais la décision de placement a été maintenue en 2016. Cette affaire est fortement médiatisée par les associations françaises du domaine de l'autisme, en particulier dans la presse, et a mobilisé l'opinion publique, notamment sur le réseau social Facebook. Elle s'inscrit dans le contexte de la bataille de l'autisme.»...

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fr.wikipedia

Invitee a l'Elysee pour son combat contre l'autisme 12/07/2017


«Une épaisse paire de lunettes aux verres teintés cache une partie du visage de Marie Rabatel. Comme un moyen de se protéger des autres. De leur regard. Un premier diagnostic HPI, avec des troubles associés autistiques, tombe à son adolescence. A ses 38 ans, un autre vient confirmer l'autisme, du syndrome d'Asperger. Ces lunettes, cette femme de combat, aujourd'hui âgée de 42 ans, mariée et mère d'un enfant de 12 ans, les arborait la semaine passée au palais de l'Elysée. Elle a été invitée au lancement de la concertation du 4e plan national autisme, à Paris. A ses côtés : des adultes autistes comme elle, la secrétaire d'Etat Sophie Cluzel (Handicap), les ministres Agnès Buzyn (Santé), Jean-Michel Blanquer (Education nationale) ainsi que le président de la République et la première dame, Brigitte Macron. Emmanuel Macron ayant indiqué, par ailleurs, faire du handicap l'une des priorités de son quinquennat. « Mme Macron a écouté notre combat, j'espère que cette rencontre nous permettra d'avancer dans notre association. Car nous aussi, on a le droit à la parole. » Un texte, rédigé par plusieurs adultes majeurs ayant reçu le diagnostic des troubles du spectre de l'autisme, a été lu. Pour marquer les esprits [lire ci-contre]. « Le président Macron a parlé du rejet des personnes autistes, qu'il fallait changer de regard pour une meilleure intégration » confie Marie Rabatel. « On a bien rappelé que les adultes ont été oubliés lors du 3e plan national. Il y a aussi de nombreuses carences au niveau de l'éducation. On fait croire que les enfants ont leur place dans des écoles, c'est de la fumisterie. Ils ne sont pas intégrés. »»...

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ledauphine

Autisme: le BTS au bout du combat de Dimitri, jeune charentais 12/07/2017

«Dimitri est autiste, mais sa mère a toujours voulu qu'il suive une scolarité comme les autres enfants de son âge. A 20 ans, le bachelier vient de décrocher un BTS à Charles-Coulomb. Dimitri Neveu est très heureux de nous recevoir dans son appartement de Soyaux. Il a une bonne nouvelle à annoncer: il vient de décrocher son BTS au lycée Charles-Coulomb à Angoulême. Une énorme victoire pour ce jeune homme de 20 ans, originaire de Cognac. Dimitri est autiste. Il souffre de troubles envahissants du développement, qui provoquent des tics et des tocs. En primaire et au collège, «tout le monde se moquait de moi». «Je n'avais pas d'amis. J'étais toujours tout seul dans la cour. On me trouvait bizarre. J'ai beaucoup souffert pendant cette période. Les gens ne trouvaient pas logique que je sois dans une classe normale avec les autres.» Peggy Fournier, sa maman, pensait, au contraire, qu'il fallait que Dimitri suive un parcours classique. «Je ne voulais pas qu'il soit traité comme un enfant différent.» Le parcours a été long et difficile. Mais Peggy Fournier, assistante à domicile, est une maman tenace. «Des professeurs des écoles ne croyaient pas en lui. Ils me disaient qu'il ne ferait jamais d'études supérieures. Je crois surtout qu'ils ne sont pas formés pour ça. Et que les instituts spécialisés, c'est la solution de facilité pour l'Education nationale. Moi je savais que Dimitri pouvait accomplir de belles choses. On en a la preuve aujourd'hui.».»
[...]
«Travailler sur ordinateur, c’est son domaine. Dimitri a d’ailleurs impressionné son maître de stage, Dominique Poupeau, patron de l’entreprise Futurinov à La Couronne, chez qui il a fait son stage de six semaines. «Le travail d’une journée, je le faisais en une matinée tout en regardant des vidéos sur YouTube.» Aujourd’hui, Dimitri est sur le marché du travail. Tout ce qui touche aux nouvelles technologies l’intéresse. Il a hâte de trouver un emploi. Mais en attendant, il veut aussi prouver «que même quand on est autiste on peut réussir et travailler». «Il ne faut jamais baisser les bras, même quand on est découragé par le système, répète sa maman. Il faut faire confiance à son enfant différent.» »...

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charentelibre

Autisme: le BTS au bout du combat de Dimitri, jeune charentais 12/07/2017

«Dimitri est autiste, mais sa mère a toujours voulu qu'il suive une scolarité comme les autres enfants de son âge. A 20 ans, le bachelier vient de décrocher un BTS à Charles-Coulomb. Dimitri Neveu est très heureux de nous recevoir dans son appartement de Soyaux. Il a une bonne nouvelle à annoncer: il vient de décrocher son BTS au lycée Charles-Coulomb à Angoulême. Une énorme victoire pour ce jeune homme de 20 ans, originaire de Cognac. Dimitri est autiste. Il souffre de troubles envahissants du développement, qui provoquent des tics et des tocs. En primaire et au collège, «tout le monde se moquait de moi». «Je n'avais pas d'amis. J'étais toujours tout seul dans la cour. On me trouvait bizarre. J'ai beaucoup souffert pendant cette période. Les gens ne trouvaient pas logique que je sois dans une classe normale avec les autres.» Peggy Fournier, sa maman, pensait, au contraire, qu'il fallait que Dimitri suive un parcours classique. «Je ne voulais pas qu'il soit traité comme un enfant différent.» Le parcours a été long et difficile. Mais Peggy Fournier, assistante à domicile, est une maman tenace. «Des professeurs des écoles ne croyaient pas en lui. Ils me disaient qu'il ne ferait jamais d'études supérieures. Je crois surtout qu'ils ne sont pas formés pour ça. Et que les instituts spécialisés, c'est la solution de facilité pour l'Education nationale. Moi je savais que Dimitri pouvait accomplir de belles choses. On en a la preuve aujourd'hui.».»
[...]
«Travailler sur ordinateur, c’est son domaine. Dimitri a d’ailleurs impressionné son maître de stage, Dominique Poupeau, patron de l’entreprise Futurinov à La Couronne, chez qui il a fait son stage de six semaines. «Le travail d’une journée, je le faisais en une matinée tout en regardant des vidéos sur YouTube.» Aujourd’hui, Dimitri est sur le marché du travail. Tout ce qui touche aux nouvelles technologies l’intéresse. Il a hâte de trouver un emploi. Mais en attendant, il veut aussi prouver «que même quand on est autiste on peut réussir et travailler». «Il ne faut jamais baisser les bras, même quand on est découragé par le système, répète sa maman. Il faut faire confiance à son enfant différent.» »...

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charentelibre

Fiscalite et handicap: Gros plan sur les avantages 10/07/2017

«QUELS AVANTAGES FISCAUX POUR LES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP ? Fiscalité et handicap sont tout à fait compatibles mais peuvent entrainer des situations complexes, d'où l'importance de bien se renseigner avant de prendre des décisions impliquant patrimoine et handicap. Par Camille de Soras. Un certain nombre d'avantages fiscaux est accordé pour les personnes en situation de handicap et leurs parents. Nous vous proposons un résumé des principales spécificités qui les concernent relatives à l'impôt sur le revenu, aux impôts locaux, et aux droits de mutation.»...

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handirect

Des enfants victimes de maltraitance dans une structure specialisee pres de Rouen ? - France 3 Normandie 07/07/2017

«Quatre des huit enfants de 10 et 11 ans, souffrant de troubles du comportement et placés à la maison Tilous de Barentin, ont-ils été victimes de maltraitance ? C'est ce que cherche à savoir la justice. Elle enquête sur deux éducateurs, âgés de 33 et 35 ans soupçonnés notamment d'avoir "placé la tête d'enfants dans un four, ou de les avoir gavés avec de la chantilly". Les faits ont été révélés à la presse par une source interne sous couvert d'anonymat, pour dénoncer aussi le manque de dialogue, dans cette structure. Certains parents ont porté plainte.»...

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france3-regions.francetvinfo

Privee d'ecole a cause d'une stomie : mauvaise volonte ? 07/07/2017

«Elle s'appelle Cassandra. Bientôt 3 ans. Une fillette qui espère, comme tous les autres enfants, faire sa première rentrée à l'école en septembre prochain en Seine-Saint-Denis. A moins que...¦ Cassandra est en effet atteinte de la maladie de Hirschsprung, une maladie intestinale génétique rare qui l'oblige à vivre depuis sa naissance avec une iléostomie (poche pour les selles qu'il faut vider plusieurs fois par jour) et un cathéter veineux central. Son développement physique et intellectuel est, quant à lui, « normal ». Un geste simple Cassandra a été vue par une psychologue scolaire qui confirme qu'elle peut tout à fait intégrer une classe à plein temps. Et pourtant...¦ L'équipe pluridisciplinaire rencontrée en réunion d'équipe éducative le 13 juin 2017 refuse, avec l'appui de l'équipe de circonscription, de l'accueillir plus d'une heure par jour (de 9h à 10h, le temps que la poche se remplisse !), ordre ayant été donné aux enseignants et ATSEM des classes de maternelle de ne pas vider sa poche au motif qu'il s'agit d'un « geste médical ». Le pédiatre du CHU parisien Robert Debré qui la suit atteste pourtant qu'il s'agit là d'un geste simple puisqu'il suffit d'ouvrir un robinet lorsque Cassandra est aux toilettes.»...

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informations.handicap

Conference en ligne : Autisme et Intimite - 17 juin 2017 - Bron - Centre de Ressources Autisme Rhone-Alpes - CRA 07/07/2017

«L'association Rencontre Autisme Rhône-Alpes Auvergne a organisé en partenariat avec le CRA Rhône-Alpes une conférence le thème de l'intimité et de l'autisme. cette conférence s'est tenue le samedi 17 juin 2017 à Bron. L'intégralité de la conférence est en ligne.»...

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Un guide pour assurer l'inclusion et l'equite dans l'education | Organisation des Nations Unies pour l'education, la science et la culture 07/07/2017

«Depuis 1990, les pays ont été encouragés à développer leurs systèmes éducatifs dans le but de promouvoir et de faciliter l'éducation pour tous les enfants. Les enseignements tirés du mouvement de l'Education pour tous et des Objectifs du Millénaire pour le développement montrent qu'en dépit des progrès significatifs qui ont été accomplis, l'offre éducative élargie ne profite pas automatiquement à ceux qui en ont le plus besoin, pour ce qui est des opportunités éducatives de qualité.»
[...]
«En quoi ce nouveau guide est-il important ? Selon les chiffres de l’UNESCO, 263 millions d’enfants, de jeunes et d’adolescents âgés de 6 à 17 ans ne sont toujours pas scolarisés et leur progression dans le système scolaire continue de poser un défi significatif à de nombreux pays. Par ailleurs, la mise à disposition d’équipements et de dispositifs éducatifs ne signifie pas la même chose que l’assurance de l'inclusion de tous les enfants dans le processus d'apprentissage. Nombre d'enfants et de jeunes scolarisés continuent en effet d’être exclus des possibilités d'apprentissage et ils ne sont pas en situation de bénéficier sur un pied d’égalité des avantages que l’on peut attendre d’une éducation de qualité. Selon des études récentes, une fois scolarisés les enfants et les jeunes issus de groupes vulnérables ont plus de risque d’être la cible de violences scolaires et de harcèlement de la part des enseignants et de leurs pairs, ce qui a des conséquences négatives sur la qualité et les résultats de leur éducation. Cette situation a peu de chances de s’améliorer si les pays ne formulent et n’appliquent pas des politiques et des programmes éducatifs inclusifs et n’offrent pas les environnements d'apprentissage, les programmes d’enseignement et les pédagogies qui soient également inclusifs pour tous les apprenants. Le message central de ce Guide est que chaque apprenant compte, et compte à égalité avec les autres. C'est ce que signifie le terme d’inclusion. Nous devons respecter la diversité des besoins, des aptitudes et des caractéristiques de chaque apprenant et éliminer toutes les formes de discrimination, dans tous les lieux d'apprentissage. Ainsi que le souligne Mel Ainscow, Professeur émérite à l'université de Manchester et coordinateur de la rédaction des faits saillants de la publication : « la promotion de l’inclusion et de l’équité à l’école signifie que l’on apprend à vivre avec la différence et, en réalité, que l’on apprend à apprendre de la différence ». « Cela signifie découvrir les multiples façons d’impliquer les élèves dans leur processus d'apprentissage, afin qu’ils puissent le maîtriser et en assumer la responsabilité » ajoute Renato Opertti, Spécialiste principal de programme, au BIE-UNESCO. Cela ne se fait du jour au lendemain. Pour parvenir à créer le changement à l’échelle du système, il convient de considérer l'inclusion et l'équité comme étant surtout des processus nécessitant un programme à plusieurs niveaux et des interventions de politique complètes, ainsi que l'engagement des différentes parties prenantes tant à l’intérieur qu'à l'extérieur du système éducatif. »...

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unesco

Eleves handicapes : l'ecole a peine finie, la rentree se prepare 07/07/2017

«Haize, un jeune garçon polyhandicapé, s'apprête à entrer en CP. Un droit obtenu de haute lutte. L'inclusion en école ordinaire reste un combat pour de nombreux parents d'enfants handicapés. Chaque année, plusieurs centaines d'entre eux saisissent le médiateur de l'Education nationale. Le gouvernement veut « rénover » l'accompagnement de ces élèves pour améliorer leurs conditions de scolarisation. Finie la maternelle. En septembre, Haize va entrer en CP, dans son école d'Urrugne (Pyrénées-Atlantiques). Rien d'extraordinaire pour un enfant de 7 ans ; moins banal pour un gamin polyhandicapé. Mais ses parents ont toujours veillé à ce qu'il suive sa scolarité en milieu ordinaire. Malgré les réticences des professionnels. « Lorsque j'ai voulu scolariser Haize, cela a été pris comme quelque choses d'incongru, raconte Nora Poulain, sa mère. J'ai expliqué que, comme tous les petits garçons de 3 ans, il avait besoin d'aller à l'école. Mais j'ai du me battre. » Et elle a obtenu gain de cause. Pour la maternelle puis pour le CP.»
[...]
«Scolarisation à temps partiel voire très réduit Même si c’est plus rare qu’avant, il arrive encore, constate-t-il, que certaines écoles refusent d’accueillir un enfant lourdement handicapé malgré les compensations, un AVS le plus souvent, accordées par la MDPH. « Sans opposer un refus absolu, l’école peut imposer une scolarisation à temps partiel, parfois très réduit (une demi-journée par semaine), ajoute-t-il. Cela se rencontre fréquemment en école maternelle suscitant la colère des parents de l’enfant handicapé. » Problèmes pour 7 % des décisions d’accompagnement Mais la majorité des saisines concerne des problèmes liés aux accompagnants : absences d’AVS, nombre d’heures non conforme à la décision de la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH)… Selon la direction générale de l’enseignement scolaire, « 7 % des décisions d’accompagnement ne sont couvertes que partiellement, font l’objet d’une notification tardive ou ne peuvent pas être honorées (AVS malade, démissionnaire…) ». Viennent ensuite les réclamations portant sur les aménagements aux examens et sur la scolarité. Davantage s’appuyer sur l’expertise des parents Pour améliorer les choses, le médiateur avance quelques propositions. L’Éducation nationale « ne s’appuie pas assez sur l’expertise que les parents ont acquise. Ils connaissent très bien le handicap et ses symptômes. Ils ont déjà mis en place des compensations au domicile : il faut commencer par étudier avec eux comment transposer ces stratégies de compensation en milieu scolaire. » Pour les AVS, il recommande de « ne conserver qu’une seule catégorie de contrat pouvant donner lieu, à terme, à la création d’un corps de la fonction publique, leur offrant ainsi un déroulement de carrière, des perspectives d’évolution et de mobilité et, le métier étant plus attractif, la possibilité d’avoir un vivier de remplaçants ». Lors du débat télévisé du 3 mai, Emmanuel Macron a pris des engagements sur les AVS. « Pérenniser » les emplois d’AVS Une proposition dont le gouvernement aurait intérêt à s’inspirer. Durant la campagne présidentielle, Emmanuel Macron avait en effet promis de « pérenniser ces emplois, les stabiliser ». Ce qui passe par « la mise au statut et la rémunération digne de ces professions », avait-t-il annoncé, lors d’un meeting. Il s’est également engagé à « donner accès à un(e) AVS à tous les enfants en situation de handicap qui en ont besoin pour avoir une scolarité comme les autres ». »...

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faire-face

Autisme: «Les criteres de diagnostic ne sont pas adaptes aux femmes» 06/07/2017

«A l’occasion ce jeudi du lancement de la concertation autour du 4e plan national autisme, Magali Pignard, cofondatrice de l’Association francophone de femmes autistes, raconte à «20 Minutes» son combat pour améliorer l’accompagnement et le diagnostic des troubles du spectre autistique chez les femmes…Elles ne trouvent pas leur place, ont souvent du mal à conserver un emploi et, si elles sentent bien qu'elles ont du mal à communiquer avec les autres, ne parviennent pas à en comprendre la raison. Elles, ce sont les femmes autistes qui s'ignorent. Si aujourd'hui l'autisme est beaucoup mieux diagnostiqué qu'auparavant, il est encore largement sous-diagnostiqué chez les femmes, faute de critères adaptés pour reconnaitre la maladie chez elles. Magali Pignard, cofondatrice de l'Association francophone des femmes autistes (AFFA), a été diagnostiquée autiste Asperger à l'âge de 38 ans. A l'occasion, ce jeudi, du lancement de la concertation autour du 4e plan national autisme, elle raconte à 20 Minutes sa lutte pour un meilleur diagnostic des troubles autistiques chez les femmes, encore largement sous-diagnostiquées aujourd'hui. Comment expliquer le sous-diagnostic des troubles autistiques chez la femme ? Ont-ils des particularités ?»...

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20minutes

Autisme : quels sont les objectifs du 4e plan, lance par le gouvernement ? 06/07/2017

«Le 4e plan autisme a été lancé ce jeudi. L'occasion pour la secrétaire d'Etat en charge du handicap de rencontrer les familles, les associations et les personnes en situation de handicap. Le plan autisme permet de développer des axes de réflexions. Le 4e plan autisme a été lancé jeudi 6 juillet. Il a démarré avant la fin du 3e, volonté d'Emmanuel Macron. Au programme de ce 4e plan, diagnostics, soutien aux familles, formations des soignants, inclusion des personnes atteintes de TSA (troubles du spectre autistique) au sein de la société civile et évolutions de la recherche. L'objectif de commencer le plan maintenant est de le proposer pour le projet de loi de financement de la Sécurité sociale 2018.»...

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ouest-france

Ces femmes autistes qui s'ignorent 06/07/2017

«Adeline Lacroix, titulaire d'un master 1 de psychologie et elle-même diagnostiquée en 2014 autiste Asperger, travaille sur une revue de la littérature scientifique concernant les spécificités des femmes autistes de haut niveau. Dans le cadre d'une reconversion professionnelle, elle s'oriente vers la neuropsychologie et les neurosciences. Associée aux travaux de Fabienne Cazalis, elle a participé à l'écriture de cet article. Nous l'appellerons Sophie. Le portrait que nous allons dresser de cette jeune personne pourrait être celui de n'importe laquelle des femmes qui entrent, sans le savoir, dans le spectre autistique. Parce qu'elles sont intelligentes, parce qu'elles sont habituées à compenser des difficultés de communication dont elles n'ont pas forcément conscience, ces femmes passent à travers les mailles du filet encore trop lâche du dispositif national de diagnostic.»...

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theconversation

Emmanuel Macron - LIVE | Lancement du 4e plan autisme. 06/07/2017

«LIVE | Lancement du 4e plan autisme.»...

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facebook

Appel a projets 2017 Autisme - Session 4 | GIS-IReSP 06/07/2017

«APPEL A PROJETS 2017 AUTISME - SESSION 4 L'IReSP lance la quatrième session de l'appel à projets de recherche « Autisme », financé par la CNSA dans le cadre du troisième Plan autisme (2013-2017), qui fait du développement de la recherche en sciences humaines et sociales spécifiquement consacrée aux troubles du spectre de l'autisme (TSA) une de ses quatre priorités de recherche (Mesure 28 du plan autisme 2013-2017). Elle fait suite aux appels à projets proposés par l'IReSP en mars 2014, mars 2015 et juin 2016. Cette session de l'appel à projets propose 5 modalités de soutien : 1- Contrat de définition 2- Aide à la mise en place de projets européens 3- Soutien à des réseaux de recherche 4- Soutien de projets de recherche 5- Soutien de projets exploitant des données recueillies dans des grandes enquêtes Les projets sont attendus pour le 18 septembre 2017 à midi (heure de Paris). Le texte de l'appel à projets de recherche de la session 4 est téléchargeable ci-dessous : Texte AAP 2017 - Autisme -Session 4 Le dossier de candidature comprend deux documents : un formulaire Word et un formulaire budget Excel. Vous trouverez également un guide du candidat. Ces documents sont téléchargeables ci-dessous : 1. Dossier de candidature AAP 2017 Autisme - Session 4 2. Formulaire Budget AAP 2017 Autisme - Session 4 3. Guide du candidat 2017 Autisme - Session 4»...

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iresp

« L'autisme, c'est un probleme de lachete collective » 06/07/2017

«La concertation sur le quatrième plan autisme doit être lancée jeudi à l'Elysée, en présence d'Emmanuel Macron. Un rendez-vous qui laisse sceptique la présidente de l'association Autisme France, Danièle Langloys. Le Monde | 06.07.2017 à 10h08 ...¢ Mis à jour le 06.07.2017 à 10h29 | Propos recueillis par Charlotte Chabas La concertation sur le quatrième plan autisme doit être lancée, jeudi 6 juillet, à l'Elysée. Après un troisième plan qu'elle juge « raté », Danièle Langloys, présidente de l'association Autisme France, assistera au discours de clôture d'Emmanuel Macron. Elle espère surtout y voir « une parole politique forte » capable de « reconnaitre les dysfonctionnements » du système de santé. « Si on ne s'y attaque pas, on pourra empiler les plans autant qu'on veut, rien ne changera sur le terrain », estime-t-elle. Aujourd'hui, quel bilan tirez-vous du troisième plan autisme ? Danièle Langloys : Je partage les constats de l'Inspection générale des affaires sociales (IGAS), qui a publié un bilan particulièrement lucide, et sans langue de bois. Ça conclut qu'on est bien en deçà des promesses et que la plupart des objectifs n'ont pas été remplis.»...

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lemonde

Autisme : « Depuis ses 20 ans, on attend que je trouve une poubelle assez grande pour l'y jeter » 06/07/2017

«Alors qu'est lancé, jeudi, le 4e plan autisme, l'absence de structures d'accueil pour les adultes souffrant de ces troubles est critiquée par les associations. Le Monde | 06.07.2017 à 06h42 ...¢ Mis à jour le 06.07.2017 à 11h23 | Par Charlotte Chabas Une personnes autiste réalise un collier de perles avec l'aide du personnel du centre médical « l'Envolée », à l'Isle d'Abeau (Isère), en 2012. Sur les routes du Morbihan, quand Marie est en voiture avec son fils, Yann-Vari, elle aime mettre un peu fort Arvorig FM, parce qu'il « y a de la musique », et qu'elle « aime entendre des émissions en breton ». Dans une autre vie, une avec « un peu plus de temps et d'énergie », cette Lorientaise de 63 ans aurait aimé le parler. Elle se contente de « le comprendre sans pouvoir échanger ». « Un peu comme mon fils », lance-t-elle dans un petit rire cristallin. PUBLICITE Emission Vies de famille "Séparation : comment faire face ?" Emission Vies de famille "Séparation : comment faire face ?" La séparation est souvent source d'angoisses et de bouleversements, tant pour les parents que pour les enfants. [Suspendre le ciblage publicitaire Adyoulike] Son « affreux », comme elle le surnomme affectueusement, a 27 ans, une carrure de rugbyman, et un autisme sévère diagnostiqué il y a vingt-et-un ans « grâce à la télé ». C'était après la diffusion du film Rain Man sur France 2 dans les années 1990. Un débat organisé par Jean-Luc Delarue avec des familles d'autistes. « Notre vie avec Yann-Vari ressemblait beaucoup à la leur », résume cette ancienne institutrice, devenue « mère au foyer à perpétuité ».»...

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lemonde

Autisme: « La France se debarrasse des personnes les plus vulnerables » 06/07/2017

«Alors que la concertation sur le 4ème plan autisme commence jeudi à l'Elysée, RMC a rencontré une mère obligée de placer sa fille en Belgique faute de place en France. Emmanuel Macron sera présent pour le début de cette concertation. Le but: "changer la donne et combler le retard" après les premiers plans qui n'ont pas donné entière satisfaction. Le précédent plan autisme, pour la période 2013-2017, avait été doté de 205 millions d'euros. Qu'attendre de quatrième plan alors que le 3ème prévoyait la création de 1 500 places pour adultes en maisons d'accueil spécialisées, et que seules 267 ont été créées fin février 2017. Les adultes autistes sont les grands oubliés de la prise en charge de l'autisme. On parle souvent des enfants autistes, mais peu des adultes autistes et de leur prise en charge.»...

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rmc.bfmtv

Risques de malformation: Depakote et Depamide interdits aux femmes enceintes 06/07/2017

«Soupçonnés de provoquer des malformations, deux médicaments utilisés pour soigner les troubles de la bipolarité sont désormais interdits aux femmes enceintes. Deux médicaments à base de valproate utilisés en psychiatrie - Dépakote et Dépamide, produits par Sanofi - sont désormais interdits aux femmes enceintes souffrant de troubles bipolaires pour éviter tout risque de malformations et troubles du développement de leur enfant, a annoncé jeudi l'Agence française du médicament (ANSM). Ces médicaments sont uniquement destinés à traiter les troubles bipolaires. Un autre médicament à base de valproate, la Dépakine, est utilisé pour soigner l'épilepsie. La Dépakine et ses dérivés ont provoqué depuis 1967 des malformations congénitales graves chez 2.150 à 4.100 enfants dont les mères avaient pris ces traitements lorsqu'elles étaient enceintes.»...

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bfmtv

Elysee : Macron annonce le 4e plan autisme 05/07/2017

«C'est l'Elysée que le chef de l'Etat a choisi pour lancer la concertation autour du 4e plan autisme, le 6 juillet 2017 dans l'après-midi. Tout un symbole pour ce nouveau Gouvernement qui réitère depuis des semaines vouloir faire du handicap l'une des priorités de son quinquennat. Son discours officiel sera précédé plusieurs présentations, notamment celle du rapport de la commission scientifique internationale, qui permettront de faire le point sur un sujet « brulant ». Seront présents plusieurs ministres, Sophie Cluzel (handicap), Agnès Buzyn (santé), Jean-Michel Blanquer (éducation nationale) et Frédérique Vidal (enseignement supérieur), répondant aux voeux des associations en faveur d'une véritable dynamique interministérielle et de la fin du cloisonnement. Même si ce sujet implique également la vie sociale, le logement, le travail... .»
[...]
«Trois plans et puis quoi ? En matière d'autisme, trois plans se sont, jusque-là, succédé sans, de l'avis des personnes concernées, apporter de résultats probants. L'Unapei, premier mouvement associatif qui accompagne plus de 60 000 personnes autistes en France, parle même de « gâchis humain ». Malgré le 3e plan 2013-2017, doté de 205 millions d'euros, « la France continue d'avoir un retard important qu'il convient de rattraper, pour les enfants mais aussi pour les adultes avec autisme », confirmait Sophie Cluzel en juin devant le CNCPH (Conseil consultatif des personnes handicapées). L'Igas (Inspection générale des affaires sociales) et l'inspection générale de l'Éducation nationale (Igen) se joignent au constat en rendant public, en avril, un bilan qui fait état, malgré des « avancées », de nombreux « dysfonctionnements » et des lacunes concernant la prise en charge des adultes atteints de ce trouble neuro-développemental et l'accompagnement des familles (article en lien ci-dessous). Quels chantiers ? L'ordre du jour est donc vaste... La santé, la scolarisation, la vie sociale, le logement, le travail doivent « être adaptés », poursuit l'Unapei. Cette concertation est « décisive », estime Vaincre l'autisme. Pointant les « conséquences sociales » de l'autisme -isolement des familles, divorces, pertes d'emploi-, cette association définit comme « priorité » la diminution du nombre d'enfants sans prise en charge, « en se donnant les moyens de diagnostiquer, évaluer et traiter les 8 000 enfants autistes qui naissent chaque année ». Elle préconise notamment un dépistage systématique dès le plus jeune âge, une commission d'enquête parlementaire pour contrôler les financements ou encore le développement de la recherche et la création d'un Institut de l'autisme. L'Unapei demande pour sa part, un meilleur diagnostique des adultes, « grands oubliés du 3e plan ». D'autres actions phare à concrétiser : la scolarisation de tous les élèves autistes, la formation des enseignants soutenus, autant que nécessaire, par les services médico-sociaux. En finir avec l'exil Dans un communiqué, la fédération Sésame autisme (FFSA) souhaite à son tour que ce plan « comble le retard ». Pour sa présidente, Christine Meignen, sa « mise en œuvre doit répondre aux besoins urgents et immédiats des milliers de personnes actuellement sans solution ou exilées de force à l'étranger ». Selon l'Igas, 1 451 enfants et 5 385 adultes handicapés, dont une proportion « conséquente » avec autisme, étaient accueillis dans des établissements belges fin 2015, faute de structures adaptées en France. A la veille de décisions budgétaires majeures, Luc Gateau, président de l'Unapei, exige donc « un financement à la hauteur des enjeux, impliquant l'ensemble des décideurs, nationaux et territoriaux ». Le 4 juillet, la CNSA déclare que l'autisme reste la priorité de la programmation 2017-2021en matière de créations de places en établissements et services : sur les 8 400 prévues sur cette période, 37% (soit 3 147) seront destinées aussi bien aux adultes qu'aux enfants avec autisme. Les réponses du Président Ce 4e plan sera-t-il suffisamment ambitieux pour répondre à l'ampleur de la situation ? Les troubles du spectre de l'autisme (TSA) concerneraient environ 650 000 personnes en France, soit une naissance sur 100. Le Gouvernement dit vouloir mettre en œuvre une large consultation avec les personnes concernées, leurs familles, l'ensemble des professionnels, qui respecte les recommandations de bonne pratique de la Haute autorité de santé. Réponses le 6 juillet à 17h avec la prise de parole d'Emmanuel Macron. Avec son épouse, il accueillera auparavant un groupe de jeunes autistes pour une visite des salons de l'Elysée, suivi d'un goûter. Le robot Nao fera lui aussi partie des invités, un petit humanoïde de 58 cm qui pourrait devenir un compagnon précieux… sans pour autant tout remplacer ! »...

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informations.handicap

Handicap : Edouard Philippe promet plus d'energie que d'argent 05/07/2017

«Dans son discours de politique générale, le Premier ministre a appelé à la « mobilisation nationale » pour l'inclusion des personnes en situation de handicap. Mais a tout de suite prévenu que « les moyens ne pourront pas être illimités ». Ce n'est pas une surprise mais une confirmation. « L'inclusion des personnes en situation de handicap constituera une des priorités du quinquennat », a rappelé le Premier ministre dans le discours de politique générale qu'il a prononcé aujourd'hui devant le Parlement. « C'est à une mobilisation nationale que j'appelle sous l'impulsion du président de la République et sous la conduite de la secrétaire d'Etat. ».»
[...]
«« Une chance » pour la société plus qu’un devoir ? « Les personnes en situation de handicap, et celles qui les accompagnent, ont droit à la solidarité nationale », a insisté Édouard Philippe. Mais il a également avancé des arguments plus pragmatiques. « Un enfant handicapé scolarisé, ce n’est pas seulement une histoire d’argent, ni même de justice, c’est une chance pour l’ensemble de ses camarades, a-t-il ajouté. Une entreprise ou une collectivité territoriale qui embauche plutôt que de payer une taxe, c’est une communauté de travail plus forte et plus motivée. » Ce type de discours est toujours surprenant. Établir l’égalité de droits entre élèves ou entre travailleurs ne serait donc pas une motivation suffisante à l’action ? Imagine-t-on un seul instant qu’il faille justifier les mesures visant à l’égalité entre femmes et hommes ou entre blancs et noirs par le surplus d’efficacité qu’elles amèneraient à la société ? Davantage que les autres Premiers ministres Reste que l’essentiel est là : Édouard Philippe s’est engagé devant l’Assemblée nationale à faire du handicap une « priorité » de son gouvernement. Manuel Valls, en 2014, n’y avait pas consacré une ligne de son discours. François Fillon, en 2007, à peine plus. Il s’était contenté d’une phrase sur la scolarisation des enfants handicapés. Jean-Marc Ayrault, en 2012, avait été plus prolixe que son prédécesseur. Il avait plaidé pour « l’accès aux bâtiments, aux transports, à l’emploi mais aussi à l’école. » Pour les mots, le compte est bon, maintenant, place à l’action. »...

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faire-face

Edouard Philippe : ''Aucun des defis de la modernite ne doit nous effrayer'' 05/07/2017

«"L'inclusion des personnes en situation de handicap constituera une des priorités du quinquennat. Un enfant handicapé scolarisé, ce n'est pas seulement une histoire d'argent, ni même de justice : c'est une chance pour l'ensemble de ses camarades. "»...

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lesechos

Adulte autiste, vous avez des difficultes a trouver une structure d'accueil. Racontez-nous. 04/07/2017

«APPEL À TÉMOIGNAGES Adulte autiste, vous avez des difficultés à trouver une structure d’accueil. Racontez-nous. Discussion lancée le 04 juillet 2017 Jeudi 6 juillet, à l’Elysée, sera officiellement lancée la concertation en vue du 4e plan autisme. Le dernier plan, doté de 205 millions d’euros, avait notamment pour objectif la création de 1 500 places pour adultes en foyer. En février, seules 267 avaient été créées, alors que toutes les associations dénoncent le manque de prise en charge pour ce public.»
[...]
«Vous êtes un adulte autiste, ou un proche concerné, et vous êtes confronté à des difficultés pour trouver des infrastructures satisfaisantes pour vivre sereinement. Racontez-nous votre parcours et vos démarches. Quelle solution avez-vous mise en place ? Comment voyez-vous l’avenir ? Nous vous remercions par avance de votre témoignage. Nous vous invitons également à laisser vos coordonnées, afin qu’un journaliste du Monde puisse, si besoin, vous recontacter. »...

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lemonde

Guadeloupe : Dossier de l'autisme : La FAG ne lachera pas l'ARS ! 04/07/2017

«Anse Bertrand Mardi 04 juillet 2017. CCN. Nous avons ouvert la semaine dernière le lourd dossier de la gestion des centres de gestion de l'autisme en Guadeloupe par l'Agence Régionale de la Santé. (ARS) C'est ainsi que avons publié une lettre ouverte de Mme Cirederf ainsi qu'une réponse anonyme des instances de l'ARS à ses interrogations. Visiblement, le débat est loin d être achevé, Mme Ciredef pas convaincue remet une couche et a soumis à CCN une nouveau document. Cette ouvelle pièce versée à ce dossier donne une indication sur l'ampleur des problèmes posés. Mais outre la question de l'IME de l'Anse-Bertrand, aux Gommiers de Gourbeyre la situation est aussi d'une extrême gravité. Tous le témoignages que CCN a recueilli et (que nous publierons prochainement ) sont des indicateurs qui mettant sérieusement en cause le mode de gestion et les gestionnaires ce centre. Faudra t-il que l'ARS ait le courage et la détermination nécessaires pour donner le coup de balai qui s'impose, ou faudra t-il hélas attendre, qu'un drame, que personne ne souhaite, survienne pour qu'enfin les Gommiers soient remis dans le clous ? Affaires à suivre...¦»...

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caraibcreolenews

Table ronde : Autisme Asperger : une chance pour les entreprises - L'analyse, mode d'emploi 02/07/2017

«C'est à 18h15 et passablement agacé par ce téléphone portable qui m'a lâché rue des Mathurins, faute d'avoir rechargé ma batterie dans les heures qui ont précédé, que j'arrive devant l'hôtel Bedford, situé dans le 8e arrondissement de Paris, pour assister à la table ronde « Autisme Asperger : une chance pour les entreprises« , organisé par Agnès LE DREAU (LJ CORPORATE) avec qui j'ai pu échanger à l'issue de la table ronde. Merci à elle pour cette table ronde, qui a été une chance pour moi aussi d'approfondir ce que j'ai effleuré lors de la rédaction de mon billet : « Le « matching affinitaire » : une fausse bonne idée ?« , dont vous trouverez le lien ci-dessous.»
[...]
«Fort heureusement, et à l’instar de la cavalerie, j’arrive pile au début de la conférence que lance Marianne KOTTENHOFF. Pendant environ 1h30, elle va donner la parole à Marie-Anne MONTCHAMP, Florent CHAPEL, Frédéric VEZON, Laurent DEPOND, Hubert MATHIS, Cedric BIRON et Benoît GARNIER. La présence de deux collaborateurs de BNP PARIBAS aux côtés de Frédéric VEZON est logique, puisqu’au sein du conseil consultatif de la société ASPERTISE siège notamment Jean-Michel BILLAUT, fondateur de l’Atelier BNP PARIBAS dont (presque) tous les amoureux d’innovation et d’Intelligence Economique ont entendu parler au moins une fois. En outre, la suite du débat révèlera que la société ASPERTISE a placé des personnes Asperger chez BNP PARIBAS. En outre, quel est le point commun entre Marianne KOTTENHOFF et Hubert MATHIS ? Tous les deux ont fréquenté la bonne ville de Lille au cours de leur formation. Deux visions du monde Mais si les réseaux ont permis de comprendre les liens qui existent entre certaines personnes, c’était le fond qui manquait le moins ce soir. Au point de nous donner envie d’en apprendre davantage sur les relations entre entreprises et autistes Asperger. Car ceux ci seraient déjà présents chez certains grands comptes du CAC 40, mais souhaiteraient préserver la confidentialité de leur différence, à en croire Frédéric VEZON. Une remarque qui permet de pointer du doigt l’une des différences fondamentales entre la société française et la société américaine. Tandis que chez l’Oncle Sam, être Asperger constitue un atout en terme de performance, au point que Bill GATES les courtise, en France, l’état d’Asperger reste assimilé à un handicap. Une particularité qu’explique partiellement l’histoire comparée des deux Etats. Tandis que l’Amérique s’est construite autour de vagues d’immigration de population aux origines diverses, l’unité française s’est structuré autour de la soumission de provinces autonomes à une autorité unique, au prix parfois de négociations ou de conflits militaires. Une différence qui se retrouve également dans les conceptions politiques des deux pays : là où « Le Contrat Social » de Jean-Jacques ROUSSEAU (1712-1778) prône la soumission des intérêts particuliers à un intérêt général supérieur, Alexis de TOCQUEVILLE (1805-1859) observateur et auteur du livre « De la démocratie en Amérique » en vient à envisager le lobbying comme un révélateur de l’état démocratique d’un régime. A la lumière de cette différence apparaît la raison de la faible représentation des handicapés, montrée du doigt par Marie-Anne MONTCHAMP, au sein du Ministère de l’Education Nationale. Une faible représentation qui expliquerait, selon elle, la difficulté à intégrer les Asperger dans la société civile. Performance ou image de marque : telle est la question Le second point abordé évoque le processus d’intégration des Asperger dans les entreprises, et plus précisément les entreprises du CAC 40. Au passage, le cas des startups ou des PME-PMI aurait mérité d’être envisagé, puisqu’en 2012, la France comptait 3,5 millions de PME, soit 99,9 % des entreprises. Chez les grands comptes, le mot qui reviendrait de manière récurrente dans la bouche des opérationnels à qui l’intégration de collaborateurs Asperger serait suggéré serait le mot « performance ». Un mot qui, à lui seul, en dit long. Et qui témoigne d’un utilitarisme court terme non seulement du collaborateur Asperger, mais du collaborateur tout court. Sous la dictature du chiffre d’affaire ou de la part de marché, celui ci tend à être envisagé comme une variable d’ajustement, pour reprendre l’expression de Didier PITELET. Plusieurs intervenants ont, par ailleurs, souligné l’importance du travail d’évangélisation à mener en amont pour qu’entre entreprise et Asperger, la greffe prenne. Et l’implication de BNP PARIBAS dans le recrutement des Asperger s’explique par l’intérêt que porte cet établissement bancaire aux notions d’innovation et de prospective. Si la notion de performance a été évoquée, et même martelée, celle de responsabilité sociétale et d’image de marque n’a, par contre, été que brièvement évoquée. Pourtant, les échanges de commentaires sur Internet constituent aujourd’hui une des clés du parcours client, comme en témoigne cette illustration : »...

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patrickcuenot.wordpress

Language and False-Belief Task Performance in Children With Autism Spectrum Disorder. - PubMed - NCBI 02/07/2017

«Abstract Purpose: Language is related to false-belief (FB) understanding in both typically developing children and children with autism spectrum disorder (ASD). The current study examined the role of complementation and general language in FB understanding. Of interest was whether language plays similar or different roles in the groups' FB performance. Method: Participants were 16 typically developing children (mean age = 5.0 years; mental age = 6.7) and 18 with ASD (mean age = 7.3 years; mental age = 8.3). Children were administered FB and language tasks (say- and think-complements), receptive and expressive vocabulary tests, and relative clauses. Results: When mental age and receptive and expressive vocabulary were used as separate covariates, the typical control group outperformed the children with ASD in FB task performance. Chi-square analyses indicated that passing both complementation tasks was linked to the FB understanding of children with ASD. Children with ASD who passed FB tasks all passed say- and think-complement tasks. However, some children in the control group were able to pass the FB tasks, even if they failed the say- and think-complement tasks. Conclusion: The results indicate that children with ASD relied more on complement understanding to pass FB than typically developing children. Results are discussed regarding the developmental pathways for FB understanding.»...

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ncbi.nlm.nih

Signalement abusif, que faire ? | Declic 02/07/2017

«C'est (presque) toujours la même histoire...¦ L'incompréhension de l'école ou d'un professionnel face au comportement d'un enfant TDAH ou autiste se transforme en information préoccupante auprès des services sociaux. Le début d'un chemin souvent long et douloureux pour que les parents prouvent leur non-culpabilité. Victime d'un signalement abusif : l'éducation est remise en cause « Une fois que l'information préoccupante est ouverte, la machine infernale est lancée », explique Myriam, maman de trois enfants TDAH, dont deux victimes de signalement abusif aux services sociaux en primaire. Même cas de figure pour Cathy, maman de Théo, autiste Asperger : « mon fils n'était pas encore diagnostiqué...¦ ça été un vrai choc d'apprendre qu'il était considéré comme dangereux à l'école primaire. Et cela s'est répété lors d'un déménagement. Le Centre médico-psycho-pédagogique (CMPP) a ouvert une information préoccupante, en expliquant que les troubles de l'enfant étaient le fait d'un conflit parental ». Avec le début de l'enquête, deux grandes difficultés apparaissent pour les parents : la mécompréhension des troubles du comportement chez l'enfant TDAH ou autiste et l'intrusion dans la vie familiale. « C'était un moment horrible où notre vie et l'éducation de nos enfants sont remises en question » raconte Myriam. L'enquête dure souvent plusieurs mois et débouche ensuite soit sur : un non-lieu, une AEMO (Action Educative en Milieu Ouvert), un signalement au juge des enfants. Les parents, présumés coupables de maltraitance»...

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magazine-declic

Surexposition aux ecrans et risque d'autisme : gare aux raccourcis 28/06/2017

«Paris, le mercredi 28 juin 2017 - Depuis plusieurs années, l'exposition précoce et massive des très jeunes enfants aux écrans de télévision, d'ordinateur ou de tablettes suscite l'interrogation et l'inquiétude de certains spécialistes. On ne compte plus les recommandations visant à restreindre cette utilisation des images pour calmer les jeunes enfants. Parallèlement, l'autisme est devenu une pathologie également surexposée, à tel point que certains n'hésitent pas à parler d'épidémie. Cependant, l'hétérogénéité des symptômes rangés derrière le terme d'autisme et la tendance à la stagnation (voire au recul) du nombre de diagnostics dans les pays anglo-saxons tend à nuancer certaines alertes. Néanmoins, l'absence de causes précises de ces syndromes continue à favoriser l'émergence de thèses multiples. Inévitablement, un lien entre exposition aux écrans et autisme n'a pas manqué d'être établi. Epidémie d'autisme ou épidémie d'écran ?»...

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jim

Le mythe de « l'autisme leger ou severe » 28/06/2017

«L'idée que le continuum autistique serait trop grand et trop vaste est un sujet de discussion qui revient fréquemment dans le monde de l'autisme. On entend souvent qu'il y a trop de différences majeures entre les personnes autistes. Nous avons tendance à catégoriser les autistes entre eux et à les étiqueter de « légers » ou de « sévères ». On entend souvent que les autistes « sévères » n'ont rien en commun avec les autistes « légers ». On compare les autistes Asperger et les autistes de Kanner en suggérant que les premiers ne seraient que très faiblement « atteints » et que les deuxièmes auraient un degré de « sévérité » si prononcé que l'espérance d'une vie « normale » est vouée à l'échec en leur présumant une intelligence et une autonomie limitative absolue. Mais lorsque nous nous appelons autistes, de quoi parlons-nous ? Cette série de trois textes tentera d'émettre des bases sur cette question en abordant l'histoire médicale de l'autisme, la dérive des critères d'évaluation et des diagnostics et l'inclusion des autistes»...

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quebec.huffingtonpost

Un medecin risque la radiation pour des propos justifiant « la solution finale » contre les handicapes 28/06/2017

«Rouen, le lundi 26 juin 2017 - L'Agence régionale de santé (ARS) est à l'origine du signalement à l'Ordre des propos intolérables tenus par le docteur Jean-François Pion au chevet d'un patient handicapé. Le praticien aurait défendu « la logique de la solution finale des nazis » contre les personnes handicapées. Les propos ont été rapportés à sa hiérarchie par une infirmière de la maison d'accueil spécialisé (MAS) de la Glacerie où exerce le médecin. A l'audience, devant l'ordre régional de Basse Normandie, le praticien n'a pas nié avoir tenu de tels propos. Il a cependant défendu que rien n'avait pu lui être reproché dans sa pratique depuis vingt ans et qu'il s'exprimait dans un cadre privé. Le jugement a été mis en délibéré et devrait être connu dans un mois.»...

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jim

Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, et Francoise Nyssen, ministre de la Culture, offrent une « rentree en musique » aux eleves - Ministere de la Culture 27/06/2017

«Le plaisir d'apprendre est une condition majeure de la réussite des élèves. Pour créer cet environnement favorable, l'école doit offrir un cadre tout à la fois bienveillant et exigeant, qui inspire confiance. Les pratiques musicales collectives y contribuent. Aussi, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, et Françoise Nyssen, ministre de la Culture, entendent travailler ensemble à leur développement. La musique est non seulement une pratique culturelle mais aussi un lien entre les personnes à qui elle fait saisir le sens du beau. C'est pourquoi les pratiques musicales scolaires et périscolaires sont encouragées dès la rentrée 2017, tout au long de l'année et pour les années suivantes. « Nous souhaitons faire de cette rentrée scolaire un moment de partage et de cohésion. Elle sera donc placée sous le signe de la musique en invitant des musiciens à jouer lors de la rentrée ». Cette mobilisation commune va trouver une première réalisation avec la « rentrée en musique », qui marquera de manière positive le début de l'année scolaire 2017-2018. Les écoles, les collèges et les lycées sont invités à accueillir, dès septembre prochain, leurs nouveaux élèves en musique. Elèves, professeurs, parents, chorales et orchestres, artistes et acteurs culturels pourront chanter et jouer dans les écoles et les établissements le jour de la rentrée. Associations locales, conservatoires et écoles de musique seront mobilisés. Ce moment musical constituera le point de départ d'une année scolaire ambitieuse et réussie. L'éducation artistique et culturelle est une priorité du quinquennat conformément à l'engagement du Président de la République.»...

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culturecommunication.gouv

Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, et Francoise Nyssen, ministre de la Culture, offrent une « rentree en musique » aux eleves - Ministere de la Culture 27/06/2017

«Le plaisir d'apprendre est une condition majeure de la réussite des élèves. Pour créer cet environnement favorable, l'école doit offrir un cadre tout à la fois bienveillant et exigeant, qui inspire confiance. Les pratiques musicales collectives y contribuent. Aussi, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, et Françoise Nyssen, ministre de la Culture, entendent travailler ensemble à leur développement. La musique est non seulement une pratique culturelle mais aussi un lien entre les personnes à qui elle fait saisir le sens du beau. C'est pourquoi les pratiques musicales scolaires et périscolaires sont encouragées dès la rentrée 2017, tout au long de l'année et pour les années suivantes. « Nous souhaitons faire de cette rentrée scolaire un moment de partage et de cohésion. Elle sera donc placée sous le signe de la musique en invitant des musiciens à jouer lors de la rentrée ». Cette mobilisation commune va trouver une première réalisation avec la « rentrée en musique », qui marquera de manière positive le début de l'année scolaire 2017-2018. Les écoles, les collèges et les lycées sont invités à accueillir, dès septembre prochain, leurs nouveaux élèves en musique. Elèves, professeurs, parents, chorales et orchestres, artistes et acteurs culturels pourront chanter et jouer dans les écoles et les établissements le jour de la rentrée. Associations locales, conservatoires et écoles de musique seront mobilisés. Ce moment musical constituera le point de départ d'une année scolaire ambitieuse et réussie. L'éducation artistique et culturelle est une priorité du quinquennat conformément à l'engagement du Président de la République.»...

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culturecommunication.gouv

Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, et Francoise Nyssen, ministre de la Culture, offrent une « rentree en musique » aux eleves - Ministere de la Culture 27/06/2017

«Le plaisir d'apprendre est une condition majeure de la réussite des élèves. Pour créer cet environnement favorable, l'école doit offrir un cadre tout à la fois bienveillant et exigeant, qui inspire confiance. Les pratiques musicales collectives y contribuent. Aussi, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Education nationale, et Françoise Nyssen, ministre de la Culture, entendent travailler ensemble à leur développement. La musique est non seulement une pratique culturelle mais aussi un lien entre les personnes à qui elle fait saisir le sens du beau. C'est pourquoi les pratiques musicales scolaires et périscolaires sont encouragées dès la rentrée 2017, tout au long de l'année et pour les années suivantes. « Nous souhaitons faire de cette rentrée scolaire un moment de partage et de cohésion. Elle sera donc placée sous le signe de la musique en invitant des musiciens à jouer lors de la rentrée ». Cette mobilisation commune va trouver une première réalisation avec la « rentrée en musique », qui marquera de manière positive le début de l'année scolaire 2017-2018. Les écoles, les collèges et les lycées sont invités à accueillir, dès septembre prochain, leurs nouveaux élèves en musique. Elèves, professeurs, parents, chorales et orchestres, artistes et acteurs culturels pourront chanter et jouer dans les écoles et les établissements le jour de la rentrée. Associations locales, conservatoires et écoles de musique seront mobilisés. Ce moment musical constituera le point de départ d'une année scolaire ambitieuse et réussie. L'éducation artistique et culturelle est une priorité du quinquennat conformément à l'engagement du Président de la République.»...

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culturecommunication.gouv

Le Sessad reseau autisme 89, un soutien pour les jeunes et les familles 24/06/2017

«Le Sessad réseau autisme 89 d'Avallon, qui existe depuis septembre, ouvrait ses portes mercredi. Il accompagne 14 jeunes et leur famille. Témoignages. «Le Sessad nous a adouci la vie tout au long de l'année », confie Emmanuelle Schwartz, mère d'un enfant autiste, Mael, âgé de 6 ans, lors des portes ouvertes du Sessad réseau autisme 89, mercredi. Des outils adaptés Les professionnels interviennent dans les lieux de vie des enfants : école, domicile, centre de loisirs, clubs sportifs… « C'est une aide importante pour la scolarisation et pour les gestes au quotidien, poursuit la maman de Maël. Ça a été d'autant plus utile qu'il a été très peu scolarisé cette année.»
[...]
« Il est au CP et il y reste seulement 1 h 30 par jour, contre toutes les matinées l'an dernier en maternelle. Il n'y a pas de classe adaptée à Avallon. La loi dit que les enfants autistes doivent tous bénéficier d'une scolarité, mais on ne donne pas les moyens, estime Emmanuelle Schwartz. C'est trop dur de voir que son enfant n'est même pas accueilli en récréation. Il faut que je le récupère avant. » »...

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lyonne

Brest. Le cri de detresse de la mere d'un ado autiste 23/06/2017

«Tristan, fils de Sylvie Fourré, était « placé » en famille d'accueil en semaine. Laquelle a « craqué » au bout de trois mois. Le jeune garçon se retrouve sans hébergement fixe. « On ne sait plus quoi faire ! » Sylvie Fourré est au bout du rouleau. Son fils, Tristan, 13 ans, autiste et hyperactif, se retrouve sans domicile stable...¦ « Je recherche une solution urgente ! » Tristan est un autiste dit « de haut niveau ». Il souffre d'un handicap dans ses relations avec les autres, mais son intelligence est « normale ». Il étudie en 5e, au collège de Penn Ar C'hleuz, avec une auxiliaire de vie scolaire. Mais, par ailleurs, il a un comportement particulier. Sa mère, qui est membre d'Asperansa, association spécialisée dans l'autisme, explique : « Il crie souvent. Les crises sont violentes. Ce sont des hurlements, des insultes...¦ » Tristan prend des médicaments comme la Retaline pour rester calme. « Mais il ne peut pas en prendre tout le temps...¦ » « On était épuisés » La famille a du se résoudre à faire « placer » son enfant à l'Ase (aide sociale à l'enfance), qui relève du conseil départemental. « On était épuisés. Sans famille autour de nous. J'ai même été hospitalisée, explique Sylvie Fourré. On a sollicité le juge parce que ça pouvait accélérer les procédures. » Tristan vit dans une famille d'accueil, la semaine. Il retourne chez lui, le week-end. Problème : la famille d'accueil a craqué, au bout de trois mois. « Elle nous l'a laissé sur le trottoir, avec sa valise ! »»...

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ouest-france

People With Autism Spectrum Conditions Make More Consistent Decisions. - PubMed - NCBI 23/06/2017

«Abstract People with autism spectrum conditions (ASC) show reduced sensitivity to contextual stimuli in many perceptual and cognitive tasks. We investigated whether this also applies to decision making by examining adult participants' choices between pairs of consumer products that were presented with a third, less desirable "decoy" option. Participants' preferences between the items in a given pair frequently switched when the third item in the set was changed, but this tendency was reduced among individuals with ASC, which indicated that their choices were more consistent and conventionally rational than those of control participants. A comparison of people who were drawn from the general population and who varied in their levels of autistic traits revealed a weaker version of the same effect. The reduced context sensitivity was not due to differences in noisy responding, and although the ASC group took longer to make their decisions, this did not account for the enhanced consistency of their choices. The results extend the characterization of autistic cognition as relatively context insensitive to a new domain, and have practical implications for socioeconomic behavior.»...

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ncbi.nlm.nih

Melatonin as a Novel Interventional Candidate for Fragile X Syndrome with Autism Spectrum Disorder in Humans. - PubMed - NCBI 22/06/2017

«Abstract Fragile X syndrome (FXS) is the most common monogenic form of autism spectrum disorder (ASD). FXS with ASD results from the loss of fragile X mental retardation (fmr) gene products, including fragile X mental retardation protein (FMRP), which triggers a variety of physiological and behavioral abnormalities. This disorder is also correlated with clock components underlying behavioral circadian rhythms and, thus, a mutation of the fmr gene can result in disturbed sleep patterns and altered circadian rhythms. As a result, FXS with ASD individuals may experience dysregulation of melatonin synthesis and alterations in melatonin-dependent signaling pathways that can impair vigilance, learning, and memory abilities, and may be linked to autistic behaviors such as abnormal anxiety responses. Although a wide variety of possible causes, symptoms, and clinical features of ASD have been studied, the correlation between altered circadian rhythms and FXS with ASD has yet to be extensively investigated. Recent studies have highlighted the impact of melatonin on the nervous, immune, and metabolic systems and, even though the utilization of melatonin for sleep dysfunctions in ASD has been considered in clinical research, future studies should investigate its neuroprotective role during the developmental period in individuals with ASD. Thus, the present review focuses on the regulatory circuits involved in the dysregulation of melatonin and disruptions in the circadian system in individuals with FXS with ASD. Additionally, the neuroprotective effects of melatonin intervention therapies, including improvements in neuroplasticity and physical capabilities, are discussed and the molecular mechanisms underlying this disorder are reviewed. The authors suggest that melatonin may be a useful treatment for FXS with ASD in terms of alleviating the adverse effects of variations in the circadian rhythm.»...

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ncbi.nlm.nih

L'Etat une nouvelle fois condamne pour ne pas avoir « pris en charge » un enfant handicape 22/06/2017

«L'Etat doit indemniser une jeune fille et ses parents parce qu'il n'a pas respecté les décisions de la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées. Cette condamnation, rendue par le Tribunal administratif de Cergy-Pontoise, n'est pas une première...¦ Et sans doute pas une dernière, vu les dizaines de milliers de personnes sans solution. C'est en passe de devenir un classique des palais de justice. Le Tribunal administratif de Cergy-Pontoise a condamné l'Etat à indemniser une jeune fille autiste et ses parents pour n'avoir pas mis en oeuvre les décisions de la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH). « Cette décision a été rendue le 29 juin 2016 mais la famille a souhaité, à présent, la rendre publique », explique Maitre Alexandra Grévin, leur avocate. Pas d'auxiliaire de vie scolaire et pas de Sessad Premier manquement : l'inspection académique n'a pas recruté l'auxiliaire de vie scolaire dont cette élève avait besoin. La CDAPH lui avait pourtant accordé, dès 2011, six, puis douze, puis vingt-quatre heures d'accompagnement. De plus, la jeune fille n'a pas non plus bénéficié d'une prise en charge par un service d'éducation spécialisée et de soins à domicile (Sessad) vers lequel la commission et le tribunal du contentieux de l'incapacité l'avaient orientée, en 2013. En attendant qu'une place se libère, et juste avant la saisine du tribunal administratif, elle a commencé à être suivie par un service de soutien à l'éducation familiale et à l'intégration scolaire (Ssefis). Mais « l'absence de prise en charge spécifiquement adaptée à ses troubles révèle une carence de l'Etat », précise le jugement. 55 000 E d'indemnisation pour le préjudice moral»...

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faire-face

Scientists find genetic underpinnings for eczema - Medical News Today 22/06/2017

«New research, published in the journal Nature Genetics, has identified the genetic mutation that is responsible for eczema, or atopic dermatitis. Atopic dermatitis is a chronic, non-contagious inflammatory skin disorder. People who have eczema may also be prone to other viral or bacterial skin conditions. This happens because people with eczema do not have the proteins that normally protect healthy skin against infections. The National Institute of Allergy and Infectious Diseases (NIAID) estimate that as many as 30 percent of U.S. individuals are affected by eczema. The condition strikes children and teenagers in particular. Often, the condition occurs in conjunction with other allergies such as asthma, hay fever, and food allergies. While it is not yet known what causes eczema, researchers believe that a combination of genes and environmental factors drive the disease. A team of researchers from the NIAID, together with scientists from other institutions, set out to analyze genetic sequences in people with severe eczema. The co-senior and corresponding author of the study is Dr. Joshua Milner, chief of the Genetics and Pathogenesis of Allergy Section in the NIAID's Laboratory of Allergic Diseases. As the authors of the new study point out, until now, few studies have found a single-gene cause for common allergic diseases. CARD11 gene mutation may drive eczema Dr. Milner and colleagues singled out eight people from four families that had mutations in the CARD11 gene. This gene encodes the instructions for producing the CARD11 protein, which has a key role in lymphocyte receptor signaling.»
[...]
«Specifically, the researchers were able to detect two cell-signaling pathways that were disrupted by the mutations. These signaling pathways were no longer activated properly as result of the mutations. Normally, one of these pathways is partially activated by glutamine, which is an amino acid - that is, a "building block of protein" - with key roles in immunity, brain function, and digestion. The researchers were able to boost glutamine levels and thus "partially rescue" the cell-signaling defects caused by the genetic mutations that underpin eczema. The next step for Dr. Milner and his team is to analyze the effect of taking glutamine and leucine - a similar amino acid that activates the same cell-signaling pathways as glutamine - supplements in people who have atopic dermatitis, with and without the newly discovered genetic mutations. »...

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medicalnewstoday

Ecrans et autisme : la these farfelue et virale d'un medecin 22/06/2017

«Au printemps 2005, Michael Waldman, économiste de la prestigieuse université américaine Cornell, découvre une corrélation étrange entre l'autisme et le niveau des précipitations de plusieurs Etats américains (les enfants ayant grandi pendant des périodes de forte pluie sont plus susceptibles d'être autistes). Ce qui devait rester une étrangeté, une anecdote piquante à raconter au moment du digestif, devient quelque chose. Waldman décide qu'il y a une activité que les enfants font plus quand il pleut : regarder la télévision (et pourquoi pas boire du chocolat chaud ?). Et voici comment, en octobre 2006, après avoir trouvé un rapport positif entre l'autisme et l'abonnement au câble dans les foyers, Waldman publie un article titré : "L'exposition aux écrans des jeunes enfants pourrait déclencher l'autisme, selon l'analyse de données".»
[...]
«Dix ans plus tard, une nouvelle personne agite l'hypothèse farfelue du lien entre les écrans et l'autisme. Elle est française, et son statut est à la fois moins prestigieux et plus légitime : il s'agit du Dr Anne-Lise Ducanda, médecin de PMI (Protection maternelle et infantile) dans l'Essonne. Dans une vidéo longue d'une vingtaine de minutes, qui a été vue près de 100.000 fois et dont les versions anglaise, allemande, italienne et espagnole sont en préparation, le Dr Ducanda commence : "Nous sommes deux médecins de PMI qui avons pris l’initiative de faire cette vidéo pour alerter les parents, les professionnels et les pouvoirs publics, sur les conséquences graves de tous les écrans sur les enfants de 0 à 4 ans. Et notamment sur des troubles qui ressemblent en tout point aux troubles du spectre autistique." La thèse du Dr Ducanda : les écrans font entrer dans la "case autiste" des enfants qui sont en fait lobotomisés par les écrans. Ce sont de faux positifs – il suffit d’ailleurs d'arrêter les écrans pour guérir. Cela explique, selon elle, "l’indéniable explosion des troubles autistiques ces dernières années". "En 1975, curieusement après l'arrivée de la télévision, la courbe commence à augmenter", dit-elle à la fin de sa vidéo. »...

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tempsreel.nouvelobs

New approach finds statistical evidence that ancient gene variants contribute to autism 22/06/2017

«The way you measure things has a lot to do with the value of the results you get. If you want to know how much a blueberry weighs, don't use a bathroom scale; it isn't sensitive enough to register a meaningful result. While much more is at stake, the same principle applies when scientists try to measure genetic factors that cause disease. In a paper appearing today in the Proceedings of the National Academy of Sciences, geneticist Michael Wigler of Cold Spring Harbor Laboratory (CSHL), Kenny Ye (Albert Einstein) and colleagues use a new mathematical method to assess the role of genetic variants in determining a trait -- in this case, autism. (Autism is to be understood as interchangeable with autism spectrum disorder, or ASD, in this story.) The new approach finds what Wigler believes is the first rigorous statistical evidence that ancient variations in the human genome contribute to autism -- each, most likely, having a very small effect. (Devastating variants tend to be recent and are regularly weeded out of the genome; those who have them rarely are less likely to have offspring, meaning the damaging gene is less likely to be transmitted.) Related Stories Altered virus could help more patients to become eligible for human gene therapy trials Scientists discover new approach for antifungal drug treatments Researchers shed light on underlying reasons for eye-avoidance by individuals with ASD.»
[...]
«The method Wigler and colleagues used in the new study was family-based. The team analyzed data on common variants from two cohorts. One cohort consisted of "discordant siblings," one of whom has autism and the other does not. These discordant pairs, gathered in the Simons Simplex Collection (SSC), were compared with the genomes of individuals with autism collected by the Autism Genetic Resource Exchange (AGRE). Overall, over 16,000 genomes from people in nearly 4,000 families were used in the analysis. By comparing the discordant siblings in the SSC with unrelated people with autism in the AGRE collection, the team was able to find a clear signal of ancient variants contributing to autism, shared among those with the disorder in both collections - who, by definition, are not related. Those in the AGRE sample -- all "affected" -- were genetically more like the affected children in the Simons Collection than their unaffected siblings. For Wigler, there is more at stake in the result. "There is more power in family studies than we actually know how to tap into at this point," he says. "There is more information in a family structure than in the isolated person who's got a disorder. Certainly this is true when dealing with de novo or germline mutation, but true even when examining transmission, as we did in the current study." »...

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news-medical

Temps de travail: les AVS vont aux prud'hommes - Charente Libre.fr 21/06/2017

«Leur contrat de travail prévoit qu'ils travaillent 20h par semaine mais les AVS font en réalité 24h ou même 26h. Ils attaquent. Les six premiers dossiers seront déposés "dès le début de la semaine prochaine aux prud'hommes", dixit Jean-Pierre Bellefaye, de Sud Education 16. En tout, une quinzaine d'auxiliaires de vie scolaire (AVS) du département - qui en compte environ 500 - attaquent leurs employeurs: lycées, collèges ou le lycée angoumoisin Lisa qui gère ceux qui travaillent dans les écoles primaires. "Les contrats des AVS prévoient 20h de travail hebdomadaire. Mais ce temps est en fait annualisé", explique Jean-Pierre Bellefaye, qui s'occupe des dossiers. "On leur demande de faire 24h, ou pour certains 26h, payés 20h. Ce qui est abusif à la fois sur le plan juridique et sur le plan moral", juge-t-il. Pour Clarisse, Chantal, Héléna et leurs confrères, qui accompagnent au quotidien les enfants en situation de handicap dans les classes, cela signifie qu'on leur fait rattraper les vacances scolaires sur leur temps de travail hebdomadaire. "Mais ce n'est écrit nulle part. Moi, on m'a dit: comme vous avez plus de congés, vous ferez 24h", décrit Chantal qui montre son contrat où sont bien stipulées les 20h hebdomadaire. De son côté, Dominique Bourget, directeur académique des services de l'Education nationale, rappelle que ces contrats aidés peuvent bien faire l'objet d'une modulation du temps de travail "et ceci pour permettre un accompagnement cohérent des enfants sur leur temps de présence en classe."»...

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charentelibre

Elle n'arrivait plus a payer les soins pour sa fille handicapee, la justice lui en retire la garde 21/06/2017

«La maman de Myléna, 7 ans, atteinte de dysphasie, est en fuite avec sa fille depuis une décision de justice, le 19 mai dernier, qui la prive de la garde de son enfant. Une décision qui choque et mobilise de nombreuses associations, pour lesquelles cette affaire est "un emblème" pour les parents d'enfants handicapés en situation précaire.»...

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rmc.bfmtv

The impact of child and family stressors on the self-rated health of mothers of children with autism spectrum disorder: Associations with depressed... - PubMed - NCBI 20/06/2017

«Abstract Employing a cohort sequential design and multilevel modeling, the effects of child and family stressors and maternal depressed mood on the self-rated health of 110 mothers of children with autism spectrum disorder were assessed over a 12-year period when children in the study were 7-19years old. Findings indicate a significant decline in self-rated health over time. In addition, child and family stressors, as well as maternal depressed mood, exerted significant between-persons effects on self-rated health such that mothers who reported more stressors and depressed mood across the study period were less likely to rate themselves in better health across that period. In addition, a significant within-person relationship between maternal depressed mood and self-rated health was found, indicating that at times when mothers reported higher levels of depressed mood than usual (their personal average across the study), they were significantly less likely to report better self-rated health. Finally, maternal depressed mood partially mediated the between-persons effects of child and family stressors on self-rated health such that increased stressors led to increased maternal depressed mood which, in turn, led to poorer maternal self-rated health. Findings suggest that chronic stressors erode maternal health over time and that depression may be an important mechanism linking stressors to decreased maternal health.»...

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ncbi.nlm.nih

Quality of Life in Parents of Young Adults with ASD: EpiTED Cohort. - PubMed - NCBI 20/06/2017

«Abstract The impact of ASD on parental QOL was evaluated in the EpiTED cohort study at early adulthood. Two-third of parents of young adults with ASD (66.7%) reported that their QoL was at least moderately altered. The perceived impact of ASD on parental QoL was related to the young adults' level of adaptive skills, as well as to symptom severity and the presence of challenging behaviors, which appeared to be the main risk factor. The study of change between adolescence and early adulthood showed that parents whose children had a decrease in challenging behaviors perceived a decreased impact on their QoL. These results argue for the importance to propose specific interventions to target associated challenging behaviors in ASD.»...

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ncbi.nlm.nih

Haute Autorite de Sante - Trouble du spectre de l'autisme : interventions et parcours de vie de l'adulte 20/06/2017

«Consultation publique L'Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (Anesm) et la Haute Autorité de santé (HAS) élaborent actuellement des recommandations de bonnes pratiques sur les interventions et le parcours de vie de l'adulte ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Ces recommandations s'inscrivent dans le cadre du Plan Autisme 2013-2017, fiche 12. L'enjeu principal est « d'améliorer la qualité des interventions tant sanitaires que médico-sociales auprès des adultes avec TSA » et de répondre ainsi aux besoins en termes d'inclusion sociale et de qualité de vie. La consultation publique, une étape indispensable Après avoir réuni différents groupes de travail constitués de professionnels et d'usagers des établissements et services sociaux, médico-sociaux et de santé, l'Anesm et la HAS mettent en consultation publique le projet de recommandations, afin de recueillir l'avis de toutes les parties prenantes concernées en vue d'enrichir ces recommandations. Les thèmes qui y sont abordés sont les suivants : Le passage de l'adolescence à l'âge adulte ; La participation de l'adulte autiste ; Les interventions sur l'environnement de la personne (famille, professionnels, habitat et cadre de vie) ; L'accompagnement de la personne et évaluation des effets attendus ; Le parcours de santé (soins somatiques, psychiatriques, préventifs et curatifs) ; La prévention et la gestion des comportements-problèmes ; Le vieillissement. A qui s'adresse la consultation publique ? Toute organisation (association, institution...¦) intéressée peut s'exprimer et donner son avis sur ces recommandations : association accompagnant des adultes autistes, associations de professionnels, établissements et services socio et médico-sociaux, établissements de santé, professionnels libéraux, sociétés savantes, institutions publiques, agences sanitaires, syndicats, industriels...¦ impliqués dans le suivi et l'accompagnement des adultes autistes. Nous attirons votre attention sur le fait que les documents soumis à consultation sont en cours d'élaboration. Ils sont donc, à cette étape, provisoires et sujets à modifications ultérieures. Un seul avis par organisme, association ou institution est attendu et sera pris en compte. Les personnes ne peuvent pas répondre à titre individuel. Toute personne qui souhaite répondre au nom d'une organisation doit avoir été régulièrement mandatée à cet effet.»
[...]
«Jusqu’à quelle date pouvez-vous participer à la consultation ? La consultation publique se déroule du 19 juin au 31 juillet 2017. Vos réponses ne seront pas prises en compte si elles nous parviennent après la date limite du 31 juillet 2017. Comment soumettre votre avis ? 1) Téléchargez le texte des recommandations. Trouble du spectre de l’autisme : intervention et parcours de vie de l’adulte 2) Répondez au questionnaire en ligne. Il vous permet de donner votre avis collectif de manière globale sur l’ensemble du projet mais également, si vous le souhaitez, de répondre chapitre par chapitre. Vous pouvez vous prononcer à l’aide d’une échelle de 1 à 9 (1 : avis tout à fait défavorable ; 9 : avis tout à fait favorable), ainsi que formuler des commentaires libres. Les questions à réponse obligatoire sont signalées par un astérisque. Attention, les commentaires libres sont limités à 10 ou 20 lignes selon les questions. > Répondre au questionnaire ou > Modifier votre questionnaire (en indiquant le code qui vous a été transmis lors de l’enregistrement de votre dernière saisie) »...

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has-sante

Autisme : la HAS lance une consultation publique 20/06/2017

«autisme de l'adulte Dès aujourd'hui et jusqu'au 31 juillet prochain, les organismes, associations ou institutions impliqués dans l'accompagnement et le suivi des adultes autistes sont invités à participer à une consultation publique organisée par la Haute autorité de santé (HAS). Depuis 2011, l'Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux (Anesm) et la Haute autorité de santé (HAS) collaborent pour favoriser l'adoption de meilleures pratiques en France pour le diagnostic et le traitement de l'autisme. Dans le cadre du Plan Autisme 2013-2017, les deux institutions élaborent actuellement des recommandations sur le parcours de vie de l'adulte ayant un trouble du spectre de l'autisme»...

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topsante

Machine learning can detect a genetic disorder from speech recordings 17/06/2017

«How much information can we extract from a five-minute recording of someone talking? Enough to tell whether that individual may be genetically predisposed to some health complications, according to researchers at the University of Wisconsin-Madison's Waisman Center and Wisconsin Institute for Discovery. In a new study published this month in Scientific Reports, the researchers used machine learning to analyze hundreds of voice recordings and accurately identify individuals with a genetic condition known as fragile X premutation, which increases the risk of developing neurodegenerative disorders, infertility or having a child with fragile X syndrome.»...

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news.wisc

Montauban : une mere porte plainte contre une enseignante qui a gifle son fils handicape - Le Parisien 16/06/2017


«Visée par une plainte de la mère d'un garçon de 8 ans, reconnu handicapé, une enseignante d'une école primaire de Montauban va être entendue par le directeur académique. Une mère a déposé une plainte, mercredi, au commissariat de police de Montauban (Tarn-et-Garonne), contre une enseignante de CE2 qui avait giflé son fils de 8 ans. Cette plainte vise la qualification de «violences sur mineur par personne ayant autorité», indique le journal La dépêche du Midi.»...

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leparisien

Predicting treatment effectiveness for adults with autism: Protocol to predict individual treatment effectiveness for adults on the autism spectrum -- ScienceDaily 15/06/2017

«Summary: Using functional magnetic resonance imaging (fMRI), researchers have identified certain brain regions that significantly correlate with an increase in social abilities following a virtual environment based training program. Adults on the autism spectrum who showed greater activity in the social brain network prior to the training improved more in emotion recognition than those who showed less activity.»...

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sciencedaily

Inclusion, Career and Technical Education Help Students With Disabilities - On Special Education - Education Week 15/06/2017

«Students with disabilities who spend at least 80 percent of their school day in general education courses have higher rates of on-time graduation, college attendance, and employment than students with disabilities who are similar in other ways, but who spend less time in general education, according to a new study. The same study found that students with disabilities are also more likely to graduate on time and find jobs if they took four or more credits of career and technical courses in high school, compared to similar peers who took fewer such courses. The findings support a policy push for greater inclusion and toward encouraging students to focus on a career-and-technical course of study if they're interested. The vast majority of students with disabilities who were tracked in this research had taken at least one career-and-technical education course by the time they were seniors. But being enrolled in an individual CTE course in a given grade didn't affect postsecondary outcomes for students, the study found. Taking a concentration of CTE classes, in contrast, was less common. Only about a third of the students tracked had taken four or more credits of such courses over the course of their high school careers, the researchers found. The report, titled Career and Technical Education, Inclusion, and Postsecondary Outcomes for Students with Disabilities, was published in May by researchers working with the National Center for Analysis of Longitudinal Data in Education Research. The CALDER report was based on a rich data set in Washington state, which follows children from preschool to college and beyond. This particular study tracked the outcomes of about 16,000 students with disabilities from 10th grade to one year past their expected graduation date»...

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blogs.edweek

Depakine, le combat d'une mere 14/06/2017

«Le combat de Marine Martin pour faire reconnaitre le rôle de la Dépakine dans le handicap de milliers d'enfants sera-t-il un jour porté sur grand écran, comme vient de l'être celui d'Irène Frachon dans l'affaire du Médiator ? Même si elle assure n'avoir jamais eu de « rêve de gloire », la principale intéressée y verrait sans doute une victoire de plus face à tous ceux qui l'ont prise pour une « nouille », une « emmerdeuse », une « fille qui allait vite fait se casser les dents ». Car à la différence d'Irène Frachon, pneumologue à l'hôpital de Brest, Marine Martin n'est pas médecin. Ex-responsable logistique d'une entreprise de Perpignan, elle semblait promise à une vie « normale », sans histoire. C'est parce que son fils nait en 2002 avec un mystérieux handicap et qu'elle veut à tout prix en trouver la raison que sa vie bascule. Son livre est le récit de cette métamorphose : comment une mère de famille ignorante de tous les codes de l'industrie pharmaceutique devient en quelques années une lanceuse d'alerte. « Je vais faire du bruit. Dire à tout le monde ce que personne n'a dit. Sans quoi, je ne pourrai plus me regarder dans une glace », réagit-elle après avoir découvert que c'est la Dépakine, le médicament qu'elle prend tous les jours depuis l'enfance pour soigner son épilepsie, qui est la cause des malformations et des troubles neuro-développementaux de son fils. « Un manque de respect inoui » Sa colère n'épargne personne. Marine Martin en veut à Sanofi, le laboratoire qui produit le médicament, aux médecins qui ne l'ont pas mis en garde, à l'Etat qui a laissé faire. « Pourquoi personne n'a prévenu les femmes sous Dépakine ? demande-t-elle. Pourquoi personne ne leur a laissé le droit de choisir ce qu'elles souhaitaient, un enfant, pas d'enfant, un autre traitement ? Sommes-nous, les patientes, trop idiotes pour pouvoir faire preuve de libre arbitre ? Sont-ils, les médecins,...»...

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lemonde

Look me in the eyes: constraining gaze in the eye-region provokes abnormally high subcortical activation in autism. - PubMed - NCBI 13/06/2017

«Abstract Individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) seem to have difficulties looking others in the eyes, but the substrate for this behavior is not well understood. The subcortical pathway, which consists of superior colliculus, pulvinar nucleus of the thalamus, and amygdala, enables rapid and automatic face processing. A specific component of this pathway - i.e., the amygdala - has been shown to be abnormally activated in paradigms where individuals had to specifically attend to the eye-region; however, a direct examination of the effect of manipulating the gaze to the eye-regions on all the components of the subcortical system altogether has never been performed. The subcortical system is particularly important as it shapes the functional specialization of the face-processing cortex during development. Using functional MRI, we investigated the effect of constraining gaze in the eye-region during dynamic emotional face perception in groups of participants with ASD and typical controls. We computed differences in activation in the subcortical face processing system (superior colliculus, pulvinar nucleus of the thalamus and amygdala) for the same stimuli seen freely or with the gaze constrained in the eye-region. Our results show that when constrained to look in the eyes, individuals with ASD show abnormally high activation in the subcortical system, which may be at the basis of their eye avoidance in daily life.»...

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ncbi.nlm.nih

Molecular Psychiatry - Prenatal fever and autism risk 13/06/2017

«Abstract Some studies suggest that prenatal infection increases risk of autism spectrum disorders (ASDs). This study was undertaken in a prospective cohort in Norway to examine whether we could find evidence to support an association of the prenatal occurrence of fever, a common manifestation of infection, with ASD risk. Prospective questionnaires provided maternal exposure data; case status was established from clinical assessments and registry linkages. In a large, prospectively ascertained cohort of pregnant mothers and their offspring, we examined infants born greater than or equal to32 weeks for associations between fever exposure in each trimester and ASD risk using logistic regression. Maternal exposure to second-trimester fever was associated with increased ASD risk, adjusting for presence of fever in other trimesters and confounders (adjusted odds ratio (aOR), 1.40; 95% confidence interval, 1.09-1.79), with a similar, but nonsignificant, point estimate in the first trimester. Risk increased markedly with exposure to three or more fever episodes after 12 weeks' gestation (aOR, 3.12; 1.28-7.63). ASD risk appears to increase with maternal fever, particularly in the second trimester. Risk magnified dose dependently with exposure to multiple fevers after 12 weeks' gestation. Our findings support a role for gestational maternal infection and innate immune responses to infection in the pathogenesis of at least some cases of ASD.»...

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nature

Autisme : la communication entre les neurones mise en cause -| tregouet.org 13/06/2017

«Une étude internationale, coordonnée par Frédéric Laumonnier (Unité 930 « Imagerie et Cerveau » Inserm/ Université de Tours) et Yann Hérault de l'Institut de génétique et de biologie moléculaire et cellulaire, a permis de mieux comprendre le rôle des zones de contact entre les neurones dans certains troubles cérébraux. L'étude révèle que la mutation d'un des gènes impliqués dans les déficiences intellectuelles et l'autisme entraine un dysfonctionnement au niveau des synapses, structures essentielles pour la communication neuronale.»...

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rtflash

Isabelle Rapin, Who Advanced Concept of an Autism Spectrum, Dies at 89 - The New York Times 10/06/2017

«Isabelle Rapin, a Swiss-born child neurologist who helped establish autism's biological underpinnings and advanced the idea that autism was part of a broad spectrum of disorders, died on May 24 in Rhinebeck, N.Y. She was 89. The cause was pneumonia, said her daughter Anne Louise Oaklander, who is also a neurologist. "Calling her one of the founding mothers of autism is very appropriate," said Dr. Thomas Frazier II, a clinical psychologist and chief science officer of Autism Speaks, an advocacy group for people with autism and their families. "With the gravity she carried, she moved us into a modern understanding of autism." Dr. Rapin (pronounced RAP-in) taught at the Albert Einstein College of Medicine in the Bronx and over a half-century there built a reputation for rigorous scholarship. She retired in 2012 but continued working at her office and writing journal papers. The neurologist Oliver Sacks, a close friend and colleague, called her his "scientific conscience." In his autobiography, "On the Move: A Life" (2015), Dr. Sacks wrote: "Isabelle would never permit me, any more than she permitted herself, any loose, exaggerated, uncorroborated statements. ...˜Give me the evidence,' she always says." Continue reading the main story Dr. Rapin's focus on autism evolved from her studies of communications and metabolic disorders that cause mental disabilities and diminish children's ability to navigate the world. For decades she treated deaf children, whose difficulties in communicating limited their path to excelling in school and forced some into institutions. "Communications disorders were the overarching theme of my mother's career," Dr. Oaklander said in an interview.»...

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nytimes

Edition de Besancon | Tags choquants a Dole : un enfant autiste de 4 ans insulte 10/06/2017

«Des tags abjects ciblant un enfant de 4 ans atteint d’autisme ont fleuri sur la vitrine d’un commerce de Dole. Soutenus par plusieurs associations, les parents bisontins sont « meurtris ».Son émotion est encore à fleur de peau. Charlotte Dodet peine encore à croire ce qu'elle a découvert ce lundi, en arrivant à sa boutique de prêt-à-porter située à Dole. Outre la vitrine brisée, de multiples phrases provocantes ou insultes abjectes recouvrent le verre étoilé, en mentionnant à plusieurs reprises le terme « autiste » et le prénom du fils de cette commerçante. Âgé de 4 ans, le garçonnet est justement atteint de ce trouble du comportement. L'attaque est aussi violente que ciblée. « Dès que j'ai vu ça, je me suis écroulé au sol. J'étais en état de choc », relate sa maman. « On a voulu nous faire du mal à moi et à mon conjoint, c'était prémédité. Il y a un lien avec moi : la police soupçonne une de mes anciennes employées, avec qui il existe un contentieux. Ça n'explique ni n'excuse évidemment rien. Nous sommes meurtris », développe Charlotte Dodet, partagée entre colère et consternation»...

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estrepublicain

Handicap : la feuille de route | 09/06/2017

«Sophie Cluzel, secrétaire d'Etat chargée des Personnes handicapées, a présenté lors du Conseil des ministres du 7 juin une communication intitulée "Handicap : une priorité du quinquennat". Parmi les mesures annoncées, la revalorisation de l'Allocation adulte handicapé (AAH) de 100 euros par mois. TweeterPartagerEnvoyer Le handicap touche 12 millions de Français. "Nous devons relever le défi d'une société accessible, fraternelle et solidaire, qui facilite la vie au quotidien au lieu de segmenter, et qui rend possible au lieu de contraindre", a déclaré la secrétaire d'Etat chargée des Personnes handicapées lors de sa communication en Conseil des ministres. "Si le cadre législatif et réglementaire français est posé, il est complexe et génère trop de fonctionnement en silo", constate la secrétaire d'Etat. Pour améliorer le dispositif, le Gouvernement souhaite partir des besoins individuels et de l'expertise des personnes en situation de handicap et de leurs proches, pour bâtir des solutions collectives. Une concertation sera lancée avec l'ensemble des acteurs et en particulier les collectivités territoriales pour simplifier l'accès aux droits et améliorer la qualité de service.»
[...]
«Parmi les mesures énoncées : Rentrée scolaire 2017 : un chantier de rénovation de l’accompagnement sera lancé pour apporter des réponses aux ruptures de parcours. Tous les enfants qui en ont besoin devront avoir accès à l’accompagnement adapté leur permettant une scolarité et un accès aux activités périscolaires ou extrascolaires comme les autres. 4e plan autisme : la concertation sera lancée le mois prochain. Revalorisation de 100 euros par mois de l'Allocation adulte handicapé (AHH). Le Gouvernement définira rapidement les modalités de mise en œuvre. Emploi et formation : un effort sera fait en faveur de l’apprentissage et de la formation des demandeurs d'emploi. Mobilisation des acteurs des services publics de l’emploi et des employeurs pour inciter à l’embauche des personnes handicapées. Il s’agit de deux clés pour favoriser leur accès à l’emploi, alors que leur taux de chômage reste plus du double de celui de la population active. Transport : pour renforcer la mobilité, 100% des trajets accessibles doivent être identifiés et cartographiés. Le plan d'investissement transports pourra être mobilisé en appui de l'amélioration de l'accessibilité. Logement et construction : les logements adaptés doivent être systématiquement identifiés et l’accessibilité précisée pour faciliter les recherches. Le développement des habitats inclusifs doit être favorisé en levant les obstacles administratifs. Les bailleurs sociaux devront identifier les logements adaptés, et rendre cette liste transparente pour favoriser le logement des demandeurs en situation de handicap. Accessibilité des services publics numériques pour tous. Le Gouvernement soutiendra l’innovation technologique pour les personnes en situation de handicap. Améliorer les conditions de travail des accompagnants et la qualité de vie des aidants familiaux. Les Jeux olympiques et paralympiques 2024 seront l'occasion de valoriser à leur juste niveau les compétences de nos athlètes paralympiques. »...

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gouvernement

The hierarchical cortical organization of human speech processing. | Journal of Neuroscience 09/06/2017

«Abstract Speech comprehension requires that the brain extract semantic meaning from the spectral features represented at the cochlea. To investigate this process, we performed an fMRI experiment in which five men and two women passively listened to several hours of natural narrative speech. We then used voxel-wise modeling to predict BOLD responses based on three different feature spaces that represent the spectral, articulation, and semantic properties of speech. The amount of variance explained by each feature space was then assessed using a separate validation dataset.»
[...]
«Because some responses might be explained equally well by more than one feature space, we used a variance partitioning analysis to determine the fraction of the variance that was uniquely explained by each feature space. Consistent with previous studies, we found that speech comprehension involves hierarchical representations starting in primary auditory areas and moving laterally on the temporal lobe: spectral features are found in the core of A1, mixtures of spectral and articulation in STG, mixtures of articulation and semantic in STS and semantic in STS and beyond. Our data also show that both hemispheres are equally and actively involved in speech perception and interpretation. Further, responses as early in the auditory hierarchy as in STS are more correlated with semantic than spectral representations. These results illustrate the importance of using natural speech in neurolinguistic research. Our methodology also provides an efficient way to simultaneously test multiple specific hypotheses about the representations of speech without using block designs and segmented or synthetic speech. SIGNIFICANCE STATEMENT To investigate the processing steps performed by the human brain to transform natural speech sound into meaningful language, we used models based on a hierarchical set of speech features to predict BOLD responses of individual voxels recorded in an fMRI experiment while subjects listened to natural speech. Both cerebral hemispheres were actively involved in speech processing in large and equal amounts. Also, the transformation from spectral features to semantic elements occurs early in the cortical speech processing stream. Our experimental and analytical approaches are important alternatives and complements to standard approaches that use segmented speech and block designs, which report more laterality in speech processing and associate semantic processing to higher levels of cortex than reported here. »...

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jneurosci

Nominations au cabinet de Jean-Michel Blanquer 09/06/2017

«Le cabinet de Jean-Michel Blanquer s'étoffe. Le nouveau ministre de l'Education nationale s'entoure de personnalités issues de l'Essec et de l'académie de Créteil, deux lieux ayant marqué sa carrière. Voici la composition du cabinet du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer : celui-ci s'est entouré de proches collaborateurs ayant travaillé avec lui à l'Essec, au ministère de l'Education nationale lors de son passage en tant que Dgesco (directeur général de l'enseignement scolaire), ainsi qu'à l'académie de Créteil quand il y était recteur.»
[...]
«Christophe Kerrero, directeur de cabinet, est agrégé de lettres. Il occupait depuis février 2016 le poste de directeur général des services adjoint de la région Île-de-France. Il a été membre du cabinet du ministre de l’Éducation nationale, Luc Chatel, de 2009 à 2012, au moment où Jean-Michel Blanquer était Dgesco. Raphaël Muller, directeur adjoint, occupait depuis septembre 2013 le poste de directeur de la communication et de la valorisation à l’Essec aux côtés de Jean-Michel Blanquer. Il était également conseiller technique au ministère de l’Éducation nationale lorsque celui-ci était Dgesco. Christophe Pacohil, chef de cabinet, vient de l'Essec. Il était, depuis janvier 2014, conseiller du directeur général de l'école, chargé des relations institutionnelles. Il a également occupé la fonction de chef de cabinet de François Baroin, un proche de Jean-Michel Blanquer, au ministère du Budget, puis de l'Économie de 2010 à 2012. Fanny Anor, conseillère spéciale, est professeur d'histoire-géographie. Elle s'est investie dans l'équipe de campagne d'Emmanuel Macron pour la présidentielle, et faisait partie du comité d'experts chargés de l'éducation. Elle a été salariée de l'Institut Montaigne. Isabelle Bourhis est conseillère sociale, chargée des partenariats et de la vie scolaire. Igen (inspectrice générale de l'éducation nationale) depuis mars 2017, elle a été membre du bureau national du SNDPEN-Unsa, en charge de la pédagogie. Institutrice, puis CPE, elle a été proviseure de lycée à Torcy, dans l'académie de Créteil, puis du lycée Montaigne, à Paris. David Knecht, conseiller budgétaire et numérique est inspecteur des finances. Il a occupé le poste de chef du bureau des affaires étrangères et de l'aide au développement à la direction du Budget du ministère de l'Economie et des Finances de 2012 à 2013. Thierry Ledroit est conseiller, chargé des territoires et des politiques interministérielles. Il a occupé le poste de secrétaire général de l'académie de Dijon de 2011 à 2015, puis du rectorat de Créteil, avant d'être nommé IGAENR (inspecteur général de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche) en avril 2017. Matthieu Lahaye est conseiller, chargé des discours, de la mémoire, de la culture et des langues régionales. Il était professeur d'histoire en classes préparatoires au lycée Auguste-Blanqui de Saint-Ouen. Marie Dutertre est conseillère parlementaire. Elle a occupé le même poste de mars 2016 à mai 2017 au cabinet d'Emmanuelle Cosse, alors ministre du logement et de l'Habitat durable. »...

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letudiant

AESH-AVS-EVS: Appel a mobilisation nationale le mercredi 14 juin devant les rectorats de France | Handicap et scolarite __Blog des Accompagnants 08/06/2017

«Déjà Bordeaux, Rennes Nimes ...¦ Le mercredi 14 juin, les collègues AESH/AVS/EVS de Bordeaux, Rennes et Nimes se mobilisent devant leur rectorat et une délégation sera reçue en audience pour porter leurs revendications et défendre des dossiers personnels. Mais pourquoi ne pas élargir cette mobilisation aux autres académies? Organisons-nous, utilisons l'expérience de certains pour se rassembler, AESH/AVS/AVS de France devant nos rectorats respectifs?? C'est ensemble que nous obtiendrons des avancées pour notre métier ! Nous avons un délais de deux mois tout est possible ! Pour mettre en place une mobilisation nationale, rdv sur ce groupe:
Source: http://handicapetscolariteblogdesaccompagnants.wordpress.com | Source Status

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handicapetscolariteblogdesaccompagnants.wordpress

Academie de Strasbourg : demande d'auxiliaire de vie scolaire - Ministere de l'Education nationale, de l'Enseignement superieur et de la Recherche 08/06/2017

«nt été alertés et se sont concertés tôt ce matin concernant la situation de deux mères d'élèves d'une classe de CE1 à Sand dans le Bas Rhin. La rectrice de l'académie de Strasbourg recevra les deux familles afin qu'une solution appropriée à chacun de ces deux cas puisse être trouvée. L'accueil, l'accompagnement et l'amélioration de la scolarisation des élèves en situation de handicap constituent une priorité du gouvernement.»...

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education.gouv

Autisme : innover pour l'emploi 08/06/2017

«Super-génie de l'informatique ou pur asocial ? Dans le monde du travail, les autistes n'échappent pas aux clichés alors que l'emploi est un facteur puissant d'insertion. Lancement d'un dispositif innovant pour les accompagner.»...

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estrepublicain

Le gouvernement ne fera pas de nouvelle loi - Gazette Sante Social 08/06/2017

«Au Conseil des ministres du 7 juin 2017, Sophie Cluzel, la nouvelle secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, réaffirme l'objectif d'accessibilité de la loi Handicap du 11 février 2005. Pas de nouvelle loi en perspective mais des « boussoles », décloisonnement et simplification, efficacité et responsabilité collective, qui fixent le cap de ses actions pour donner toute sa place à la personne handicapée. Email Email Avec plus de 18 % de la population touchée par le handicap, « nous devons changer le regard de la société sur le handicap », estime l'ancienne militante associative, mère d'une enfant handicapée, dans sa communication au Conseil des ministres du 7 juin 2017. Lutter contre le fonctionnement en silo La secrétaire d'Etat, directement rattachée au Premier ministre, veut lutter contre le fonctionnement en silo en « partant des besoins individuels et de l'expertise des personnes en situation de handicap, ainsi que de leurs proches » pour « bâtir des solutions collectives », et « non l'inverse ». Le gouvernement promet ainsi une action protéiforme « en concertation avec l'ensemble des acteurs et partenaires », impliquant notamment les collectivités territoriales, pour simplifier l'accès aux droits et améliorer les services. Cette politique du handicap « repose sur une responsabilité collective », « dans une culture de l'efficacité et du résultat » Ce n’est donc pas une nouvelle loi qu’annonce la communication de Sophie Cluzel, « le cadre législatif et réglementaire français est posé ». Mais elle réaffirme l’objectif d’accessibilité de la loi Handicap du 11 février 2005 et pose des points d’attention spécifiques pour le gouvernement :»
[...]
«Des points d’attention spécifique Ce n’est donc pas une nouvelle loi qu’annonce la communication de Sophie Cluzel, « le cadre législatif et réglementaire français est posé ». Mais elle réaffirme l’objectif d’accessibilité de la loi Handicap du 11 février 2005 et pose des points d’attention spécifiques pour le gouvernement : la scolarisation des enfants handicapés et une promesse de « rentrée fluide » en septembre 2017 ; le plan « Autisme » qui sera lancé le mois prochain ; l’accès à l’emploi des personnes en situation de handicap qui devront bénéficier de l’effort en faveur de l’apprentissage et de la formation des demandeurs d’emploi, ainsi que de la mobilisation des employeurs publics et privés pour « favoriser leur emploi effectif » ; l’accessibilité des transports avec 100 % des trajets accessibles « identifiés et cartographiés » ; l’accessibilité des logements, avec l’obligation faite aux bailleurs sociaux « d’identifier les logements adaptés », l’accessibilité des services publics numériques pour tous et le soutien à « l’innovation technologique pour les personnes en situation de handicap ». Lutter contre l’usure sociale et la détresse des familles Enfin, la secrétaire d’État a redit les promesses du président de la République en matière de nouveaux droits pour les aidants et les accompagnants « pour lutter contre l’usure sociale et la détresse des familles », et la mise en œuvre de la revalorisation de l’allocation adulte handicapé de 100 euros par mois »...

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gazette-sante-social

Cout des troubles du spectre de l'autisme en France QUESTIONNAIRE SUR L'UTILISATION DES RESSOURCES LIEES AU TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME 07/06/2017

«QUESTIONNAIRE SUR L'UTILISATION DES RESSOURCES LIEES AU TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME Merci de prendre le temps de participer à notre enquête. Cette enquête recueille des informations sur l'accès aux services éducatifs, aux soins de santé, aux services sociaux et à d'autres services liés à l'autisme auprès de personnes de tous âges ayant un trouble du spectre de l'autisme. Vous pouvez remplir le questionnaire si vous êtes atteint d'un trouble du spectre de l'autisme ou si vous êtes un parent ou un aidant d'une personne ayant un trouble du spectre de l'autisme qui a donné son consentement pour que vous répondiez en son nom ou si elle a besoin de votre soutien pour répondre à l'enquête. Il y a une section à la fin du questionnaire avec des questions spécifiquement pour les parents, l'entourage ou les soignants. L'enquête est anonyme et dure environ 20 à 30 minutes. Vous pouvez enregistrer vos réponses et continuer plus tard à tout moment. Les questions marquées (*) sont obligatoires.»...

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asdeu.limequery

Strasbourg : deux mamans sur une grue demandent des auxiliaires de vie scolaire - Le Parisien 07/06/2017

«Elles sont restées plus de neuf heures en hauteur et ont obtenu des assurances pour la rentrée. Une action spectaculaire. Deux femmes, mères de famille, sont montées en haut d'une grue, avant l'aube ce mercredi, à Strasbourg (Bas-Rhin), dans le quartier du Neudorf, rapporte France Bleu Alsace . Elles y sont restées jusqu'en début d'après-midi. Elles demandaient que leurs enfants handicapés soient mieux encadrés et bénéficient de l'assistance d'auxiliaires de vie scolaire (AVS).  L'une est mère d'un enfant autiste, l'autre d'un enfant hyperactif. Un de leurs soutiens explique que «l'enfant hyperactif n'a jamais eu droit à une AVS. Le deuxième enfant a eu une AVS, mais la personne ne renouvelle pas son contrat. L'année prochaine, il aura une nouvelle AVS non formée, une nouvelle maitresse, qui plus est dans une classe surchargée».»...

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leparisien

Le gouvernement fixe son cap : a fond l'inclusion ? 06/06/2017

«C'est l'une des premières déclarations publiques de Sophie Cluzel, secrétaire d'Etat en charge du handicap. Elle l'a réservée aux personnes avec un handicap mental à l'occasion du Congrès de l'Unapei le 2 juin 2017 à Nancy. Treize minutes d'allocution (en vidéo ci-dessous) qui, sans annonce concrète, dessinent les grandes tendances de la politique En Marche !. Priorités aux besoins individuels Selon ses propres termes, la « boussole » de Sophie Cluzel, c'est « partir d'un besoin individuel pour construire une réponse collective », en s'appuyant sur l'expertise des personnes handicapées et en favorisant la concertation avec l'ensemble des acteurs. Son cap, c'est la pair-émulation et l'autodétermination ; elle dit pouvoir compter sur sa fille, Julia, jeune femme avec trisomie 21, pour le lui rappeler régulièrement. La secrétaire d'Etat affirme par ailleurs que toute son action sera « axée en vue de simplifier » la vie quotidienne des personnes handicapées et celle de leur famille. Lors de cette prise de parole centrée plus particulièrement sur le handicap mental, elle a détaillé les grandes lignes de son action à venir.»
[...]
«École : vers le temps partagé ? En matière de scolarité, c'est encore la souplesse qui est revendiquée, par exemple le temps partagé entre école ordinaire et IME (institut médico-éducatif) ou un accompagnement permettant l'accès à toutes les activités scolaires et culturelles. Pour cela, la ministre veut pouvoir s'appuyer sur les Sessad (service de soins et d'aide à domicile) qui « assurent l'interface indispensable entre tous ces environnements ». Son objectif ? Privilégier les dispositifs inclusifs, innovants, au cœur de la Cité. Elle réaffirme que le Président s'est engagé à « nettement améliorer l'accès à l'école et aux accompagnants ». Pour ce faire, une rencontre a été organisée avec Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale afin de « fluidifier les parcours scolaires » dès la prochaine rentrée. Sophie Cluzel a, par ailleurs, nommé, au sein de son cabinet, un conseiller dédié à l'éducation, la formation et la vie de famille. Accès à l'emploi : liberté fondamentale Madame Cluzel définit l'emploi comme une « liberté fondamentale ». Elle promet que l'effort massif qui sera fait en faveur de l'apprentissage doit bénéficier pleinement aux jeunes en situation de handicap mental. C'est l'un des leviers qui devra être actionné à l'heure où le chômage des personnes handicapées reste deux fois supérieur à la moyenne nationale. Elle promet la généralisation des attestations de compétence pour pouvoir permettre à tous les employeurs « d'embaucher la personne sur ses potentiels ». Enfants sans solution : vers une désinstitutionalisation ? Au nom de tous ces enfants exilés en Belgique ou laissés dans leur famille, Sophie Cluzel promet d'« attaquer le problème à la source » même si elle consent ne pas avoir de « baguette magique ». Face à ce constat, elle explique vouloir « accompagner autant que possible le déploiement d'une réponse accompagnée pour tous ». Et brandit ce mot qui, selon elle, fait peur à beaucoup, la « désinstitutionalisation ». In fine, permettre aux personnes de « sortir des établissements en sécurisant leur parcours avec des accompagnants motivés ». Pour cela, le gouvernement affirme avoir des leviers, et notamment la réforme de la tarification des établissements médico-sociaux. Entendre tout le monde Elle n'oublie pas les familles et assure que, « pour lutter contre l'usure et l'isolement social des aidants », de nouveaux droits et moments de répit sont nécessaires. En conclusion, la secrétaire d'État regrette que, d'une manière générale, des dispositifs en cours soient « expérimentaux » depuis plus de dix ans. Elle réaffirme une « méthode de travail très claire », la concertation et la co-construction, pour « permettre à tout le monde d'être entendu ». Un engagement au-delà de la seule sphère du handicap puisque, selon elle, « l'évolution de la société ne peut se faire sans que le grand public ne prenne conscience de l'existence des personnes handicapées ». »...

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informations.handicap

Isere: Une petition pour que Livio, jeune autiste, puisse retourner a l'ecole 06/06/2017

«Leur initiative permettra-t-elle à leur petit garçon d'achever normalement l'année scolaire ? Jeudi dernier, les parents de Livio, un enfant autiste de 5 ans, ont lancé une pétition pour obtenir la titularisation de l'auxiliaire de vie scolaire (AVS) qui aide leur fils, en deuxième année de maternelle à l'école de Goncelin en Isère, relate France 3 Auvergne Rhône-Alpes. Depuis 2 ans, Livio est scolarisé douze heures par semaine. « C'est le temps de présence de son AVS car, sans elle, il est incapable de suivre en classe, de travailler ou se concentrer », explique sa maman dans la pétition. Mais depuis peu, l'enfant ne peut plus aller à l'école, Sandrine, son auxiliaire de vie scolaire, ayant été contrainte de quitter l'établissement. « Son contrat initial est arrivé à échéance le 31 mai », précise Léa, la mère de famille, dépitée.»
[...]
«La prolongation du contrat refusée L’AVS, qui a formulé une demande de titularisation toujours en cours d’examen, a demandé une dérogation aux autorités académiques pour achever l’année sereinement aux côtés de Livio. Mais elle se serait heurtée à un refus, selon les parents du jeune autiste. « Que suis je censée faire de Livio à partir d’aujourd’hui et ce jusqu’au 10 juillet ? Ne pas travailler pour pouvoir le garder ? L’envoyer quand même à l’école sachant qu’il va être en détresse et va perturber la maîtresse et toute sa classe ? », s’interroge la maman, dont les appels répétés au rectorat de Grenoble sont restés jusqu’alors sans réponse. >> A lire aussi : Les parents d’enfants autistes à rude école « Je vous sollicite pour vous demander votre aide, par pitié aidez-nous dans notre combat. Livio a besoin de Sandrine et en France nos enfants handicapés ont besoin de gens comme elle. Nous sommes prêts avec l’aide de nos proches à prendre en charge son salaire de juin et juillet si cela est un problème de budget », ajoutent les parents de l’enfant, dont la pétition a déjà été signée par plus de 2.800 personnes. »...

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20minutes

Les avantages insoupconnes d'etre un parent autiste | Le Club de Mediapart 06/06/2017

«Etre parent lorsque l'on est autiste peut sembler incroyablement difficile. Cependant une génération de parents atteints de ce trouble démontre qu'il y a des avantages, même quand l'enfant n'est pas lui-même concerné. Un article de Spectrum News.»...

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blogs.mediapart

Questionnaire sur le Cout des troubles du spectre de l'autisme en France 04/06/2017

«Merci de prendre le temps de participer à notre enquête. Cette enquête recueille des informations sur l'accès aux services éducatifs, aux soins de santé, aux services sociaux et à d'autres services liés à l'autisme auprès de personnes de tous âges ayant un trouble du spectre de l'autisme. Vous pouvez remplir le questionnaire si vous êtes atteint d'un trouble du spectre de l'autisme ou si vous êtes un parent ou un aidant d'une personne ayant un trouble du spectre de l'autisme qui a donné son consentement pour que vous répondiez en son nom ou si elle a besoin de votre soutien pour répondre à l'enquête. Il y a une section à la fin du questionnaire avec des questions spécifiquement pour les parents, l'entourage ou les soignants. L'enquête est anonyme et dure environ 20 à 30 minutes. Vous pouvez enregistrer vos réponses et continuer plus tard à tout moment. Les questions marquées (*) sont obligatoires.»...

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asdeu.limequery

Vidéo Intervention de Sophie Cluzel, Secretaire d'Etat chargee des personnes - YouTube 03/06/2017

«Intervention de Sophie Cluzel, Secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées à l'attention de Luc Gateau, Président de l'Unapei. Désinstitutionnalisation le gros mot est lâché...»...

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Long-term study shows language's role in easing autism features | Spectrum | Autism Research News 02/06/2017

«Social difficulties appear to wane as toddlers with autism mature into young adults, perhaps due in large part to improvements in language ability. Researchers presented the unpublished results yesterday at the 2017 International Meeting for Autism Research in San Francisco, California. However, the findings do not mean that these individuals no longer have autism, the researchers caution. "There's a lot of desire to talk about improvement or decreased severity, but I worry a little that that may be a little misleading," says Vanessa Hus Bal, assistant professor of psychiatry at the University of California, San Francisco, who presented the findings. "These individuals continue to have autism diagnoses." One shortcoming of the study is that it is based on assessments of autism features using a diagnostic test developed for children. This highlights the need for techniques that are designed specifically for adults ...” particularly those who have well-developed language skills.»
[...]
«Measuring maturity: The researchers explored how autism features and language abilities changed over time in 132 participants, nearly all of whom were diagnosed with autism at age 2. They assessed most of the same children again at ages 3, 5, 9 and 18. The team split the children into three groups, all roughly the same size, based on their language skills at age 3 and 18. One group had delayed language at 3 and remained minimally verbal at 18; the second group had delayed language at 3 but developed speech by 18; the third group was verbal at both ages. The researchers analyzed the children’s social and communication difficulties at each age using data from the Autism Diagnostic Interview-Revised, a set of parent reports. They looked at how the severity of these difficulties varied over time in each of the three groups. Overall, social communication difficulties eased with age in the group of children with fluent speech by age 3. They also waned in the children who acquired language by age 18, albeit at a slower rate. The problems remained relatively stable in the minimally verbal group, however. Language ability affects some aspects of social communication more than others. For example, communicative gestures such as pointing and nodding improve with age regardless of language ability. By contrast, showing attention to others and offering comfort improve more with age in those who speak than in those who do not. The findings suggest that researchers need to account for changes in language ability when evaluating autism features in people as they age. Bal’s team is developing an instrument for assessing autism traits in adults. »...

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Long-term study shows language's role in easing autism features | Spectrum | Autism Research News 02/06/2017

«Social difficulties appear to wane as toddlers with autism mature into young adults, perhaps due in large part to improvements in language ability. Researchers presented the unpublished results yesterday at the 2017 International Meeting for Autism Research in San Francisco, California. However, the findings do not mean that these individuals no longer have autism, the researchers caution. "There's a lot of desire to talk about improvement or decreased severity, but I worry a little that that may be a little misleading," says Vanessa Hus Bal, assistant professor of psychiatry at the University of California, San Francisco, who presented the findings. "These individuals continue to have autism diagnoses." One shortcoming of the study is that it is based on assessments of autism features using a diagnostic test developed for children. This highlights the need for techniques that are designed specifically for adults ...” particularly those who have well-developed language skills.»
[...]
«Measuring maturity: The researchers explored how autism features and language abilities changed over time in 132 participants, nearly all of whom were diagnosed with autism at age 2. They assessed most of the same children again at ages 3, 5, 9 and 18. The team split the children into three groups, all roughly the same size, based on their language skills at age 3 and 18. One group had delayed language at 3 and remained minimally verbal at 18; the second group had delayed language at 3 but developed speech by 18; the third group was verbal at both ages. The researchers analyzed the children’s social and communication difficulties at each age using data from the Autism Diagnostic Interview-Revised, a set of parent reports. They looked at how the severity of these difficulties varied over time in each of the three groups. Overall, social communication difficulties eased with age in the group of children with fluent speech by age 3. They also waned in the children who acquired language by age 18, albeit at a slower rate. The problems remained relatively stable in the minimally verbal group, however. Language ability affects some aspects of social communication more than others. For example, communicative gestures such as pointing and nodding improve with age regardless of language ability. By contrast, showing attention to others and offering comfort improve more with age in those who speak than in those who do not. The findings suggest that researchers need to account for changes in language ability when evaluating autism features in people as they age. Bal’s team is developing an instrument for assessing autism traits in adults. »...

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Rare form of regression is distinct from most autism | Spectrum | Autism Research News 01/06/2017

«A rare condition marked by a sudden and profound loss of skills is biologically distinct from other forms of autism, a new study suggests1. The finding is important because the condition, childhood disintegrative disorder (CDD), has been categorized under autism spectrum disorder in the latest version of the "Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders" (DSM-5) ...” a decision not everyone agrees with. The new results challenge the notion that CDD is a form of autism. "We are finally getting some clues suggesting there might really be some neurobiological differences as well as clinical differences in this cohort of kids," says lead investigator Abha Gupta, assistant professor of pediatrics at Yale University. Children with CDD develop typically for three to four years, on average, before experiencing a dramatic regression ...” often involving motor skills and language ...” that can last weeks to months. When the children stabilize, they show signs of autism, such as social impairments. But CDD is typically more severe than classic autism: Children with CDD often have intellectual disability and a significant loss of language. "[...]
has distinctive clinical features that sets it apart from disorders encompassed under the autism spectrum disorder umbrella," says N. Paul Rosman, professor of pediatrics and neurology at Boston University, who was not involved in the new work. "I was disappointed that CDD was not listed as a separate disorder in the DSM-5.".»
[...]
«Children with CDD showed no increase in activity in response to faces in the face recognition regions of the cerebral cortex. They did show increased activity in interior brain regions such as the caudate nucleus, thalamus and hippocampus. (They also showed increased activity in cortical brain regions that do not typically activate in response to faces.) These deep brain regions are responsive to faces in typical infants, but over time, the activity moves to the cerebral cortex, Pelphrey says. In the case of children with CDD, “it looks like we are seeing this early system reemerge, perhaps as a result of experiencing this profound regression,” he says. The brain regions that become active when children with CDD view faces are the same ones that express high levels of the mutations associated with CDD. “The convergence between results from brain imaging and genetics was very unexpected,” Gupta says. The researchers next aim to compare children who have CDD with those who have intellectual disability but not autism. This may reveal whether CDD is more like the former than the latter, they say. They also plan to validate their results in a larger number of children with CDD. »...

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Baby teeth link autism and heavy metals, NIH study suggests | National Institutes of Health (NIH) 01/06/2017

«Baby teeth from children with autism contain more toxic lead and less of the essential nutrients zinc and manganese, compared to teeth from children without autism, according to an innovative study funded by the National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS), part of the National Institutes of Health. The researchers studied twins to control genetic influences and focus on possible environmental contributors to the disease. The findings, published June 1 in the journal Nature Communications, suggest that differences in early-life exposure to metals, or more importantly how a child's body processes them, may affect the risk of autism. The differences in metal uptake between children with and without autism were especially notable during the months just before and after the children were born. The scientists determined this by using lasers to map the growth rings in baby teeth generated during different developmental periods. The researchers observed higher levels of lead in children with autism throughout development, with the greatest disparity observed during the period following birth. They also observed lower uptake of manganese in children with autism, both before and after birth. The pattern was more complex for zinc. Children with autism had lower zinc levels earlier in the womb, but these levels then increased after birth, compared to children without autism. The researchers note that replication in larger studies is needed to confirm the connection between metal uptake and autism. "We think autism begins very early, most likely in the womb, and research suggests that our environment can increase a child's risk. But by the time children are diagnosed at age 3 or 4, it's hard to go back and know what the moms were exposed to," said Cindy Lawler, Ph.D., head of the NIEHS Genes, Environment, and Health Branch. "With baby teeth, we can actually do that."»...

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nih

Sex differences in parent-reported executive functioning and adaptive behavior in children and young adults with autism spectrum disorder - White - 2017 - Autism Research - Wiley Online Library 01/06/2017

«Abstract This study is the largest to date examining executive function and adaptive skills in females with autism spectrum disorder (ASD). Its primary aim was to utilize parent ratings of real-world executive functioning and adaptive behavior to better understand whether females with ASD differ from males with ASD in these areas of everyday functioning. We compared 79 females with ASD to 158 males with ASD (ages 7-18) who were statistically matched on age, IQ, and level of ADHD or ASD traits. All participants were assessed using the Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF) and a subset (56 females and 130 males) also received the Vineland Adaptive Behavior Scales (VABS). Females were rated by parents as having greater problems with executive function on the BRIEF. Parents also rated females as exhibiting more difficulties than males on the Daily Living Skills domain of the VABS. There was a correlation between increased global EF difficulty and decreased adaptive ability in both males and females. Our results indicate relative weaknesses for females compared to males diagnosed with ASD on executive function and daily living skills. These differences occur in the absence of sex differences in our sample in age, IQ, clinician ratings of core ASD symptomatology, parent ratings of ADHD symptoms, and parent-reported social and communication adaptive skills on the VABS. These findings indicate specific liabilities in real world EF and daily living skills for females with ASD and have important implications for targeting their treatments.»...

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Communication Problems Not at Root of Tantrums in Kids With Autism: MedlinePlus Health News 01/06/2017

«Children with autism spectrum disorders probably aren't throwing more tantrums because of a lack of ability to communicate, new research suggests. Speech and language problems are common in autism. Many children with autism aren't able to speak clearly. Some can't speak at all. But in this study, the researchers found that children with autism who have clear speech and a high ability to communicate have just as many outbursts as those who don't. "There is a common pervasive misbelief that children with autism have more tantrum behaviors because they have difficulty communicating their wants and their needs to caregivers and other adults," said lead research Dr. Cheryl Tierney. "The belief is that their inability to express themselves with speech and language is the driving force for these behaviors, and that if we can improve their speech and their language, the behaviors will get better on their own," she explained. "But we found that only a very tiny percentage of temper tantrums are caused by having the inability to communicate well with others or an inability to be understood by others," Tierney said in a news release from Penn State Children's Hospital. She is section chief of behavior and developmental pediatrics at the hospital. The study included 240 children with autism spectrum disorders, aged 15 months to about 6 years old. The researchers analyzed the connection between language and tantrum frequency in these children. The study authors also assessed the children's IQs and their ability to understand words and speak clearly. "IQ is extremely important because a child that has the mental capacity to understand and use language may display different behaviors compared to a child who doesn't have the mental capacity and comprehension to use language," Tierney said. The researchers said they found that IQ and speech deficits accounted for less than 3 percent of the children's tantrums. Children who spoke at a 2-year-old level with normal development had more tantrums than the kids with lower speech skills, the findings showed.»...

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medlineplus

N° 402798 Conseil d'Etat, 1ere - 6eme chambres reunies, 19/05/2017, 402798 | Legifrance 01/06/2017

«Conseil d'Etat N° 402798 ECLI:FR:CECHR:2017:402798.20170519 Mentionné dans les tables du recueil Lebon 1ère - 6ème chambres réunies Mme Sabine Monchambert, rapporteur M. Jean Lessi, rapporteur public SCP GARREAU, BAUER-VIOLAS, FESCHOTTE-DESBOIS, avocats lecture du vendredi 19 mai 2017 REPUBLIQUE FRANCAISE AU NOM DU PEUPLE FRANCAIS Texte intégral Vu la procédure suivante : Mme A...B...a demandé au juge des référés du tribunal administratif de Nice d'ordonner au département des Alpes-Maritimes, sur le fondement de l'article L. 521-3 du code de justice administrative, de lui verser les mensualités de la prestation de compensation du handicap pour la période du 1er juin 2014 au 30 septembre 2017, sous astreinte de 100 euros par jour de retard. Par une ordonnance n° 1603090 du 8 aout 2016, le juge des référés du tribunal administratif de Nice a enjoint au département des Alpes-Maritimes de verser à Mme B...les sommes dues au titre de la prestation de compensation de son handicap à compter du 1er juin 2014 et jusqu'à la date de sa décision puis, pour la période restante, de lui verser mensuellement la somme due. Par un pourvoi sommaire, un mémoire complémentaire et un nouveau mémoire, enregistrés le 24 aout et les 8 septembre et 25 novembre 2016 au secrétariat du contentieux du Conseil d'Etat, le département des Alpes-Maritimes demande au Conseil d'Etat : 1°) d'annuler l'ordonnance du 8 aout 2016 du juge des référés du tribunal administratif de Nice ; 2°) statuant en référé, de rejeter la demande de MmeB... ; 3°) de mettre à la charge de Mme B...la somme de 4 000 euros au titre de l'article L. 761-1 du code de justice administrative.»
[...]
«Résumé : 04-02-04-01 1) Il résulte des articles L. 245-2 et L. 241-6 du code de l'action sociale et des familles (CASF) que si la prestation de compensation est accordée par la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées, compétente pour apprécier si les besoins de compensation de l'adulte handicapé en justifient l'attribution, elle est servie par le département où le demandeur a son domicile de secours ou, à défaut, où il réside. En vertu de l'article L. 241-8 du même code, les décisions du département chargé du paiement de la prestation de compensation sont prises conformément à la décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées, sous réserve que soient remplies les conditions d'ouverture du droit aux prestations. A ce titre, il incombe au département de vérifier que les conditions administratives d'octroi de la prestation, y compris la condition de résidence stable et régulière en France posée par l'article L. 245-1, sont réunies. Il lui revient également, en application de l'article D. 245-43, de déduire, le cas échéant, du montant mensuel de la prestation de compensation attribuée au titre des charges liées à un besoin d'aides humaines, le montant de la prestation de sécurité sociale en espèces ayant le même objet que la personne handicapée perçoit et de définir, en application de l'article R. 245-46, le taux de prise en charge, de 80 ou 100 % selon la situation financière de la personne handicapée.,,,2) Le juge des référés peut être saisi sur le fondement de l'article L. 521-3 du code de justice administrative (CJA) d'une demande tendant à ce qu'il enjoigne au département de procéder au versement de la prestation de compensation attribuée par la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées, à condition, notamment, que ce versement ne se heurte à aucune contestation sérieuse sur les conditions d'ouverture du droit à la prestation. 54-035-04-04 Le juge des référés peut être saisi sur le fondement de l'article L. 521-3 du code de justice administrative d'une demande tendant à ce qu'il enjoigne au département de procéder au versement de la prestation de compensation attribuée par la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées, à condition, notamment, que ce versement ne se heurte à aucune contestation sérieuse sur les conditions d'ouverture du droit à la prestation. »...

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legifrance.gouv

College : a quels changements s'attendre a la rentree 2017 ? - L'Etudiant 01/06/2017

«Un projet d'arrêté propose un certain nombre de modifications à la réforme du collège. // © Laura Taillandier De nouvelles classes bilangues, des enseignements pratiques interdisciplinaires beaucoup moins cadrés, un choix laissé aux établissements... Selon un projet de texte préparé par le ministère de l'Education nationale, un certain nombre de changements devraient s'opérer dans les collèges à partir de la rentrée 2017. Qui dit nouveau ministre de l'Education nationale, dit changements dans les établissements scolaires. 2017 ne fait pas d'exception. Un projet d'arrêté, que l'Etudiant a pu consulter et qui modifie l'organisation des enseignements au collège, a été élaboré en vue de la prochaine rentrée. Il introduirait un certain nombre de modifications à la réforme, entrée en vigueur depuis septembre 2016.»
[...]
« Que deviennent les enseignements pratiques interdisciplinaires ? Vous n'aurez peut-être plus d'EPI à la rentrée prochaine. En effet, le nouveau texte laisserait la possibilité aux établissements scolaires de les proposer ou non. Sans obligation. La liste des huit thématiques sur lesquelles pouvaient porter ces cours disparaîtrait également. Libre donc à chaque collège de proposer ou non un enseignement pratique interdisciplinaire, mais, surtout, d'en choisir le contenu ! Davantage d'accompagnement personnalisé ? Le projet d'arrêté élaboré par le ministère précise que chaque établissement déterminera la répartition entre les enseignements complémentaires : c'est-à-dire de choisir entre EPI et accompagnement personnalisé. Certains collèges pourraient donc préférer cette dernière option. Par ailleurs, trois heures par semaine seraient accordées par classe pour, au choix, organiser du travail en petits groupes, des interventions de plusieurs enseignants au sein d'un même cours ou des enseignements facultatifs. Un enseignement en langue vivante étrangère Vers des cours d'histoire-géographie en allemand ? Le texte prévoit en effet la possibilité qu'un enseignement commun ou complémentaire puisse être dispensé dans une langue vivante étrangère à chaque niveau du collège. Pour cela, deux conditions : que le sujet du cours s'y prête et que cet enseignement ne dépasse pas la moitié du temps du cours dans cette discipline. Le retour des classes bilangues ? Et du latin et du grec ? Le projet d'arrêté donne la possibilité à chaque collège de proposer une classe bilangue. En effet, cette option fait partie des enseignements facultatifs que pourraient donner les professeurs. Ces enseignements sont au nombre de quatre : le latin et le grec, dans la limite d'une heure par semaine en 5e et de trois heures en 4e et 3e ; une deuxième langue étrangère en 6e à raison de deux heures par semaine ; le renforcement d'une langue vivante étrangère dans la limite de deux heures hebdomadaires ; et enfin les langues régionales, à raison d'une heure maximum en 6e et de deux heures maximum pour les autres classes. Lire aussi : Les classes bilangues, une espèce en voie de réapparition ? Ces changements sont-ils définitifs ? Attention, pour l'instant, ce texte est encore au stade de projet et doit d'abord être examiné par plusieurs instances au sein du ministère de l'Éducation nationale au cours de la semaine du 5 juin 2017. De nouvelles modifications pourraient alors y être apportées. À suivre »...

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letudiant

Un troisieme plan autisme bien loin des objectifs fixes 30/05/2017

«L’Inspection générale des affaires sociales a remis son rapport sur le troisième plan autisme, qui doit prendre fin d’ici quelques mois. Si les avancées existent, beaucoup de problèmes demeurent. «Retard», «absence de réalisation de certains objectifs», «peu de résultats concrets»… Le rapport d’évaluation du troisième plan autisme de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas), publié le 5 mai, est sévère. Pour les associations comme pour Florent Chapel, auteur de l’ouvrage «Autisme, la grande enquête», ce plan, «c’est un peu cinq ans de perdus.»»
[...]
«Un quatrième plan en préparation Tout n’est cependant pas à jeter dans ce troisième plan: les unités d’enseignement en maternelle (UEM) destinées aux 3-6 ans constituent une innovation. En 2013, le plan avait pour objectif de créer 100 unités d’ici à 2017. «Selon les données recueillies (…), au total ce sont 112 UEM qui seront créées à l’issue du plan». Après la partie évaluation, place aux premières pistes de réflexions concernant le 4ème plan autisme qui prendra acte dès 2018. L’Igas invite donc les politiques à poursuivre la formation professionnelle et à s’assurer de l’application des recommandations de bonne pratique de la HAS. Du déjà-vu selon Florent Chapel: «Ce plan va reprendre les mêmes idées qu’il y a cinq ans, avec des petites améliorations: comme pour le troisième plan, il faudra mieux former les professionnels, ou revoir les maquettes des universités, etc. Mais au final, dans cinq ans, il faudra recommencer si l’on ne contraint pas les professionnels à changer.» »...

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sante.lefigaro

'Teaching the controversy' is the best way to defend science, as long as teachers understand the science 30/05/2017

«The role of science in modern societies is complex. Science-based observations and innovations drive a range of economically important, as well as socially disruptive, technologies. A range of opinion polls indicate that the American public "supports" science, while at the same time rejecting rigorously established scientific conclusions on topics ranging from the safety of genetically modified organisms and the role of vaccines in causing autism to the effects of burning fossil fuels on the global environment [Pew: Views on science and society]. Given that a foundational principle of science is that the natural world can be explained without calling on supernatural actors, it remains surprising that a substantial majority of people report that they believe that supernatural entities are involved in human evolution [as reported by the Gallup organization]; although the theistic percentage has been dropping (a little) of late. This situation highlights the fact that when science intrudes on the personal or the philosophical (within which I include the theological and the ideological), many people are willing to abandon the discipline of science to embrace explanations based on personal beliefs. These include the existence of a supernatural entity that cares for people, at least enough to create them, and that there are easily identifiable reasons why a child develops autism.»...

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phys

A Meta-Analysis of Odor Thresholds and Odor Identification in Autism Spectrum Disorders. - PubMed - NCBI 30/05/2017

«Abstract Autism Spectrum Disorders (ASD) are often accompanied by atypical visual, auditory, and tactile sensory behavior. Evidence also suggests alterations of the olfactory system, but the pattern of findings appears mixed. To quantify this pattern systematically, we conducted a meta-analysis. Studies were included if they examined olfactory function (i.e., odor threshold, or odor identification) in ASD compared with healthy age-matched control groups. We also coded for the potential moderators gender, age, and IQ. Articles were identified through computerized literature search using Web of Science, PubMed, and Scopus databases. A total of 11 articles compared odor threshold and/or odor identification between cases and controls (for threshold, n = 143 ASD and 148 controls; and for identification, n = 132 ASD and 139 controls). Effects sizes showed a substantial heterogeneity. As a result, the 95% prediction intervals were wide and ranged between a large negative and a large positive effect size for odor threshold, [-1.86, 2.05], and for odor identification, [-1.51, 2.52]. Exploratory analyses suggested that age and IQ may be potential moderators. To conclude, the large heterogeneity is consistent with the notion of both hyposensitivity and hypersensitivity in individuals with ASD. However, future research needs to predict and test the specific direction of the effect to provide convincing evidence for atypical olfactory functions in ASD.»...

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ncbi.nlm.nih

Autistic Children Show a Surprising Relationship between Global Visual Perception, Non-Verbal Intelligence and Visual Parvocellular Function, Not S... - PubMed - NCBI 30/05/2017

«Abstract Despite much current research into the visual processing style of individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD), understanding of the neural mechanisms is lagging, especially with respect to the contributions of the overlapping dichotomies of magnocellular/parvocellular (afferent neural pathways), global/local (perception) and dorsal/ventral (cortical streams). Here, we addressed this deficiency by measuring inspection times (ITs) for novel global/local stimuli as well as recording nonlinear visually evoked potentials (VEPs), in particular, magnocellular and parvocellular temporal efficiencies. The study was conducted on a group of male ASD children and a typically developing (TD) group matched for mean age and mean non-verbal intelligence, as measured by the Raven's Progressive Matrices. The IT results did not differ between groups, however a negative correlation between global IT and Raven's score was found in the ASD group, that was not evident in the TD group. Nonlinear VEP showed the ASD group had smaller amplitude parvocellular-generated second order responses compared to the TD group. This is a sign of improved temporal responsiveness in ASD vs. TD groups. Principal Component Analysis linked global IT, non-verbal intelligence scores and VEP parvocellular efficiency in a single factor for the ASD but not the TD group. The results are suggestive of a constraint on pathways available for cognitive response in the ASD group, with temporal processing for those with ASD becoming more reliant on the parvocellular pathway.»...

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ncbi.nlm.nih

Video - Conference Dr Djea Saravane - Soins et Douleur chez les personnes autistes | Le Club de Mediapart 29/05/2017

«En 2016, la Corpo de Médecine de Brest avait fait bénéficier Asperansa des recettes de son gala. Les deux associations ont voulu prolonger leur collaboration par une information sur l'autisme à destination des futurs professionnels de santé. La Corpo de Médecine de Brest et Asperansa ont organisé une conférence le 7 mars 2017 afin de sensibiliser les étudiants en médecine, les externes et internes aux soins concernant les personnes autistes. Article du Télégramme - 10 mars 2017 La vidéo de la conférence 1 heure 57 mn Témoignages (Gaetan, Guillaume, aspies et Irène, parent) et questions à partir de 1 h 07 mn 40 sec.»...

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blogs.mediapart

Une experte des questions sociales nommee directrice de cabinet de Sophie Cluzel - Infos - Vivre FM, la radio du handicap 29/05/2017

«C'est une énarque, experte des finances publiques et des politiques sociales qui a été nommée ce lundi au poste crucial de Directrice de cabinet de la ministre en charge du handicap. Virginie Magnant alors ressponsable du RSA au ministère lors d'une audition au Sénat Virginie Magnant alors responsable du RSA au ministère lors d'une audition au Sénat Nommée il y a un peu moins d'un an "Conseillère région solidaire " auprès de Valérie Pécresse au Conseil Régionale d'Ile de France, elle a exercé de nombreuses missions dans la haute administration. Cette haute fonctionnaire affirme être « engagée pour un service public toujours plus juste et efficace sur lequel les citoyens puissent compter ». Parmi les postes qu'elle a occupés depuis sa sortie de l'Ena, on remarquera un long passage à la "Direction Générale de la cohésion sociale", ainsi qu'auprès de Martin Hirsch, pour la mise en oeuvre du RSA.»...

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vivrefm

Public consultation on whistleblower protection - European Commission 29/05/2017


«Public consultation on whistleblower protection 03/03/2017 Deadline: 29 May 2017 The questionnaire Please note that the survey is divided into sections: you are free to reply to the various sections in the preferred order. Please note also that you can always save a draft of your replies: you will receive a link to access the survey again and complete it. Period of consultation 03 March 2017 - 29 May 2017»...
Source: http://ec.europa.eu | Source Status

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ec.europa

Autism Spectrum Disorder (ASD) Learning Modules 28/05/2017

«'Including children on the autism spectrum in the early years' is a free online learning course that supports early childhood professionals to develop a greater understanding of young children on the autism spectrum in their setting and to plan inclusive programs that support their learning and development. Complete the courseThe course brings together introductory information about Autism Spectrum Disorder, policy and framework guidance plus programming approaches to support responsiveness to the individual needs of children on the autism spectrum. The course is relevant for both educators who are currently working with children on the autism spectrum and those who wishing to develop their knowledge and skills in this area. The modules also provide access to a range of downloadable tools that are designed to support planning for quality, inclusive Early Childhood Education and Care (ECEC) programs.»...

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education.vic.gov

Anesm - Le guide : ''Qualite de vie : handicap, les problemes somatiques et les phenomenes douloureux 27/05/2017

«La difficulté pour certaines personnes à exprimer leurs douleurs de façon immédiatement compréhensible induit une complexité pour les professionnels et les médecins à établir un diagnostic. Les personnes handicapées sont susceptibles de manquer de bilans somatiques, d'évaluations et de connaissance des effets secondaires de traitements, qui peuvent conduire à passer à côté de problèmes majeurs de santé. Certaines causes somatiques insoupçonnées paraissent improbables et dissociées des comportements qu'elles génèrent. Les conséquences pour la personne peuvent être irréversibles. Qu'ils soient courants, spécifiques à certaines pathologies (épilepsie, troubles du sommeil, etc.) ou liés au vieillissement, le manque d'investigation dégrade l'état de santé des personnes. Cela peut entrainer des hospitalisations inadaptées et des « comportements-problèmes ». « Eva, 22 ans, jeune femme autiste, a manifesté brusquement une telle auto-agressivité qu'elle a du être équipée d'un casque protecteur et de manchettes pour qu'elle arrête de se frapper violemment le visage ». L'expression de la douleur diffère selon les personnes. Elle se présente souvent, chez les personnes handicapées, sous des formes atypiques. L'absence de prise en compte des manifestations de la douleur représente une réelle maltraitance qui entraine des conséquences néfastes sur la qualité de vie de la personne et de ses proches. Dans ces conditions, les soins sont susceptibles d'être réalisés en phase aigue. Une meilleure détection des problèmes somatiques est toutefois possible. Ce guide s'inscrit dans la continuité de la mission « Une réponse accompagnée pour tous », confiée à Madame Marie-Sophie Desaulle, ainsi que des rapports qui ont mis en évidence les difficultés d'accès aux soins pour les personnes handicapées»
[...]
« »...
Source: http://www.anesm.sante.gouv.fr | Source Status

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anesm.sante.gouv

Are All Those 'Fidget Spinners' Really Helping Kids?: MedlinePlus Health News 27/05/2017

«Fidget spinners may be the latest must-have kids' toy, but claims that the gizmos help students pay attention aren't backed by science, experts say. Some retailers market the devices as a way to help kids with anxiety, autism or attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) keep themselves calm and focused in the classroom. However, there have been no studies showing that fidget spinners benefit kids struggling to stay still, said Chicago psychiatrist Dr. Louis Kraus. "To the best of my knowledge, there's no science behind what they're advertising," said Kraus, chief of child and adolescent psychiatry for the Rush University Medical Center. "Without any research to show it's of benefit, I think it's wrong for them to advertise these things as helpful," he said. The claims likely are based on small-scale studies that show kids with ADHD pay better attention if they are allowed to fidget, said Dr. Matthew Lorber, a child and adolescent psychiatrist at Lenox Hill Hospital in New York City.»...

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medlineplus

Inclusive classes are best option for some children with autism | Spectrum | Autism Research News 27/05/2017

«Children with autism and low cognitive ability show the most improvement in their cognitive skills when placed in classrooms with typical children rather than in autism-only groups. Researchers presented the unpublished results yesterday at the 2017 International Meeting for Autism Research in San Francisco, California. Many children with autism are placed in specialized classrooms, according to another study presented yesterday. The findings contribute to the ongoing debate over which education settings are best for children with autism. In the pair of studies, David Mandell and his colleagues followed 102 preschoolers with autism in Philadelphia who received early treatment for the condition. Using the Mullen Scales of Early Learning and the Autism Diagnostic Observation Schedule, the researchers assessed the children's cognitive skills at the start and end of the study. Of the 102 children, 29 were placed into inclusive classrooms, 35 landed in autism-only classrooms, another 29 went to classrooms with children who have other disabilities, and 9 were homeschooled.»
[...]
«The team then tracked the children’s progress for nine months. According to preliminary findings from 71 of the preschoolers, the most cognitively impaired children — those with scores lower than 47.3 on the Mullen Scales assessment — improved their scores by the highest margin when placed in a mainstream classroom. Children placed in autism-only classes or general special-education classes did not improve. The type of classroom seems to have no effect on children with autism who score high on cognitive abilities. The findings are unexpected because children with the most severe autism features are routinely placed in autism-only classrooms. “Honestly, we were surprised by it,” says Allison Nahmias, a graduate student in Mandell’s lab at the University of Pennsylvania, who presented the work. »...

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spectrumnews

La suramine, une approche antipurinergique inedite dans l'autisme 26/05/2017

«La suramine, une molécule développée il y a 100 ans dans la maladie du sommeil, pourrait être utile dans les troubles du spectre autistique (TSA), selon une petite étude américaine randomisée, publiée dans « Annals of Clinical and Translational Neurology », et réalisée chez 10 garçons âgés de 5 à 14 ans. L'étude SAT1 dirigée par le Dr Robert Naviaux de l'université de Californie montre que les symptômes de base du TSA (langage, interactions sociales, comportements stéréotypés) sont améliorés 6 semaines après une injection unique de suramine à faible dose par rapport au groupe placebo. Le score diagnostique ADOS-2 était significativement amélioré de 1,6 point. Une évaluation subjective recueillie auprès des parents a révélé que les enfants traités faisaient des progrès sur le langage et le comportement, avec deux des cinq enfants ayant dit les premières phrases de leur vie 1 à 2 semaines après l'injection. Ce qui n'était pas le cas dans le groupe des enfants non traités. Par ailleurs, les parents rapportaient une amélioration des symptômes les 3 premières semaines, puis une détérioration sur les 3 semaines suivantes avec retour à l'état de base. Aucun effet secondaire grave n'a été observé.»...

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lequotidiendumedecin

Sophie Cluzel, secretaire d'Etat, croisera sa fille a l'Elysee 25/05/2017

«La vie de Sophie Cluzel a basculé à l'annonce de la trisomie de sa fille, à la naissance de celle-ci, en décembre...¯1995. «Un coup de tonnerre, se souvient-elle. Mais j'ai eu la chance de pouvoir rebondir vite, grâce à un entourage familial merveilleux...¦» Déjà mère de trois enfants, elle gère alors un réseau de boutiques Descamps après avoir dirigé, pendant trois ans, un chantier naval en Floride. Son mari, Bruno, fait de la fusion-acquisition d'entreprises, à son compte. «Je ne connaissais rien au handicap, raconte Sophie Cluzel. J'ai décidé de démissionner pour prendre le taureau par les cornes et travailler à la stimulation et à l'éducation de Julia.»»...

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parismatch

Surexposes aux ecrans, les enfants deviennent-ils autistes ? 25/05/2017


«L'envahissement de notre environnement par les écrans est une réalité. Les tout-petits n'y échappent pas. Si les sociétés savantes de pédiatrie ont depuis longtemps émis des recommandations pour limiter leur exposition au numérique, des médecins des services de la Protection maternelle et infantile (PMI) en région parisienne sonnent l'alarme. Selon eux, l'exposition massive à la télévision, aux tablettes et autres smartphones provoque des dégâts considérables sur le développement des jeunes enfants.»...

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destinationsante

Hiding in plain sight: Is popular image of autism as a male-dominated condition hurting girls? | Genetic Literacy Project 25/05/2017

«For decades, TV and the movies have portrayed many characters with varying degrees of autism. All shared a common thread: they were always male. Judy Garland's male patient in A Child Is Waiting (1963) was arguably the first but certainly not the only movie to feature a young boy with autism through the years: Son-Rise: A Miracle of Love (1979), The Boy Who Could Fly (1986), Rain Man (1988) David's Mother (1994), After Thomas (2006), and The Horse Boy (2009) all featured a boy with autism. Contemporary TV characters such as Sheldon Cooper from the Big Bang Theory and Abed from Community continue this trend. Recent portrayals of the classic literary character Sherlock Holmes, such as in the BBC hit Sherlock, show him exhibiting many hallmark autism symptoms. And when you look at the numbers of male vs. female autism cases, the male-dominated portrayal of autism makes sense. While the exact numbers are debated, the most commonly cited statistic is that boys have about a 1 in 52 chance of being placed on the autism spectrum. For girls, it's only 1 in 252-a five-fold difference. So, what's the issue? Art imitates life. More boys get autism so we see more male characters on the autism spectrum. The problem is that research has emerged that questions whether these sex differences are all genetically based. Could it be that some of the differences reflect how the condition expresses itself in males and females? Could it be that we may be misdiagnosing some cases of autistic girls who are hiding, painfully in some cases, in plain sight?»
[...]
«Delayed diagnosis is a major problem All of this isn’t to say that the numbers are a true 50-50 split. And data suggest boys are more likely but not exclusively, to have severe symptoms. We likely aren’t missing too many severe cases, but thousands, even millions of girls may be suffering in silence with milder forms of the disorder because of misconceptions about it. Part of the problem is that autism is a tricky disease to comprehend and study. Soaring autism levels in recent years have largely been chalked up to changing terminology (ASD has largely replaced intellectual disability as a diagnosis) and a loosening of the diagnostic criteria—more behaviors are now considered on the spectrum than ever before. It is imperative that children with autism received their diagnosis as soon as possible. Most research suggests that early intervention can help to at least lessen some symptoms, so when a girl goes years without a proper diagnosis they risk their condition spiraling out of control. Emily Deschanel as Temperance Brennan Out of control autism can be a big problem in both sexes. For example, the disorder is associated with numerous severe mental disorders—66 percent of people with mild autism have reported suicidal thoughts—so it’s necessary we get these people the help they need—as soon as possible. »...

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geneticliteracyproject

Hijacked evidence-based medicine: stay the course and throw the pirates overboard - Journal of Clinical Epidemiology 25/05/2017

«Abstract The article discusses a number of criticisms that have been raised against evidence-based medicine, such as focusing on benefits and ignoring adverse events; being interested in averages and ignoring the wide variability in individual risks and responsiveness; ignoring clinician-patient interaction and clinical judgement; leading to some sort of reductionism; and falling prey to corruption from conflicts of interest. I argue that none of these deficiencies are necessarily inherent to evidence-based medicine. In fact, work in evidence-based medicine has contributed a lot towards minimizing these deficiencies in medical research and medical care. However, evidence-based medicine is paying the price of its success: having become more widely recognized, it is manipulated and misused to support subverted or perverted agendas that are hijacking its reputation value. Sometimes the conflicts behind these agendas are so strong that one worries about whether the hijacking of evidence-based medicine is reversible. Nevertheless, evidence-based medicine is a valuable conceptual toolkit and it is worth to try to remove the biases of the pirates who have hijacked its ship.»...

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jclinepi

Translational Psychiatry - Dose-dependent social-cognitive effects of intranasal oxytocin delivered with novel Breath Powered device in adults with autism spectrum disorder: a randomized placebo-controlled double-blind crossover trial 23/05/2017

«Abstract The neuropeptide oxytocin has shown promise as a treatment for symptoms of autism spectrum disorders (ASD). However, clinical research progress has been hampered by a poor understanding of oxytocin's dose-response and sub-optimal intranasal delivery methods. We examined two doses of oxytocin delivered using a novel Breath Powered intranasal delivery device designed to improve direct nose-to-brain activity in a double-blind, crossover, randomized, placebo-controlled trial. In a randomized sequence of single-dose sessions, 17 male adults with ASD received 8 international units (IU) oxytocin, 24IU oxytocin or placebo followed by four social-cognitive tasks. We observed an omnibus main effect of treatment on the primary outcome measure of overt emotion salience as measured by emotional ratings of faces (η2=0.18). Compared to placebo, 8IU treatment increased overt emotion salience (P=0.02, d=0.63). There was no statistically significant increase after 24IU treatment (P=0.12, d=0.4). The effects after 8IU oxytocin were observed despite no significant increase in peripheral blood plasma oxytocin concentrations. We found no significant effects for reading the mind in the eyes task performance or secondary outcome social-cognitive tasks (emotional dot probe and face-morphing). To our knowledge, this is the first trial to assess the dose-dependent effects of a single oxytocin administration in autism, with results indicating that a low dose of oxytocin can significantly modulate overt emotion salience despite minimal systemic exposure.»...

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nature

Sophie Cluzel veut « rapatrier decemment » les enfants handicapes accueillis en Belgique 23/05/2017

«Première interview de la nouvelle secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, ce matin, sur RMC. Sophie Cluzel a fait le point sur ses priorités : la scolarisation, l'exil des enfants handicapés en Belgique ou bien encore l'emploi accompagné. Tous les élèves handicapés qui en ont besoin auront-ils une auxiliaire de vie scolaire (AVS) à la prochaine rentrée scolaire ? Sophie Cluzel, la secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, n'a pas pu s'y engager, au micro de RMC, ce matin. « C'est une responsabilité du ministre de l'Education nationale », a-t-elle expliqué à Jean-Jacques Bourdin, qui l'interviewait. Sophie Cluzel veut éviter « les ruptures de parcours » des élèves handicapés . Combien manque-t-il d'AVS et où ? Mais elle a rencontré Jean-Michel Blanquer, lundi 22 mai, pour « travailler vraiment activement pour préparer cette rentrée scolaire ». Ils vont commencer par dresser un état des lieux afin de savoir combien il manque d'AVS et dans quelles écoles. Sophie Cluzel veillera également à ce que les élèves en situation de handicap puissent accéder à la cantine et aux centres de loisirs. Elle veut qu'il n'y ait « pas de rupture de parcours ». « Il faut qu'on invente des solutions innovantes. » Autre sujet abordé par Jean-Jacques Bourdin : la promesse d'Emmanuel Macron de créer « les postes et les structures pour que les enfants n'aient plus à aller à l'étranger ». 1 451 enfants étaient ainsi accueillis en Belgique, en 2015. « C'est une priorité de rapatrier ces enfants décemment, a insisté Sophie Cluzel. Il va falloir créer des structures certes mais aussi on peut réfléchir différemment : on peut créer des vrais services d'accompagnement. (...¦) Il faut qu'on invente des solutions innovantes. » Sophie Cluzel veut développer l'emploi accompagné Sophie Cluzel a également annoncé qu'elle allait lancer le quatrième plan autisme avant la fin de l'année. Elle veut, par ailleurs, développer l'emploi accompagné, « un levier magnifique ». Mais aussi que les bailleurs sociaux « flèchent » mieux les logements adaptés. « Les attentes et les besoins des personnes en situation de handicap et de leurs familles sont immenses, a conclu la secrétaire d'Etat, qui présidait, jusqu'à sa nomination, la Fnaseph, une fédération d'associations au service des élèves en situation de handicap. Je pense les connaitre assez bien. Donc, je vais me bagarrer. »»...

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faire-face